陈东（领导力）
陈东老师简介西南财经大学博士情境领导认证讲师惠普商学院 (HP)授权讲师国际TRIZ学会认证创新教练中央电视台特聘领导力发展教练西门子培训中心认证高级工程师美国Autodesk（中国）大学高级讲师清华大学职业经理训练中心特聘讲师国家发改委中小企业竞争力论坛特聘讲师北京大学经济学院、北大大讲堂特聘讲师曾任：世界500强惠普公司管理商学院创始人、认证讲师曾任：世界500强西门子培训中心（北京） 项目经
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人力资源
娄萌《中高层管理干部人力资源管理知识与人才选育用留技能》
为什么要学习本课程：管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为：取得成果的人。可见，企业管理的核心就是人力资源管理。长久以来，关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题，始终困扰着企业老总、人力资源部以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责？企业的各层级管理者在人力资源管理方面应该扮演什么角色？在管理实践中，据统计：如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识，企业
贾春涛
贾春涛老师简介 《人民日报》“知行合一管控师”不让企业失望的培训师中国移动话术营销培训创始人美国APPLE公司认证培训师人力资源高级管理师中国移动“移动信息专家的专家”企业管理顾问、世界500强企业咨询导师、多年境外大型跨国公司企业管理、市场营销等方面的实战经验，多年来贾老师一直本着“从不会让学员失望”
王飞
王飞老师--人力资源管理实战专家13年央企人才管理实战经验双一流大学内蒙古大学硕士国家二级人力资源管理师SSC人力资源共享服务师某央企三项制度改革项目对接负责人《电竞式游戏仿真管理》认证讲师曾任：国家能源集团（央企） | 人力资源部长兼分管人力副书记擅长领域：国企三项制度改革、人力资源体系构建、非人力资源管理、薪酬绩效管理、招聘面试技巧、人才梯队建设……1）国企三项制度改革前线：主导完
崔小屹《如何有效管理80、90后员工》
培训对象：企业中高层管理人员、部门经理、主管与工作人员等。培训目标：1.了解团队理论与基本概念；2.增进和强化80-90后员工的团队意识；3.提高80-90后员工的职业素养和规范职业操守4.增强80-90后员工企业归属感并减少员工流失5.树立80-90后员工与企业同舟共济的职业精神6.学习判断团队成员的性格特点；7.增强团队成员之间的信任感，激发团队成员的合作意识；8.提升企业管理者管理80-90
于洋（人力）
于洋老师简介战略人力资源管理实战专家曾任：曾任APP集团（世界500强）人力资源总监兼全国BP训总监曾任：Astellas集团（世界500强）SHRM曾任:中弘控股集团（千亿级上市公司）HRVP兼 战略总监现任：国内排名前十咨询公司合伙人兼首席咨询专家、信远福缘及多家公司常年人力资源顾问职称：国家一级人力资源师、国家一级劳动关系协调师学历：北京理工大学硕士著作：《终极绩效管理实务
李文莉
李文莉老师--业务型人力资源管理实战导师曾任：美资企业百胜中国（KFC母公司世界500强）高管曾任：卓越教育集团（03978.HK） 人力资源高级总监 《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 《砾金之光-基层管理者能力提升训练》《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者 北京彼得·德鲁克管理学院认证导师（全国仅20位） NLP教练技术认证导师、心理咨询师 注册
陈啸语
陈啸语老师介绍管理咨询资深顾问师曾任职务：尚德机构副总裁兼首席顾问社会职务及资历:深圳清华大学研究院企业成长研究中心特聘专家、四川大学总裁班客座教授、北京科技大学、武汉大学深圳研究院等多家知名院校总裁班特邀培训导师，中国注册人力资源管理师天津考试中心主任、中国商业企业管理协会天津考试中心主任，多家知名管理咨询公司技术指导顾问。陈老师具有丰富的企业实战工作经验，其在运营管理、阿米巴、生产
李文莉《HRBP赋能业务助力组织：经营型HR转型提升的必修课》
主讲：李文莉老师【课程背景】作为一个面向市场化的经济体企业来说，各类企业为了应对外部环境的变化，也对组织内部的经营管理机制进行着相应的变革调整，HRBP作为业务合作伙伴，业务部门的左膀右臂，怎么样助力业务、怎么样重塑业务部门的组织能力以应对变化，怎么样带领员工重获新的职场技能、取得新的成长？HRBP的工作尤为重要和艰巨。HRBP如何正确定位自己的工作内容及职责？HRBP是企业派驻到各个业务或
韩鹏飞
韩鹏飞老师简介著名人力资源和生产管理专家现任中国机械工业协会外聘管理专家国资委混合所有制改革专家组成员清华大学、北京大学、中央财经大学特聘讲师中国移动、中国节能、中铁总公司等知名企业特聘讲师中国创业智库理事、创业导师中华全国工商业联合会企业家创业导师委员会成员中关村软件协会特聘顾问全球人资研究院讲师，和君咨询资深咨询师、培训师《企业管理》、《经理人》、《价值中国》、《机械设计与制造工程》的专栏提供
