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职业素养

石慧《“礼行天下”国际职业素养培训体系(涉外)》

——赋能中国人在国内与外国人的商务社交课程背景:随着中国经济的持续发展和对外开放程度的加深,越来越多的外国企业和个人来到中国进行商务交流与合作。为了提升国内商业组织在涉外商务活动中的竞争力,加强员工与外国合作伙伴之间的有效沟通与合作,我们特别设计了“跨文化商务精英”培训课程。本课程旨在通过系统性的培训,帮助学员掌握涉外商务礼仪、沟通与谈判技巧、商务接待与安排等关键能力,从而在国际商务交往中展现专业

魏伟

魏伟老师——中基层管理者能力破局实战专家研发与应用中基层管理者能力提升系列实战课程:累计培训场次1000+,累计培训人次10000+,多次受到企业返聘,服务100余家央国企、大中小型民营公司,涉及银行、能源、电信、港口、医药等十几个行业国际注册行动学习促动师中央财经大学养老规划师/中国特许经营管理师RFP中国个税规划师/全国房地产注册经纪人曾任:友邦保险集团(金融业世界500强)荣誉讲师曾任:21

李丹(职业素养)

李丹老师——职业素养与服务沟通训练专家曾任:惠天热电(东北地区集中供热企业TOP1)综合行政部 主任曾任:北京色彩时代商贸有限公司(全国职业教育教师企业实践基地TOP1;中国美发美容协会副会长单位) 培训总监北大博雅教育研究院 客座教授辽宁大学 特聘讲师国家人力资源和社会保障部 心理辅导评审员国家人力资源和社会保障部 认证企业培训师教育部职业核心能力

张一楠《职业素养与工作方法提升》

课程背景:在现在的商业世界里,随着时代的进步和市场环境的变迁,依靠资源和机会取胜的概率越来越小,我们已经进入一个同质化竞争的红海时代。企业之间的竞争,越来越依赖于团队全体成员的工作能力,而这种团队竞争力主要取决于全体成员的职业化能力,即全面职业素养和高效工作方法。职业化,无论对个人还是组织目标的实现都具有决定性作用。在公司里,职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律,职业化建设更需要用新思想去打造和建

张成强

张成强老师——企业人才管理实战专家曾任A股淳中科技(603516)人力资源总监曾任某互联网独角兽公司人力资源高级总监曾任盈科集团人力资源总监北奥集团、城建开发、北京燃气集团等知名企业人力资源咨询项目咨询顾问中国人民大学工商管理硕士中国人民大学商学院学生职业导师中国管理科学研究院商学院客座教授法律出版社签约作者、出版《HR人力资源管理从助理到总监》畅销书多篇文章在核心刊物及知名平台发表百度教育认证专

董雨《员工职业素养提升》

主讲:董雨老师【课程背景】在多变的社会大环境下,身处信息爆炸的时代,企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时,提升员工的积极性和职业幸福感,实现企业与员工的双赢?员工是企业最核心的资产,员工职业素养的提升是企业实现绩效目标最基本的保障。为什么有些员工在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些员工跟他人沟通的时候总会出现冲突?为什么有些员工总觉得时间不

吴婷《星际启航——职业素养与职场能力提升》

课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队

曲直《新员工职业化素养》

课程背景:根据一项美国学者的调查,大部分人在工作中其实只发挥了自己能力的10到30%左右。但是,如果接受了适当的职业素质培训,就能够发挥出50到80%的能力。职业心态素质其实就是指我们在工作中的状态和表现。它要求我们按照组织交代给我们的岗位职责去做事,尽职尽责地完成工作,并且准确地扮演好自己的角色。也就是说,我们要明白什么是可以做的,什么是不能做的。提升员工素质和行为规范已经成为越来越多企业

严春美《研发人员职业素养和发展规划》

课程背景:如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分,那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军,拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术,但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益,容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题,从而影响研

刘茗烨《打造新员工的职场适应力》

课程背景:研究显示:新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰,究其原因主要是职场适应不良,新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失。一般来说,新员工入职1年内产生的适应不良反应主要包括三个方面:1、角色适应不良。从学校人到职场人的角色转换有顿挫感,需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略;2、心态适应不良。职场中妥善处理与工作、与领导、与同事、与自己的关系,抱持