李同玉
李同玉老师简介商务礼仪培训专家 中国亚洲非遗工委淑女文化研究院副院长 中华淑女形象大使选拔组委会礼仪导师 2022冬奥会志愿者礼仪培训师 神州网美丽中国《华夏淑女》栏目副主编 央视网华人频道《中国公益行》栏目编导 中国成功人士杂志社外联部主任 全国农联盟名特优新品牌孵化中心副秘书长 CCTV一镇一品匠心培植项目礼仪指导师 北京亦庄经济开发区党群中心礼仪导师【个人
李同玉老师简介商务礼仪培训专家 中国亚洲非遗工委淑女文化研究院副院长 中华淑女形象大使选拔组委会礼仪导师 2022冬奥会志愿者礼仪培训师 神州网美丽中国《华夏淑女》栏目副主编 央视网华人频道《中国公益行》栏目编导 中国成功人士杂志社外联部主任 全国农联盟名特优新品牌孵化中心副秘书长 CCTV一镇一品匠心培植项目礼仪指导师 北京亦庄经济开发区党群中心礼仪导师【个人
主讲:郭粉【课程背景】为了能够在当今竞争激烈的商界中取得成功,商务人士必须要了解商业的潜规则,因为这是在竞争中获胜的前提。礼仪就是一套规则和指导,让商务人士在职业道路中的各种人际关系更加和谐、更富有成效、更加便于管理,同时更加有意义。对很多人来说,“礼仪”很容易让人联想到乏味的、老古董似的或者自命不凡的形象,但实际上礼仪并非装腔作势,让人感觉到很造作,或者比别人优越。在接下来的培训内容中,你
提升个人素养,打造企业品牌主讲:刘文熙老师【课程背景】职场商务人士,每天要面对各种人际互动的交往活动。良好的礼仪举止,能够给对方带来从“第一印象”到“合作达成”的加分增值。同样,在企业运营管理中,每一位员工展现得体的个人职业形象,专业到位的言行举止和礼仪文化,不仅能够更好提升个人职业素养,还直接影响到企业品牌和商务合作的顺利发展。本课程将从职业商务场景下的知礼、懂礼出发,为您带来从个人形象
【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程方式】理论讲授+ 小组竞技 + 互动训练 + 情景模拟演练 + 案例分析 + 现场答疑(注:2天版较1天版而言,授课中的互动训练、情景模拟演练、技巧分析与解读、工具使用训练、案例分享解析、思维方式训练、跨学科知识的运用解读、音视频资源使用、学员分享与总结呈现方式等会更详细多样。)【课程特色】“学中做,做中觉”为主旨的体验式内训课堂,让
杨金波老师简介上海交通大学 工学硕士杨金波礼仪工作室首席讲师,香港国际标准礼仪 学院礼仪总监,首都文明礼仪推广大使,北京双 奥志愿者礼仪培训专家,清华、北大、人大等高校礼仪课程主讲教师主讲专题:政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪、礼仪概论、中 西方文化比较 经历:多年从事国际商务工作,曾出访过众多国家,并结合中国具体国情,把国际标准礼仪融和到中国政务、商务和生活礼仪之中,面向全社会进行行之
金迎老师简介企业职业素养训练导师国家高级礼仪培训师TTT国际职业培训师认证讲师国家二级心理咨询师企业行政管理培训专家网点转型品质服务提升专家西安交通大学EMBA班客座导师曾任:泰康人寿保险培训经理长安银行礼仪顾问实战经验多年致力于客户服务研究、职业素养提升和礼仪培训,编导过多部服务行为规范及礼仪教学片,至今已培800多场次。8年以上员工心理援助辅导及咨询经验。拥有扎实的专业理论基础和丰厚的实战经验
课程背景1、掌握商务活动中的接待礼仪,提升个人整体素质,增加公司形象美誉度2、掌握什么是高效执行力,以及如何提升执行力的方法与工具。3、掌握会议会前、会中及会后的操作要点,发挥会议功能,提高会议效率。课程时间:1.5天课程纲要第一讲商务礼仪导入:一、职场人士学习礼仪的作用二、礼仪的五五三八七原则及首因效应、六秒钟震撼常见商务接待礼仪一、问候及称呼礼仪:要点与礼仪规范:行政职
【课程时间】2天(6小时/天)【课程时间】营销管理人员、营销人员、大客户销售、销售管理人员、销售人员等【课程方式】理论讲授+ 小组竞技 + 互动训练 + 情景模拟演练 + 案例分析 + 现场答疑【课程特色】“学中做,做中觉”为主旨的体验式内训课堂,让培训更加落地;课堂气氛轻松活跃,合作性、互动性、行动性让学习更加新鲜、快乐、高效;与时俱进案例解析+应用心理学技巧训练+情景式模拟训练,深度巩固和强化
彭清清老师简介政务礼仪/商务礼仪专家《顺礼成章》R版权课导师亚洲航空发展研究会研究员深圳礼仪文化促进会创始副会长全球礼学应用大会连续四届演讲嘉宾全国专业人才库礼仪专家委员会委员上海交大深圳研究院公务礼仪课程特邀讲师中央党校行政管理培训中心《公务礼仪》讲师教育部CVCC礼仪师资认证培训班核心讲师、考评员&
商务接待 处处见礼主讲人:乔云老师【课程背景】企业员工的对外形象展示直接折射出该企业的内在品质和管理能力,企业员工如果不能呈现出良好的职业素养和礼仪习惯必将大大折损企业的品牌力。在中国,企业员工通常存在以下问题:1. 形象邋遢,体态松散不重视个人形象管理;2. 对高端商务接待的各个细节缺乏认知;3. 对外活动的礼仪欠周全,严重缺乏接待礼仪知识。4. 对礼仪有严重的误解。何为有礼?礼