银高峰《高效团队与经营管理沙盘模拟演练》
培训意义和收获:经过两天的学习,学员对团队决策与沟通的认识更加全面和清晰。通过3—4轮持续的演练和调整,学员将获得团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验。获得团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验。认识团队整体能力与经营业绩之间的关系反思企业现行团队沟通与管理方式的有效性。通过模拟经营,大大提高团队协作、群体决策的能力。培养管理团队快速应变能力和危机管理能力。经过密集的团队沟通,深刻认
培训意义和收获:经过两天的学习,学员对团队决策与沟通的认识更加全面和清晰。通过3—4轮持续的演练和调整,学员将获得团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验。获得团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验。认识团队整体能力与经营业绩之间的关系反思企业现行团队沟通与管理方式的有效性。通过模拟经营,大大提高团队协作、群体决策的能力。培养管理团队快速应变能力和危机管理能力。经过密集的团队沟通,深刻认
主讲:林羽【课程背景】大部分企业都会开月度经营分析会,但是很多企业经营分析会开的效果都不明显,开成了汇报会、总结会、并没有成为有效进行经营的抓手,常见有以下的问题:1、多谈功劳、苦劳,不谈问题,不分析根因,导致老大难问题迟迟解决不了;2、财务和业务两张皮,财务数据找不到业务问题,业务经营体现不出财务结果;3、不对准年度经营目标,缺乏对于商业机会的识别,未能有效滚
《北京大学企业家经营管理高级研修项目》专为追求卓越的中国民营企业家、创始人、决策层、高管设计,提供兼具学术深度、实战厚度与人文温度的EMBA级研修体验,1月14日开课课程安排
主讲:汪韦伯老师【课程背景】企业的管理者时常遇到以下问题:在战略之外,还有什么是企业走向成功的决定因素?企业部门间运营效率、执行的效果,成为越来越多的企业更为关注的问题。全体管理者必须站在整体立场上思考企业问题,必须建立起全局意识,高层决策者常常苦恼经营战略无法被正确的理解、贯彻与执行,而中层管理者在战略实施中往往孤立无援,缺少部门间的密切配合、相互支持与有效协同。企业面对快速变化的市场环境和越来
主讲:王克进老师【课程背景】在全球化和信息化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战和机遇。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,企业必须制定和执行有效的经营战略。企业经营所面临的挑战:1.市场环境的快速变化:随着技术的不断进步和消费者需求的日益多样化,企业必须快速适应市场变化,制定灵活的战略以应对新兴趋势和潜在风险。2.竞争格局的复杂性:全球化带来了跨国公司和本地企业之间的竞
课程背景:连锁经营已经渗透到几乎所有的服务行业,资本市场对连锁经营也是特别青睐,连锁是个好东西,决胜终端或终端为王的理念相信已经让大家所接受。但为什么有的昙花一现,连锁经营的秘诀到底是什么?连锁药店店如何定位、连锁药店如何拓展,从单店管理到多店连锁,如何能管得好,如何能有效复制成功模式,总部该如何建立,商品部门和营运部门的重点在哪?……这些都是涉及到连锁经营管理体系的建立问题。专业化、标准化、简单
主讲:王程老师【课程背景】在充满不确定性的商业环境中,企业持续成功不仅依赖于策略和能力,更根植于其底层的经营哲学与管理思想。华为从2万元起步到成为全球ICT领导者,其背后是一套独特而系统的经营哲学体系在指引方向、凝聚团队、驱动发展。这套哲学体系使得华为能够穿越周期、应对挑战,实现持续健康的增长。当前企业在经营管理中面临四大哲学缺失:·方向迷茫:缺乏长期主义视角,在短期利益与长期发展间摇
《经营突破,逆境成长》主讲:魏建华老师【课程背景】随着经济成长回归理性区间,企业面临的宏观环境发生了巨大的变化,依赖过去经济高增长带来的增量机会所建立的机制、系统、薄弱的组织能力去应对当前和未来10-20年的环境,很显然会让企业面临巨大的困境,主要表现在:行业内竞争无所不用其极,供需关系持续失衡,行业内卷严重;员工普遍重视职能建设,是否和经营目标相匹配却关心不够,造成企业内部资源配置不
主讲:刁东平老师【课程背景】“六项精进”是做好企业经营所必须的最基本条件,同时也是度过美好人生必须遵守的最基本条件。如果人们能够日复一日地持续实践这“六项精进”,人生必将更加美好,美好的程度甚至超乎我们自己的能力和想象。我自己的人生就是如此。--------稻盛和夫刁东平老师在辅导企业导入阿米巴经营模式多年。在此期间,深刻体会到导入稻盛和夫先生创立的经营哲学对落实阿米巴经营模式的重要!企业
课时:3天德鲁克管理体系由《卓有成效的管理者》、《企业家经营哲学与企业经营之道》和《创新与企业家精神》三门课程组成。《卓有成效的管理者》讲的是“人”的修养;《企业家经营哲学与企业经营之道》讲的是“机制”的设定。只有高尚情操的人与企业的管理机制相结合,管理才有可能成功。由于外部环境的不断变化,管理者必须秉承《创新与企业家精神》才能做到与时俱进,基业长青。以上三门课程不但充分体现了德鲁克管理思想的三大