张剑《“五维力绩效” —经营目标与绩效管理©》
（国作登字-2022-A-10078386）【课程背景】※痛点1｜思路不清晰：看了很多书，听了很多课，学了KSF、PBC、KPI很多工具，绩效还是做不好；※痛点2｜上下不同欲：你说你的，我做我的，跟着感觉完成任务，老板说你好他好就我不好；※痛点3｜团队不同心：指标设定有博弈，出了问题有借口，有了责任无承担，跨部门目标协同难；※痛点4｜个人不积极：员工认为考核就是扣工资扣奖金，没有积极性
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绩效管理
王万多《打破绩效魔咒——OKR敏捷绩效管理落地实务》
主讲：王万多【课程背景】面对对企业日益面临的竞争压力、员工的工作观念的挑战，全球企业对OKR的关注度与日俱增，中国企业也意识到先进管理体系的升级迭代至关重要，而OKR引入中的国时间较短，在实施过程中难免会遇到问题，诸如：Ø 如何更好地将OKR集成到企业现有的绩效评估体系中？Ø 如何确保OKR由高管团队来领导，而不仅仅是HR等职能部门自己的事？Ø 在KP
刘昕《战略性绩效管理》
刘昕：中国人民大学公共管理学院教授、 博导课程大纲第一节 绩效管理基本原理1. 绩效管理的早期探索2. 管理学出现的根本原因3. 火爆的 “执行力”4. 老板们为什么重视执行力？5. 企业经营的三大要素6. 执行力的两个最重要特征7. 组织绩效管理与战略性人力资源管理8. 什么是绩效管理？9. 为什么需要绩效管理？ 10. 三个层次：绩效管理的对象11. 三重目的：绩效管理的用途12. 绩效管理与
李彬
EPP李彬讲师简介硕士研究生中国人力资源开发研究会会员日本产业训练协会（TWI）MTP—TTT（6单元版）中国首期认证讲师美国美世（WILLIAMM MERCER, IPE）国际职位评估师国家绩效改进师国家工信部特约讲师国家人社部HRTP命题专家与讲师 清华、北大、中科院、浙大、上交大、西交大、武汉大学、中国矿大等大学与亚太经合组织（APEC）客座教授 国家经理人研究
王群祥《部门级团队目标与绩效管理》
主讲：王群祥老师【课程背景】企业竞争力的两大关键要素是战略目标和组织能力。其中战略目标决定了组织的发展方向和经营策略，能否制定出科学、合理、切实可行的战略目标是对企业经营管理者的考验。好的战略目标是令人兴奋的，能给企业全体成员带来力量感。但是企业常见的现象是：即使制定了令人兴奋的战略目标，也经常在执行中打折扣，常出现“慷慨激昂定目标，垂头丧气作总结”的尴尬。这其中的主要原因是目标执行中出现了
吕远洋
华为前2G/3G制造负责人、变革专家吕远洋，管理600亿业务，获6项华为金牌，精通精益、流程优化、干部训战与战略执行闭环。
黄志强
黄志强老师简介人力资源与领导力专家上海交通大学/MBA职业导师，客座教授多家知名学府（复旦、华理、财大、浙大、量子等）、100+家培训机构/特聘高级培训师美国Persona领导力课程认证讲师City & Guilds（英国伦敦城市行业协会）/国际职业培训师授证导师凯泉集团/培训中心总监，人力资源总监联合利华/生产、工艺、物流、项目主管，培训经理黄志强老师，20多年（1991-2014年）的
付亚和
付亚和教授是中国人力资源管理学科创始学者，人大劳动人事学院前副院长。专注于绩效管理、薪酬体系及工作分析领域，拥有深厚的学术背景与丰富的企业咨询实战经验，提供结构化、案例化的专业HR培训。
侯震《赋能绩效管理的七大核心技能》
侯震老师---管理者核心技能课程背景：10年前，我在一个管理咨询项目中担任项目经理，鉴于客户要求，我请了一位国内著名的绩效专家为客户中高层授课。下课后我陪专家吃饭，席间闲聊，专家说出了一句我令我震惊的话：中国没有几家公司绩效管理是成功的！后来，我接触过形形色色的大小公司，有业务很成功的，也有很普通的。关于绩效管理，我从不同公司或管理者得到的反馈大部分是：没感觉到有什么明显作用。难道全世界盛行的绩效
王学兵《AI智能绩效引擎：DeepSeek驱动的绩效型培训体系构建》
课程背景：在人工智能、大数据和全球化竞争的背景下，企业正面临以下挑战：培训精准性缺失：传统培训依赖人工经验判断，难以匹配动态业务需求与员工能力缺口。例如，某零售企业发现80%的培训投入未能转化为销售业绩增长，根源在于课程设计与实际场景脱节。人才发展滞后：Z世代员工对个性化学习、实时反馈的需求激增，但现有培训体系仍以标准化课件和线下授课为主，缺乏互动性与适应性。决策依据不足：培训效果难以量化，管理层
