张守春
张守春老师简介具有丰富实操经验及海外研究功底，擅长主讲人力资源各模块课程，培训已有超过百场，四千多学员。部分接受过张老师培训的客户：可口可乐、埃索、网通、奥林巴斯、富士通、ABB，大唐电讯等。是中人网评定2004、2005年两度中国最具实战性十大培训讲师，财富论坛评选2005年中国人力资源界十佳培训师。曾任世界著名跨国公司朗讯集团人力资源总部（位于美国新泽西州）薪资管理经理，联合利华、通用、搜狐等
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人力资源
张娜
张娜老师—AI+智能体专业赋能工程师工信部认证：DeepSeek应用高级工程师工信部认证：AI智能体应用师 天狮集团AI数字化转型高级顾问 奥林巴斯（北京）数字化组织效能提升方案专家 化工互联网头部企业智能体搭建高级顾问曾任：联想集团（世界500强）中国区服务组织人力资源高级管理岗位曾任：国企军工企业杭州趣链科技集团（区块链独角兽企业）特种事业部人力资源总监曾任：中国供销集团社员网
于洋《组织管理与激励体系搭建训练营》
主讲：于洋老师【课程背景】在成长型企业里，组织管理始终是一项关系全局的基础工作。组织战略和外部环境，企业本身成长的需要，企业内部条件诸如技术条件的变化，人力资源管理体系条件的变化，管理条件的变化以及外部环境的变化等都将引起组织管理模式的变革。组织管理体系由于始终围绕企业战略和核心业务而处于动态的变化之中，从而更加注重于培养核心竞争能力。管理现状难以满足公司发展的需要，首先表现在目标管理、绩效
文熠《数字化学习转型实操》
主讲：文熠老师【课程背景】随着BANI时代的发展趋势，特别是后疫情时代，降本增效成为了每个企业的主流声音，对培训项目，特别是学习设计有了新的、更高的要求和挑战，OMO培训模式已悄然融入培训圈数年，对于培训项目的需求抓取、逻辑设计、内容构建、学习模式组合、项目运营、效果转化评价都有了更精准、更系统、更深入、更强调产出的要求。【课程收益】1、掌握数字化混合培训体系的需求、设计、内容、运营等全
崔小屹《如何有效管理80、90后员工》
培训对象：企业中高层管理人员、部门经理、主管与工作人员等。培训目标：1.了解团队理论与基本概念；2.增进和强化80-90后员工的团队意识；3.提高80-90后员工的职业素养和规范职业操守4.增强80-90后员工企业归属感并减少员工流失5.树立80-90后员工与企业同舟共济的职业精神6.学习判断团队成员的性格特点；7.增强团队成员之间的信任感，激发团队成员的合作意识；8.提升企业管理者管理80-90
段烨
段烨老师简介国际注册高级职业培训师中国培训技术研究院首席专家，国家高科技教工委特聘人力资源专家中国人力资源研究会特聘专家讲师中国MBA联谊会人力资源专家美国认证协会（ACI）注册培训师认证主讲专家格诺威企业管理咨询公司首席咨询师全国多家机构、高校合作老师&n
张骊《人事档案管理》
课程背景：人事档案是人事管理活动中形成的，记述和反映个人经历和德才表现，以个人为单位组合起来，以备考察的文件材料。主要是由人事、组织、劳资等部门在培养、选拔和使用人员的工作活动中形成的，是个人经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖励处罚等方面的原始记录。本课程旨在以规范的人事档案管理为基础，针对现代人事档案管理工作的现状，面对目前人事档案管理亟待解决的问题，为企业提升人事档案管理
邓玉金
邓玉金老师简介中税联盟 副董事长人力资源畅销书作者中关村人才协会HR专委会委员外经贸大学国际商学院 校外导师历任英国MMD集团中国公司HRD、MT金控集团绩效总监、证券日报监事会主席、北方华创董事、君澜国际副总经理等职。个人专著：《招聘的8节实战课》《培训体系建设的8节实战课》《绩效管理的8节实战课》《给业务领导者的8堂人才管理课》擅长领域多年大型国企集团、民企集团、外资集团公司的人力
卢云峰《如何进行数字化人力资源管理》
- 人力资本效能提升技能提升 -卢云峰老师课程背景：在数字化时代背景下，人力资源管理正扮演着越来越重要的角色，人力资源信息化进程也在快速地进行着迭代与创新。如何顺应时代的要求，以价值为导向，整理、分析并发掘人力资源管理中的关键信息并加以分析利用，从而提升人力资源管理效能，是每一位人力资源管理者面临的问题。本课程以实战人力资源管理为基础，通过分析人力资源管理中各个环节，建立人力资源数据库
丘磐
丘磐教授--人力资源与企业管理专家广东金融学院工商管理系专任MBA在职教授兼任：广东省政协委员，（任期：2008-2013）信息产业部系统集成高级项目经理培训讲师华南理工大学工商管理学院EDP中心EMBA聘任教授清华大学卓越总裁班、北京大学民营经济学院总裁班授课教授中山大学管理学院、岭南学院、继续教育学院EDP中心EMBA课程总裁班、经理班聘任教授美国美联大学博士班、澳大利亚国立巴拉瑞特大学MBA
