蔡毅臣《决策者的人力资源管理》
主讲:蔡毅臣企业最想要的是经营业绩,在追求业绩的过程中,人是最根本的因素。企业决策者,决定了企业人力资源工作的方向和思路;企业决策者的人力资源管理,决定了企业未来的发展空间。本课程从认知论到方法论,结合实际案例的讨论和解读,针对决策者在人力资源管理过程中选人、育人、用人、留人四个方面的问题,从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。课程内容落地、深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程收益】
主讲:蔡毅臣企业最想要的是经营业绩,在追求业绩的过程中,人是最根本的因素。企业决策者,决定了企业人力资源工作的方向和思路;企业决策者的人力资源管理,决定了企业未来的发展空间。本课程从认知论到方法论,结合实际案例的讨论和解读,针对决策者在人力资源管理过程中选人、育人、用人、留人四个方面的问题,从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。课程内容落地、深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程收益】
龙平老师简介阿里巴巴铁军商学院人才导师,特点人才管理系统首席顾问,中国猎头研究中心高级研究员 ,CCTV人力资源栏目专家,多家上市公司人力资本顾问。曾服务于阿里、华为、一汽、旺旺、圣元、农业银行总行等企业。龙平先生是中国市场学会特聘讲师、北京大学营销经理高级研修班主讲师、清华大学 EMBA 研修中心 客座教授 ,中央电视台经济频道《劳动与就业》栏目讲师,美国领导力研究中心认证中文讲师、全球IBC(
【课程背景】企业想要稳步发展,需要持续不断地锤炼企业优势,而打造核心优势的关键是核心人才的培养及人才梯队建设,尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养,有人有业务,没人没业务。本课程从人才培养与企业发展的关系着手,提出人才培养体系建设的最佳实践,从标准、评价、盘点、培育四个方面搭建体系并推行,同时课程中将大量展示企业实践及操作方法、演练,内容详实,案例充足,参考性强。【培训收益】如何建立强有力
(共52小时,约8-9天)培训对象:HR管理者、企业中高层、法务人员、工会干部课程背景:2008年至今,随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳务派遣暂行规定》《最高法院劳动争议司法解释(一)》《最高法院关于民事诉讼证据的若干规定》等法律法规的陆续出台或修正,
《战略性人力资源管理》冯芳【课程目标】1.通过案例,让管理者了解战略意识是如何影响人力资源的各个版块和制度,并影响到日常工作的方方面面;2. 通过学习,让管理者在日常管理中,尤其是选人、用人、育人方面开始具有战略意识,不仅立足于现在,也着眼于未来,有意识的设计或推行对战略落地有利的各项人力资源管理措施。【课程特色】1 讲师具有二十余年的咨
张丽俊老师简介知名组织创新专家北京创业酵母管理咨询有限公司创始人知名组织创新专家阿里巴巴B2B事业部集团湖畔学院和组织部【自我解读】阿里巴巴十年,曾任职于B2B事业部、集团湖畔学院和组织部,是"从业务管理者成长为组织发展专家的跨界管理者"。2014年底创办创业酵母,累计服务超过5000家各行业企业,曾担任飞鹤乳业、双胞胎集团、益丰大药房、人保金服、首钢基金等大型产业集团的战略及组织发展顾问;组织创
主讲:冯芳老师【课程背景】人力资源管理是企业发展动力的源泉,是企业可持续发展的根本保障,企业要想做大做强做优,就必须重视人力资源管理工作,把人力资源作为企业发展的首要工作做实做好。但随着环境的变化,互联网技术的发展,新生代员工的崛起,原有的人力资源管理方式已经力不从心,如何改变传统的管理模式,适应新形势下环境和人的需求,是摆在企业面前的新问题,本课程通过对目前新形势的分析,通过对平台制企业案例的讲
—— 培训管理者/人力资源工作者培训体系搭建能力提升主讲:吴昊(高级企业培训师)【课程背景】培训体系是构成组织人力资源体系的底层要素,也是组织人才发展、学习发展工作的核心依据和系统支撑。为组织打造系统、完善、具备实效的培训体系,并将体系顺利推行,是培训管理者和人力资源工作者的必备技能。在实践中,组织培训体系搭建常常会遇到以下问题:1. 对培训体系的架构存在模糊,不知道应该搭建哪些项目和
许玉林《战略性绩效考核与绩效管理》【主讲教师】:中国人民大学劳动人事学院许玉林教授【授课时间】:8课时(3小时/单元共2单元)【授课内容】前言:德勤公司提出绩效管理的重构?GE不做考核了,谷歌为何还在继续?索尼真的是被考核考死的吗?
许玉林《战略构建与制度体系 ——人力资源管理全景视角》战略构建与制度体系——人力资源管理全景视角主讲人:许玉林教授-中国人民大学劳动人事学院课程大纲第一讲:数字化驱动的组织与人力资源管理创新与重构1、数字化驱动的人力资源发展趋势2、生态型组织的产生及其成长的基因3、从人力资源到组织能力创新发展的动力模型•以创新思维为主导•&n