吴大有《商业模式创新工作坊》
课程说明中国已走向全球互联网经济下半场，随着国际局势的改变，中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失，被迫工业自主升级，互联网时代也走向了新的局面。企业以往的目标从每年追求高度发展，到今日的严重同质化竞争，已是完全不同的状态。走下去、持续发展，才能有增长的机会，从内部产生优质的变化与改进，才能迎向企业的第二曲线。而许多时候，人们关注在眼前紧迫的任务，而忽视了对全局的深层思考。借助商业画布
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创新管理
贺林《创新思维与管理》
提供专业的内训方案，通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换，实例分析等完善的教学管理和教育培训形式，使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法，不仅学习了知识，掌握了信息，更能激发潜能，创造性地完成工作，体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话：13911448898 谷老师
潘诚老师《基于核心能力的战略管理》
【课程大纲】潘诚老师《基于核心能力的战略管理》一、战略价值：我们未来靠什么赚钱1现实之困：中国企业十个为什么2成长瓶颈：传统模式的增长极限3变化年代：战略是不是刻舟求剑4竞争变局：从游击战走向阵地战二、战略分析：能做比想做敢做重要1回到本原：企业核心问题与关键要素2重新定义：资源的种类和能力的评价3正本清源：理解战略核心的五大要素4整体思考：从战略规划走向战略管理5战略思维：后危机环境下的四大转变
张维明《TRIZ技术创新思维与方法》
课程背景：科技创新方法先行，来自俄罗斯的TRIZ创新理论为我们提供了良好的帮助，TRIZ（发明解决理论》是由前苏联科学家阿奇舒乐在研究了全世界250万份高水平发明专利的基础上提出的一套完整的发明问题解决理论。S进化曲线，八大进化法则，矛盾矩阵，40个发明原理，物-场模型分析，76个标准解，ARIZ等成为开启创新之门的金钥匙。TRIZ理论曾为前苏联的国家机密，在军事，工业，航空，航天领域发挥了巨大的
沈宏《AI赋能的创新思维工具与方案落地》
课程背景：在当今竞争愈发激烈的商业环境中，创新不仅仅是企业发展的动力源泉，也是应对复杂市场变化的关键能力。随着人工智能技术的快速发展，AI工具已成为企业在创新过程中不可或缺的助手。它不仅可以帮助管理者更快速地分析数据、挖掘潜在的创新契机，还能优化决策过程，提升团队的协作效率和创新能力。尤其在资源有限的情况下，AI能通过深度分析和精准预测，为创新提供更加科学和系统化的方案。然而，许多企业在面对创新时
骆欣庆《“专精特新”企业创新逻辑》
主讲：骆欣庆老师【课程背景】把握未来10年商业科技新趋势，揭示前沿技术的底层逻辑，全面展示商业风口上的8大指数型技术—量子计算、网络与传感器、机器人、3D打印、合成生物学、人工智能、AR和VR、区块链。讲解“专精特”新小巨人企业的成长逻辑和申报情况。并通过生动的案例，洞察新技术的互相融合带来的巨大变革力量。通过该课程，将刷新学员认知和技术的边界，为所有人提供了一张扣人心弦、富有洞察力的技术发展寻宝
赵红军《创新领导力-创新思维与创新管理》
【课程背景】随着产市场竞争持续加剧和多变的客户需求，企业经营面临空前压力。企业管理者仅仅能够带领团队按常规化方式完成工作任务，已经不能满足企业应对外部激烈市场竞争和内部新型企业管理与运营的要求。因此，面向未来的优秀企业，都在积极打造高绩效创新型团队，提升团队的创新能力，实现企业创新发展。本课程在设计思维基本理念和方法论的基础上，融入认知心理学、创新心理学、教练与引导技术，结合原理与理念讲授、案例分
马兆林《华为创新管理思维》
课程背景：创新思维的管理者是企业的巨大财富。本课程为企业管理者提供系统的创新思维和创意工具应用训练，帮助管理者建立创新思维，掌握创意工具，全面提升个人创新的能力，进而推动整个企业的创新能力。课程收益：●深入解读华为管理创新的四个方面：商业模式创新、组织创新、思维创新、营销创新，并通过实战演练掌握管理创新的方法；●通过实战演练，掌握企业产品创新的方法和工具。课程方式：讲师讲授
韩晓宾《顶层思维：管理创新与管理难题破解》
主讲：韩晓宾【课程背景】管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。【课程收益】清晰管理的逻辑和本质，从根本入手找到管理短板和改善关键，从而有效提升管理水平。【培训形式】讲授+练习+案例教学【课程对象】企业董事长、总经理、高层、中策管理团队【课程时长】1天（6小时）
潘德有《数字时代敏捷创新项目管理》
主讲：潘德有2D关于课程介绍：在数字时代，组织需要快速交付价值，并期望在短时间得到回报。又由于时刻面临着内外部环境的干扰，使得组织不得不考虑：在快速变化、不确定性高、充满风险的环境下，怎么样才能够让组织更有免疫力和挑战性。尤其是在开展各类项目的过程中，项目的做法直接代表了组织是否能够应对变化的能力。传统的预测型项目更注重一次性交付、环境稳定、变化较小的需求。但是这种需求已经不能满足当今社会的需要，
