李元滨《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》
【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动，将学习成果“烙印”在成员的头脑中，指导下一步的践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发，建立了体验式学习的理论体系，使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角
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团队管理
郭力《领导定力——变革管理与团队领导力沙盘》（可线上）
课程背景：在科技变化日新月异的世界，随着技术的发展，我们生活和工作的每一个领域都面临着变革的影响。在瞬息万变的市场中，组织的领导者要想保持竞争力就必须领导变革，否则就会面临淘汰。而同样，企业也需要通过经历变革来披荆斩棘脱颖而出。变革本身是一个复杂而充满不确定性的过程，参与变革的人群将会经过最初的混乱、盲目的喜悦、变化的不适、全面的抵触、部分丧失信心、直到接受现实、逐步适应新的趋势、适应变化、提升绩
许浩明《如何打造高绩效、执行力强的团队》
课程背景与目的:一个企业是否有市场竞争力，乃至企业的所有目标的实现，包括社会责任，都需要依赖高绩效、执行力强的团队来实现。因此如何打造高绩效、执行力强的团队，成为企业实现经营目标的必要条件,也是摆在管理者面前的必修课程，以及急需解决的问题。而优秀企业的成功经验值得参考借鉴。华为从2万块钱的小公司经过不到30年的发展，现在营收达到近6000亿，累计纳税3000亿，成为中国举足轻重的一流大型企业，成功
韩军《高效沟通与团队协作》
沟通“心法”，合作共赢主讲：韩军老师【课程背景】想成为优秀的管理者，沟通管理是极其重要的能力。高超的沟通者们似乎个个有高招，能很好地与不同层面的人进行沟通，既准确如实地传达自己的意思，又不影响上下级之间的人际关系，他们的高招究竟是什么？由于船舶工作环境和工作作息时间的特殊性，加上时而工作在平静如镜的水面上，时而狂风恶浪下工作，这对船员的劳动、精力和心理都有严峻的考验。因此，容易出现紧张、麻
刘力铭《AI时代如何破局 塑造高效协作团队》
领导力沉浸式剧场/剧本杀—《乌云山风云：打造无障碍协作团队©️》主讲：刘力铭老师【课程背景】一个团队成员个体优秀的团队，为何组合在一起却是一盘散沙？明明定好了总体目标，团队内部成员却各有立场，导致目标难以实现？团队优秀人才是为什么对企业丧失信心？导致人才流失？害怕风险，迟迟不敢做出决定，导致公司发展错过时机？推动企业内部改革和创新，又为何会阻力重重？好不容易推动改革创新后，又如何面对创新
冯龙《AI时代下的团队管理艺术》
主讲：冯龙老师【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题： 人工智能浪潮席卷而来 团队管理挑战持续加大 Ai工具改变着员工思维 新生代更追求个性多样 信息更新变化翻天覆地 决策管控难度更加复杂针对AI时代下管理者面临的以上挑战和困惑，本课程结合AI时代特征、管理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟，全面阐述新经济时代企业管理中的情景案例，结合AI时代给出一套科学的工具方法
黄晨《团队绩效改进》
主讲：黄晨【课程背景】绩效管理是人力资源管理的重要组成部分,也是企业管理的重要组成部分。系统、科学的绩效管理制度能为企业把握工作适应性、正确配置员工，设计合理的激励报酬体系，对员工能力进行开发和开展教育培训提供可靠的依据，并对实现员工个人目标与组织目标的统一发挥重要作用。本门课程旨在通过全面介绍绩效管理的相关内容，使学习者理解绩效管理对于组织人力资源管理的重要意义，掌握绩效考评的相关理论和方法
严红艳《巧用心理学塑造高绩效团队》
课程背景：在当今竞争激烈的职场环境中，管理层面临着诸多挑战。现代企业管理不再仅仅依赖传统的管理模式，而需要更加深入地理解员工的心理和行为，以实现高效的团队管理和组织发展。员工招呼不打就离职等现象反映出现代企业管理中的难点。管理层需要思考如何更好地理解员工的行为动机、提升员工的动力、化解冲突、有效授权等问题，以提高组织的绩效和凝聚力。同时，随着市场的变化和企业的发展，管理层需要不断提升自己的领
李德《团队管理》
(如何做一名出色部门主管-8)主讲：李德【课程大纲】一、培训气氛调整：1．学员分组、成立团队2．选队长、起队名、定团队口号3．讨论（本次培训）各团队的目标及需解决问题二、团队的内含：1.何为团队?录像案例: 团队楷模的展示.2.群体与团队的区别.团队游戏: 我们是一支团队吗？3.高绩效团队标准.实操练习：(盖洛甫) 高绩效团队Q12项基点：三、高绩效团队动力的开发.1. 霍斯曼群体的四要素模型 (
丁云峰《“零零后”团队沟通与管理》
主讲：丁云峰老师【课程背景】“零零后真的来了”，2022年全国有1000万高校毕业生将要就业，作为企业管理者你做好准备了吗？你懂他们吗？你想没想过，你以为的因材施教在他们眼里可能是区别对待，是不公平；你以为的激发潜能在他们眼里可能是职场PUA；你以为的倾囊相授在他们眼里可能变成了空讲大道理。那么： 如何才能带好这届千禧青年？ 如何深入理解零零后的行为模式？ 如何进入零零后的频道，不光能
