段雅婕《跨部门沟通与协作》
主讲:段雅婕老师【课程背景】调查数据显示,85%的企业存在跨部门沟通不畅与协同推诿现象,75%的企业认为部门间利益冲突是协作的最大障碍。许多企业内部常出现“部门墙”困境:单一部门内部运转高效,但涉及跨部门协作时,简单的工作对接演变为责任推诿、资源争夺,甚至因“不愿多事”而消极配合。这种割裂状态衍生出三大管理顽疾——职责边界的利益壁垒、零和博弈的思维定式、协作动力的系统性缺失,直接导致企业内耗加剧、
主讲:段雅婕老师【课程背景】调查数据显示,85%的企业存在跨部门沟通不畅与协同推诿现象,75%的企业认为部门间利益冲突是协作的最大障碍。许多企业内部常出现“部门墙”困境:单一部门内部运转高效,但涉及跨部门协作时,简单的工作对接演变为责任推诿、资源争夺,甚至因“不愿多事”而消极配合。这种割裂状态衍生出三大管理顽疾——职责边界的利益壁垒、零和博弈的思维定式、协作动力的系统性缺失,直接导致企业内耗加剧、
陈飞老师——中基层管理技能提升与团队赋能管理专家曾任:米克斯(国内大型印刷制造业)特助&副总经理曾任:旭化成(世界五百强制造业)部门负责人.内训师曾任:逸仙教育集团(省内TOP5服务业)总部客服&培训负责人曾任:家乐福集团(世界五百强服务业)区域培训负责人人社部国家二级心理咨询师国际NLP学院(INLPA)认证NLP授课导师、教练企业EAP心理训练教练中国科学技术大学&
张维丰老师----中层管理实战专家22年企业组织管理、培训实战经验中国科技大学EDP美国NLP认证专业执行师中国NLP认证团队教练导师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师中国银行、中国移动等大型企业特聘讲师曾任:皮阿诺家居(中国品牌500强)|企业商学院院长曾任:欧派家居集团(中国品牌500强)|商学院营销负责人曾任:广州王老吉药业(全国医药50强)|IT经理、共青团委书记擅长领域:领
主讲:陈小洪老师【课程背景】在企业发展的过程中,人才培养与经验传承一直是管理者面临的重大挑战。当关键岗位人员更替时,新人常常因为缺乏系统的指导而频繁出错,导致业务衔接不畅。尽管企业持续投入大量培训预算,但新人的上岗周期依然漫长,核心问题在于培训内容与实际工作场景脱节,缺乏一线真实经验的沉淀。此外,内部专家的经验大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”,停留在个人“手感”层面,难以转化为团队可复用的标准
【课程背景】在企业管理过程中,我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。如何高效地进行跨部门协作,创建积极包容的协作氛围,帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法,推动各部门进行有效协作,共同努力完成任务或实现项目目标,并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题。本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入,结合中国
前阿里学院培训师罗嘉颖,15年传统家电与互联网电商实战经验,精通阿里管理体系与电商运营,助力企业数字化转型与团队效能提升。
曾秋香老师绩效改善行动学习推动专家中高层人才培养专家中国学习力研究院特邀讲师新加坡(FNS)认证引导教练国际行动学习(CALF)首批认证 催化师岗位经验内化项目认证导师国际版权课程《当责领导力®》中国认证讲师“绩任者”行动学习人才培养项目研发导师岗位经验内化项目认证导师左圆右方创新©思维认证《创新引导师》豫见行动学习工作室首席催化引导师曾任:河南某地产集团
王琦老师——业务导向中高层领导力发展顾问|引导师|教练曾任:51Talk(纽交所上市公司)人才发展总监(部门负责人)曾任:宜信公司(规模数万人,子业务纽交所上市)文化与人才发展副总监(负责中高管发展)曾与Oliver Wyman(国际头部咨询公司)合作为某银行30万员工设计专业能力发展课程体系CSTD全国学习项目大赛北京站2020年度决赛评委;2017年度全国优秀学习设计师为多家500强开展领导力
主讲:王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,领导得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,领导者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
主讲:段雅婕老师【课程背景】对职场人而言,了解自身性格特质对于职业生涯规划具有深远影响,明确自身性格优势可以发挥长处,更高效的助力职涯发展;了解自身性格弱点,有效避免带坑,并有意识的锻炼弥补短板。对于企业人力资源管理者而言,短时间get到员工的性格优势,对于岗位的匹配、发挥特长,提高绩效有指导意义。 MBTI是国际最为流行的职业人格评估工具,作为一种对个性的判断和分析,从纷繁复杂的个性特点中,归纳