魏亮《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》
魏亮老师深度课程《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》,专为新晋管理者设计。系统讲授角色认知、目标计划、组建团队、时间管理、绩效辅导、情绪管理、跨部门协作等核心管理技能。通过SMART原则、WBS分解法、STAR反馈模型、GROW模型等实战工具,帮助新晋管理者完成从“业务能手”到“团队领袖”的关键跃迁。
魏亮老师深度课程《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》,专为新晋管理者设计。系统讲授角色认知、目标计划、组建团队、时间管理、绩效辅导、情绪管理、跨部门协作等核心管理技能。通过SMART原则、WBS分解法、STAR反馈模型、GROW模型等实战工具,帮助新晋管理者完成从“业务能手”到“团队领袖”的关键跃迁。
主讲老:周隽峰老师【课程背景】在日益激烈的市场竞争中,员工难免会遇到各方面的问题,如果不及时进行解决,势必会影响到团队整体绩效。因此如何通过对下属进行有效辅导,通过规范的传帮带,是优秀员工快马加鞭,使落后员工迎头赶上,使中间员工奋勇赶超,是摆在每一个管理者面前的一项重要任务。在这个过程中,如果管理者的个人技能无法移植到团队成员身上,使团队成员难以发挥作用,小则影响团队业绩,大则导致人力资源浪费、人
《有效辅导、绩效提升》主讲:孟一凡老师【课程背景】当今商业环境竞争激烈,提升销售团队的战斗力成为企业争夺市场的重中之重!提升战斗力离不开系统的绩效管理体系和员工绩效的辅导能力!在这片机遇与挑战并存的 “红海” 中,如何为销售团队指明方向,制定清晰、切实可行的绩效管理,并通过员工教导及激励能力的提升,高效执行达成绩效并持续发展,是管理者的难题。一位优秀的管理者需要提升绩效管理的核心竞争力,实现业绩的
主讲:陈赛红老师课程背景:绩效面谈与辅导是绩效管理的生命线,绩效考核之所以失败,很多是因为绩效面谈与辅导这个环节没有做好。高效的绩效考核管理是一个PDCA循环机制,P-制定绩效指标和行动计划,D-绩效期间进行辅导,C-绩效考核与面谈,A-绩效诊断与改进;但是大部分企业及管理者都忽略了关键的D和C。很多管理者未对员工工作过程的进行有效辅导,为了考核而考核,填表打分只是走过场,也惧怕与员工进行绩效