李中生《客零商一体数字化》营销训练课
【课程收益】1.以消费者为核心的数字化营销逻辑2.新时代消费者洞察与营销匹配模型3.新媒体平台在数字化营销中的运用4.社群化私域打造与精准化营销变现5.数字化支撑下的门店盈利系统模型【课程大纲】一．以消费者为核心的数字化逻辑1.触发消费动因的数字化信息传播（案例：FILA联名款分析）2.赢得顾客信任的全方位价值打造（案例：一双运动鞋的价值体系）3.打造牵引体系
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新媒体营销
黄光伟《电商新势能——直播电商与内容营销综合训练营》
主讲：黄光伟老师【课程背景】在当今数字化时代，电商行业正经历着深刻的变革。直播电商以其直观、互动性强的特点迅速崛起，成为电商领域的新势力。同时，内容营销作为吸引消费者、建立品牌忠诚度的重要手段，也在不断发展和创新。随着消费者需求的日益多样化和竞争的加剧，企业和电商从业者迫切需要掌握直播电商与内容营销的综合技能，以适应市场的变化，提升自身的竞争力。【课程收益】深入理解直播电商与内容营销的融合
王雅楠
王雅楠老师简介新媒体营销策划专家20年品牌策划推广与导演实战经历联想、比亚迪、格力、OPPO、中国银行等50+企业品牌推广合作伙伴多项王牌节目的主导演+主策划——《年代秀》（发行当期全国收视第2）——《全明星歌会》（发行34个省级电视台）曾任：湖南卫视、华娱卫视、深圳卫视 | 首席导演曾任：广州玛雅文化传播集团（广州4A） | 深圳事业部总监曾任：深圳市亚际文化传播有限公司 | 品牌发展中心总经理
张远《26年两会精神引领下的打造智能经济新形态：人工智能+新媒体营销实战》
张远教授立足2026两会“打造智能经济新形态”战略部署，系统讲解AI在新媒体营销中的应用，涵盖直播与短视频两大阵地，帮助学员掌握AI选题策划、脚本生成、剪辑优化、直播间运营等实战技能，打造既有政治高度又有传播效能的爆款内容。
李彦《如何通过线上线下整合营销破解门店引流困境》
课程背景：移动互联网发展到现阶段，行业之间的竞争就产品特征和产品功能而言已逐渐趋同，已很难在特点上有比较明显的突破，这正是精细化运营大展身手的时机，而抓住用户最好的方式恰恰就是内容，借助新媒体渠道、通过内容和活动等方式让用户逐渐转为付费用户。本次培训，将为本行业学员破解门店引流困境，帮助学员搭建线上线下一体化引流到店的获客营销活动闭环，提升学员的线上线下整合营销的运营技巧，培训学员新媒体营销活动的
李彦
李彦老师----新媒体运营实战专家半师半匠10年新媒体运营经验阿里巴巴乡村电商学院讲师/淘宝大学特聘讲师第2届中国电子商务讲师TOP10（商务部）连续两届“赢在南京”大赛评委国家教育部双创中心京东校企合作某项目负责人南京大学/合肥工业大学/南京邮电大学 创业导师南京大学盐城电商学院运营顾问曾任：香港恒春木业集团/江苏弘宇食品（天猫运营）运营总监曾任：泰利三佳纳米技术有限公司/南京工业大
徐大维《无声营销——揭秘微信社群营销与运营》
课程背景:李嘉诚曾说：“商业的本质就是地段、地段，还是地段”。为什么呢？因为在传统的商业世界，好地段就会有人流，有人流就意味着你的生意会被更多人看到，这就是营销1.0时代。但是随着互联网的普及，“被看到”改变了物理边界，人们可以在网上看到更多的信息，因此网络成为众品牌的营销重地，你点开一个网站都会跳出各式的广告。这是营销2.0时代。物极必反，当信息过多，受众注意力超载，选择太多，反而无从判断。因而
窦伟《引爆私域流量红利》
课程背景：移动互联网下半场，流量红利已经逐步褪去，天猫、淘宝、拼多多、抖音……各类平台流量已经开始饱和，流量越来越贵，公域流量厮杀已经进入白热化状态，私域流量时代开始到来……越来越多企业意识到私域流量的重要性和必要性。但对企业而言，私域流量不仅仅是简单的线上流量运营，而是打通线上+线下，形成流量闭环，放大杠杆效应，升级生意模式，带来二次增长。虽然私域流量大势所趋，很多企业仍然觉得无从下手：不知道该
谢桦《地铁行业新媒体内容创作 AI训练营》
主讲：谢桦老师【课程背景】在当今数字化时代，新媒体已成为信息传播的核心力量，内容创作更是新媒体运营的关键环节。对于地铁行业而言，通过优质的内容创作能够极大提升其品牌形象、增强与乘客及社会大众的互动性，同时向外界展示各地地铁的特色与文化魅力。例如，上海地铁通过官方公众号定期推送的城市文化与地铁建设故事等内容，吸引了大量市民及游客关注，不仅让人们更好地了解地铁背后的运营理念，还在无形中增强
李中生《线上课程开发与授课技能》
【课程背景】新媒体时代，信息的传播跨越空间与时间的限制。这为培训工作开展带来了非常大的便利，同时也给培训工作者的“课程开发”与“课程讲授”提出了更高的要求。在信息“过剩化”、“碎片化”、“娱乐化”的今天，培训工作者应该意识到： 学员相信的真理，才是真理 可如果他听不懂你讲的，他就不可能相信 可如果他根本不听你讲，他就不可能听懂 可如果你讲的不够有趣，他就根本不听你讲 可如果你自身不能
