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数字化转型

王文琭《数字化时代思维、管理与领导力的变革与提升》

---MBA管理向数字化管理的跃迁主讲人:王文琭【课程背景】移动互联网时代的到来,带来了很多的不确定性,各种巨头不断倒闭,手机巨头诺基亚,照相巨头柯达,零售巨头大润发,都因为没有适应了时代的变迁,而退出了历史舞台。管理作为非常重要的生产要素之一,在企业的发展和经济的创造过程中,承担了非常重要的作用。而到了数字化时代,随着大数据、人工智能、物联网、区块链、元宇宙等新技术的发展,新的商业模式不断涌现,

孔令涛《物流企业数字化转型变革与实践》

《数字经济与企业数字化转型创新》主讲:孔令涛老师【课程背景】在数字化浪潮的推动下,全球经济正迅速向数字经济转型。数字经济不仅重塑了传统的商业模式和经济结构,而且通过数据要素化和数据资产化,为经济增长注入了新的动力。本课程旨在深入探讨数字经济的概念、基石以及其对物流等关键行业的深远影响。课程内容涵盖了从数字人民币的兴起到企业数字化转型的重要性,再到物流行业的数字化创新实践,为学员提供了一个全面

傅芸芸

傅芸芸老师——智慧园区与产业园规划实战专家曾任:KPMG毕马威企业咨询(中国)有限公司 咨询副总监曾任:IBM全球业务服务部 高级咨询经理曾任:Ernst & Young安永企业咨询(中国)有限公司 高级咨询顾问曾任:北京鸿坤产业集团(中国产业园区运营商TOP30)产业研究部总监累计带领团队实施咨询项目超过100个,服务企业客户超过50家,涵盖电信、房地

黄洁《数字化转型的关键突破—数字化战略路线图》

企业数字化转型的必经之路主讲:黄洁老师【课程背景】数字经济的崛起是当下时代中,最具备确定性的命题,基于新兴数字技术集群爆发的产业大变革正在拉开帷幕。大数据正在成为新的生产资料,人工智能、云计算、边缘计算正在成为新的生产力,IOT正在成为数字世界新载体,web3以及元宇宙正在构建新的生产关系,经济体新陈代谢,企业拥抱数字化转型已然是生存发展的必然选择。然而,数字化转型的最大“瓶颈”在于需要懂行业又深

怀国良《数字经济时代国企品牌营销战略管理与品牌传播》

主讲:怀国良老师【课程背景】随着人工智能、大数据和云计算等高新技术的不断升级,对中国企业的品牌战略决策能力和品牌营销创新能力,提出了巨大的挑战。面对着新一次的技术革命浪潮,如何聚焦企业发展主航道,通过品牌战略升级不断巩固企业的核心竞争优势?在落地实战中,不断通过新技术手段拓展新的蓝海品类市场、深度洞察各个细分消费群体的需求、掌握全产业链的变化规律,不断抢占先机打造出符合消费趋势的新产品?在时

许秀清《银行业人力资源数字化转型攻坚全景图》

主讲:许秀清老师【课程背景】在金融科技冲击与银行业数字化转型浪潮下,人力资源部门正从“职能支持者”向“战略数据官”跃迁。南粤银行作为区域性城商行,面临人才结构迭代加速、员工体验需求升级与组织敏捷化转型等多重挑战,传统HR管理模式在数据分析颗粒度、技术应用深度及决策响应速度上已显现瓶颈,亟需通过数字化能力重塑,破解“数据沉睡”“系统孤岛”“人效黑箱”等核心痛点。本课程聚焦银行业HR数字化转型典型场景

郭涛《转型升级-数字化供应链管理》

【课程背景】后疫情时代,企业面对的新的挑战越来越大。如:物料供应不及时,物料价格暴涨,运费上升,而利润且越来越薄,在这种情况下,企业如果还是以传统的方式来解决问题,效果会变得效果越来越差。因此一部分有战略眼光的企业已经开始从供应链管理的角度来思考并解决现在存在的问题,也就是大家所熟悉的一种说法,那就是:今天企业的竞争已经不是在单个企 业之间进行,而是企业所在的供应链与供应链之间的竞争。那么企业中哪

白涛

白涛,资深数字化转型专家,图书《数字化转型模式与创新》作者。20多年从业经验,服务50+TOP500强企业,操盘20+千万级项目,涉及供应链、产业园区等。

王春阳《数字化转型的深度思考和最佳实践》

课程背景:数字化转型,是近年来大热门的一个关键词。据统计,在十四五规划和纲要里面,“数字化”这个词出现过25次,还有其他相关词,比如数字社会、数字孪生、数字技术等,出现了60多次。数字化转型是大幅提高社会治理能力的工具,也是所有企业提升效率的必由之路。企业该怎么把几十年甚至上百年积淀下来的业务系统搬到数字世界里?面对这道必答题,一家企业及核心员工,不论是答错了、答慢了,都等于是在后退;并且在企

黄洁《数字化运营体系搭建》

【课程背景】数字经济的崛起是当下时代中,最具备确定性的命题,基于新兴数字技术集群爆发的产业大变革正在拉开帷幕。大数据正在成为新的生产资料,人工智能、云计算、边缘计算正在成为新的生产力,IOT正在成为数字世界新载体,web3以及元宇宙正在构建新的生产关系,经济体新陈代谢,企业拥抱数字化转型已然是生存发展的必然选择。然而,数字化转型的最大“瓶颈”在于需要懂行业又深谙数字化的“复合型”人才,本课程是《数