张世军《高效团队建设与管理》
课程背景:企业要持续成长,就要推动各级工作部门创建“高效团队”!优秀的团队管理者,应系统掌握团队建设与管理的科学理论、具体工具、方法与技巧。激活员工内驱力、促进团队协作、团队高效执行,是打造企业核心竞争力,个人、团队和组织平衡发展的关键。本课程完美融合了“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法,兼具权威性和实用性。旨在帮助团队管理者快速找到科学、合理的方法,塑造员工负责任行为、建设高
课程背景:企业要持续成长,就要推动各级工作部门创建“高效团队”!优秀的团队管理者,应系统掌握团队建设与管理的科学理论、具体工具、方法与技巧。激活员工内驱力、促进团队协作、团队高效执行,是打造企业核心竞争力,个人、团队和组织平衡发展的关键。本课程完美融合了“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法,兼具权威性和实用性。旨在帮助团队管理者快速找到科学、合理的方法,塑造员工负责任行为、建设高
课程背景:成功者的背后往往有着强大的团队,现代的企业,不再是靠个人单打独斗闯天下,而是靠整合资源、抱团打天下。本课程从培养员工的团队意识和建设团队为出发点,将深奥的理论通俗化,向大家介绍简单实用的思路、方法和工具,使员工在实际工作中不断强化相互间的凝聚力、培育合作共赢的团队意识、克服团队中自我个性行为,创造团队文化,打造一支健康、稳定、持续发展的高效团队。课程收益:● 明白团队的障碍与
胡建华老师----组织与团队建设教练国际版权课程《当责领导力®》中国首批认证讲师15年团队运营与管理经验10多家大中型企业咨询顾问日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师华为、中国电信、美的集团、富士智能、JAC、建设银行、招商银行等知名企业特聘讲师实战经验:◆ 管理经验丰富,历任中高管等职务历任企业中高层,职位涵盖企业副总裁、分公司总经理、项目总监、专修学校校长等,在
主讲:王程老师【课程背景】在增量市场竞争转为存量市场博弈的今天,企业普遍陷入“战略清晰、执行乏力”、“人才济济、难以合力”、“激励丰厚、狼性不足”的增长困境。一支能“听得懂炮火、唤得动炮火、打得赢战争”的营销铁军,已成为企业将战略转化为业绩、跳出内卷泥潭的核心引擎。本课程摒弃空洞理论说教,拆解华为、阿里巴巴、三一重工等标杆企业历经血战检验的铁军锻造体系。从文化注入、人才选拔、魔鬼训练,到体系构建、
主讲:吴建宏老师【课程背景】在建筑工程行业,项目体量大、周期长、参与方多,团队往往呈“临时组合、跨专业、跨地域”的松散状态,人员高流动与现场高强度作业叠加,极易导致目标漂移、协同低效、激励失灵。与此同时,传统的“产值导向”绩效体系已难以支撑精益建造、绿色施工和数字化管理的新要求,企业迫切需要一套与业务场景深度融合的团队建设与绩效解决方案。本课程聚焦人力条线与组织部门的核心痛点,通过拆解标杆企业案例
主讲:董雨老师【课程背景】社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中,很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题,仍
陈洪浪老师简介组织和人才管理实战专家23年企业实战经验5年华为系咨询公司工作经验领越领导力认证讲师行动教练认证讲师资深职业生涯咨询师阿里巴巴特训营优秀讲师广东省人力资源研究会学术委员/常务理事曾任:广汽资本有限公司(国企) | 人力资源总监曾任:保利商业地产有限公司(央企) | 人力资源总监曾任:深圳世捷管理咨询公司(第一家华为系咨询公司) | 副总经理曾任:华润万家有限公司(央企) | 人力资源
周讦老师2天实战课程,系统讲解721速成法则、90天闯关地图、JOB工作指导四步法、授权七问清单、零成本激励三板斧、AAR事后回顾法等核心工具。掌握让新人在90天内快速上手、独立贡献的系统方法,激发员工从“为老板干”转变为“为自己而战”。
本课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,强化管理者的企业全局观和团队思想,切实提升管理团队的责任意识、协作意识和组织效率,最终改进绩效、确立优势、达成经营目标。模拟经营中,通过竞争压力传导机制,让每个团队和每个个人都要面对激烈动荡的经营挑战,通过跨部门沟通协作制定适应性经营策略,做出理性的管理决策,高效完成经营任务。参加培训的学员在经历竞争的成功与失败过程中,获得全方位的经营管理体验与经验,以及团队建
【课程背景】俗话说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”!团队领导的领导力很大程度会决定团队的总体能力和业绩。为什么有那么多的领导个人能力很强,但是带出来的却是一个个没有战斗力、没有狼性的下属?领了目标,不知道如何分配下去?不知道该如何进行复盘?目标复盘?你是否清楚如何选拔人才?如何识别人才?如何用好人才?如何激励人才!你是否清楚一个新人入职,会经历哪几个阶段,不同的阶段他们的关注点是什么,作为领导如何在不