阎金岱《凝心聚力-团队建设与经营》
课程背景:团队建设(部门管理)是管理者的基础工作技能,是发挥管理者作用的关键要素,也是企业运营与发展的关键。如何建设优秀的团队(部门),是各单位领导关心的焦点。团队建设的目标,应该是发挥出“1+1≥2”的效用。围绕团队的特征研究管理的方法,从发挥出团队的职能作用,到协调团队中的关系,到如何让团队能够持续进步。本课程通过三个阶段讲解与方法介绍,务实地提供了管理团队的有效方法。课程收益:●
课程背景:团队建设(部门管理)是管理者的基础工作技能,是发挥管理者作用的关键要素,也是企业运营与发展的关键。如何建设优秀的团队(部门),是各单位领导关心的焦点。团队建设的目标,应该是发挥出“1+1≥2”的效用。围绕团队的特征研究管理的方法,从发挥出团队的职能作用,到协调团队中的关系,到如何让团队能够持续进步。本课程通过三个阶段讲解与方法介绍,务实地提供了管理团队的有效方法。课程收益:●
主讲:王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,领导得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,领导者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
主讲:谢迪老师【课程背景】高层战略能否无损耗传递至执行层?关键信息是否在中层被过滤或曲解?团队是否形成“归功于内,归责于外”的风气?跨部门协作是否顺畅?为什么员工缺乏担当,遇事喜欢找理由和借口?为什么同样的计划,不同团队业绩大相径庭?为什么下属总是推一推动一动,不推就不动?员工能否看到执行力标杆?管理层是否以身作则?华为说:高层的手脚、中层的屁股、基层的脑袋,统统“砍掉”,这正说明了执行力是企业的
主讲:张明老师【课程背景】本课程将通过沙盘模拟的形式为管理者还原一个真实的业务场景,管理者将通过完成沙盘中团队协同逃离孤岛的设置,以打造高绩效团队为培训目标,从团队生产力维度和积极性维度的14个要素着手,掌握相关技能,助力“逃离”成功。【课程收益】一、结构性的强化管理者的认知,理解高绩效团队持续动力的两个基本特质团队完成工作的能力——生产力维度(7个要素)团队协作的能力——积极性维度
课程背景:团队管理是一个组织、公司赖以生存的资本,好的团队管理可以提高团队凝聚力和执行力,可以在危机发生之时迅速扭转危局,而不良的团队管理可以把一个上升趋势的团队推向毁灭,这足见团队管理的重要性。更有实践表明:关系融洽、凝聚力强、目标一致、团结合作的团队往往能够更加顺利地完成任务,而意见分歧、关系紧张、相互摩擦、向心力差、各自为政、一盘散沙的团队往往不能有效地完成任务。因此,研究团队管理对实际
工作坊背景:常见的团队管理难题:※ 团队缺乏凝聚力,如团队成员之间缺乏有效互动;只关注个人利益,而不是整体利益;出了问题时,推脱责任等※ 团队成员缺乏信任, 如团队气氛不活跃,行事拘谨;团队成员之间只维持基础的工作关系,缺少情感沟通;团队成员多独来独往,较少互动※ 团队缺乏效率, 如重复,无效工作增加;相似的问题反复发生,成员的抱怨和牢骚增多,会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏
课程背景:马云说“一个公司我宁可选择三流的创意、一流的执行,也不会选择一流的创意和三流的执行”由此可见,执行力对于一个团队来说有多么的重要。但在工作中很多管理者却在抱怨员工的执行力差,交代的任务总是完成的不尽人意,一出问题总是各种推诿和借口,工作缺乏主动性和积极性。然而打鸡血,灌鸡汤对执行力的提升却收效甚微,俗话说得好,没有不好的士兵只有不好的将军,其实员工的执行力等于领导的领导力,如果你认为
李佳颖老师《360情境领导力》沙盘课程,针对能力不足、士气低落、潜能受阻等六大挑战情景,系统讲授辅导、激励、教练、授权、信任、赋能六项核心领导技能,帮助管理者灵活诊断、科学决策,激活个体与团队。
课程背景:为何看似雄心勃勃的经营规划总难以做到完美?—— 部门执行力不足!为何好的决策总在部门间沟通流转起来比较困难? —— 部门沟通力不强!为何企业建立好的制度与流程,做起来却走了样?—— 部门执行力缺失!为何部门之间各自为政,沟通不畅,跨部门墙如何打破? —— 部门协作力黑洞!为何企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层? —— 企业领导力危机!为有效、快速提升企业团队执行
王志刚老师亲授《高绩效团队的建设与管理》课程,系统讲授高绩效团队建设的精髓,涵盖团队基础、共享目标、角色定位、人才培育、有效激励、高效沟通、团队管理等内容。掌握明确团队目标的3个工具与4个方向,修炼管理者6个能力,打造一支高绩效团队。