赵猛《模拟联合国——高绩效团队与跨部门协作》
【课程背景】在企业管理过程中，我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突，导致工作无法开展，项目进程受到阻碍甚至停滞。如何高效地进行跨部门协作，创建积极包容的协作氛围，帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法，推动各部门进行有效协作，共同努力完成任务或实现项目目标，并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题。本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入，结合中国
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团队管理
王延广
王延广Kenny老师——团队共创与引导赋能专家曾任：丝宝日化（德国拜尔斯道夫品牌中国TOP日化企业）销售经理曾任：深圳爱特爱服装（EITIE港股全资）内部培训师认证：新加坡SPOT团队引导10年+认证导师CCF 国际引导学院认证资深引导师经验：20年专业培训师经验，9年引导实战经验成果：SPOT团队引导课程实践3最导师：开班期数、开班城市
董雨《高绩效团队建设》
主讲：董雨老师【课程背景】社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中，很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题，仍
陈小洪《高绩效门店团队打造与员工辅导实战》
主讲：陈小洪老师【课程背景】在企业发展的过程中，人才培养与经验传承一直是管理者面临的重大挑战。当关键岗位人员更替时，新人常常因为缺乏系统的指导而频繁出错，导致业务衔接不畅。尽管企业持续投入大量培训预算，但新人的上岗周期依然漫长，核心问题在于培训内容与实际工作场景脱节，缺乏一线真实经验的沉淀。此外，内部专家的经验大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”，停留在个人“手感”层面，难以转化为团队可复用的标准
王延广：年中（终）《经营分析复盘》研讨会
《群策群力、团队共识》年中（终）《经营分析复盘》研讨会-BAWBusiness Analysis Workshop主讲：王延广老师【课程背景】这不是《复盘》知识的培训，知识的学习看书就够了，只要你的阅读理解不是数学老师教的！这是一个实际《复盘》研讨会项目的执行，使用团队引导技术引导团队有实际内容产出的复盘研讨会，是一次实战研讨会。在这些年管理工作和自我成长中，「复盘」是最令我受益的工具之一：复盘就
陶娟《教练式领导力：激发团队的无限可能》
【课程背景】随着企业竞争的日益激烈和员工需求的多元化，传统的刚性管理模式已难以满足现代企业的需求：员工倦怠：被动执行导致创造力枯竭，团队活力下降。管理者疲惫：事无巨细的监督消耗精力，无暇聚焦战略。组织僵化：过度依赖少数决策者，团队应对变化的能力薄弱。人才流失：员工渴望成长与自主，抵触权威式管理。教练管理作为一种以人为本、注重灵活性和适应性的管理模式，逐渐受到企业的青睐。它强调通过激发员工的内在动力
吴建宏《国际工程领导力塑造与团队管理、团队沟通》
主讲：吴建宏老师【课程背景】在国际建筑工程领域，项目团队成员往往来自不同国家和地区，具有不同的文化背景、价值观和工作方式。这种跨文化的团队环境给工程管理者带来了巨大的挑战，如何在多元文化背景下塑造卓越的领导力，有效进行团队管理和沟通，成为国际工程管理者必须掌握的关键技能。本课程旨在帮助国际工程管理者深入了解跨文化沟通的特点和策略，提升跨文化团队管理能力，打造高绩效的国际工程团队。【课程收益】- 深
钟意《激活团队—中层管理者有效激励》
主讲：钟意【课程背景】人才是企业的第一生产力，如何让企业在人才方面的投资带来应有的效益是组织管理的重要课题。企业的发展需要拉力与推力，更需要团队的自驱力.如果您企业存在以下问题：1.团队士气低落，业绩完成度差；2.高人力支出低绩效产出；3.内部普遍不满情绪，优秀员工留不住；4.员工缺乏敬业精神，工作被动.您的团队需要进行氛围检查了！！！如何寻找问题点？如何采用针对性的激励措施？
秦炜琳《高绩效团队建设与管理沙盘模拟》
主讲：秦玮琳老师【课程背景】为什么好的战略决策总是一而再，再而三地付之东流？为什么付出比计划多了10倍后，结果却得不到计划收益的1/10？为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？为什么企业老总整天忙忙碌碌，而员工却是悠闲自在？为什么部门与部门之间工作总是难以衔接?在当今竞争激烈的商业环境中，团队的凝聚力和归属感对于企业的成功至关重要。企业的有效运作与良性发展需要各部门、各岗位之间积
江南《团队执行力与计划能力提升》
主讲：江南老师【课程背景】在日常管理工作或者项目工作中，很多学员并不具备系统的闭环思维，无法形成一套成体系的思路，本课程就是帮助学员，在制定目标后，如何通过团队的管理和人员协调，对任务进行组织计划最后进行实施，帮助学员梳理系统的思维，从而实现项目闭环和管理思路闭环。【课程收益】通过对任务的过程管理梳理，帮助学员掌握组织实施过程中的闭环思维建立系统的方法论，帮助学员建立成熟的项目项目管理思路提供实用
