黄山《C+领航领导力：从向外求到向内求——五级领导力沙盘》
课程背景：层出不穷的管理事件，需求多样的团队成员，管理事件的处理是石沉大海？亦是事倍功半？期望的行为和事实之间巨大鸿沟如何逾越？最简单也是最复杂的人才四象限划分出25位员工，每次的管理事件处理结果对于管理者都是一种挑战，是管理策略出现问题？还是员工不明白？沙盘中见真章，给予管理者最好的推演及结果。课程设计采用了沙盘隐喻的方式，背景设定在比较稳定的企业中，经历5-6个工作中常见的管理事件，参训学
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领导力
李岩伟《从管理到领导 & 高敬业度团队建设》
《管理进化论》 第一篇主讲：李岩伟老师【课程背景】管理进化论学习包含五个学习版块，集合成三个主要课程。第一篇即本课程《从管理到领导与高敬业度团队建设》，主要包含管理与领导的差异与升级版块与高敬业度团队的建设办法版块；第二篇是《差异化团队建设与变革领导力》，主要包含差异化团队建设版块与变革管理版块的发展形势和具体办法。第三篇是《变革管理》，这是面向组织中高层的一次交流，主要讨论发现组织是否处在变革浪
王海波
王海波老师-人力资源与管理专家东北财经大学劳动经济学（人力资本方向）博士曾任万达商管集团人力资源副总经理曾任特变电工人力资源总监曾任三一集团培训官曾任985高校经济学、管理学教师中国管理科学学会人力资源专业委员会研究员国际绩效改进协会绩效改进顾问（Jude Hale亲授）日本产业训练协会MTP管理技能认证训练指导员美国培训协会AACTP注册行动学习促动师4D领导力系统认证导师（Char
高长勇《传统文化与领导韬略》
课程背景悠悠华夏史，上下五千年，中华民族的文化博大精深，源远流长，我们的祖先给我们留下了许多宝贵的精神财富，至今仍影响着我们的工作和生活。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这是无数中华儿女为之努力奋斗的使命。“观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。”当前，越来越多的政商精英选择重读国学经典，研习传统文化。这既是为了寻根历史，更是为了启示未来；既是为了寻求基于中国
谈炜
谈炜老师简介领导力专家、高管教练寰球立德、慧福咨询 合伙人中国管理科学研究院 学术委员14所高校管理研修班 特聘讲师北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师
晏贵年《情境领导力》
主讲：晏贵年【课程背景】情境领导模式是由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士提出并创立。1969年，保罗•赫塞博士全面阐述了情境领导理论。该理论认为，领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能产生有效的领导力。传统管理理论认为，一个员工要么胜任工作，要么不胜任。然而，情境领导模型扬弃了这种非彼即此的二元认识论的陈旧思维模式。它在关注团队绩效和部属执行力的基础之上，关注领导发挥领导作
程国辉《管理魔方—高效决策与执行》
【课程大纲】一、决策与执行的重要性1、理解决策和执行对个人和组织的影响2、分析低效决策与执行的后果3、决策过程4、问题定义与信息收集5、制定决策标准6、生成备选方案7、评估与选择方案二、风险管理1、识别潜在风险2、制定风险应对策略三、关于执行力
张楚培《管理有方，领导有道——管理者胜任力提升》
课程背景：企业的发展需要全体员工的共同努力，更需要一大批管理干部发挥突出作用。然而在企业的实际经营管理过程中，存在着相当一部分管理干部，由于他们不具备优秀的职业素养，管理能力欠佳，致使团队战斗力和凝聚力疲弱，组织目标难以达成。由此必然阻碍了企业进一步的发展壮大，甚至给企业带来潜在的巨大风险和危机。每一份工作都是一段人生的修行，每一家企业都是一个成就众生的道场。认知改变行为，行为带来结果。有道是“心
罗澜
罗澜老师——德鲁克管理专家美国国际教练联合会（ICF）认证教练美国培训协会（AACTP）国际认证职业促动师美国培训协会（AACTP）国际认证高级培训师美国NASA-4D团队领导力认证培训师（国内首批）清华大学职业经理人训练中心特聘老师人民大学改革发展研究中心特聘讲师国家职业经理人研究中心特聘讲师中层管理者升职必备书籍《辅佐上级成就自己》作者职场人晋升必备书籍《逆向管理：如何成为领导器重的稀缺员工》
卢容《领导力跃升：从管理者到变革引领者》
VUCA时代下领导力跃升实战训练明确需求，工具落地，解决四大管理场景难题主讲：卢容老师【课程背景】在VUCA时代，企业管理者面临前所未有的挑战：新生代员工难以驱动、目标对齐困难、变革阻力重重、团队内卷严重。传统的“命令式”管理已失效，如何快速提升领导力，激活团队内驱力，成为企业持续发展的关键。本课程基于全球领先的教练式领导力模型，结合四大核心意识（全局、前瞻、变革、团队）和六大实战工具（
