秦浩洋《情商领导力——提高情商,发展领导力》
情商领导力——提高情商,发展领导力课程背景:通用电器公司CEO杰克·韦尔奇曾说:我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对领导者而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。的确,就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商高人一等。卓越的领导者,一定是高情商的富有远见、智慧的领导者。课程收益:1. 觉察:培养敏锐
情商领导力——提高情商,发展领导力课程背景:通用电器公司CEO杰克·韦尔奇曾说:我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对领导者而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。的确,就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商高人一等。卓越的领导者,一定是高情商的富有远见、智慧的领导者。课程收益:1. 觉察:培养敏锐
张思宏(Peter Zhang)原亚马逊(中国)副总裁“用户经营飞轮”理论创立者主要学术研究方向:企业战略与管理/以用户驱动企业创新和增长)职业背景及工作经历介绍2012.4—2016.12 担任亚马逊(中国)副总裁。负责亚太区用户体验的提升,并担任公司“用户体验官”一职,中国区首席用户体验官(全球26位之一,中国区唯一一位),主要职责包括:制定亚太区重大的“用户体验战略及项目”的制定和实施,具有
主讲:王文超【课程背景】21 世纪企业竞争加剧、全球经济一体化、供给侧改革及数字经济、人工智能的快速发展,市场无序、社会变革、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,企业的竞争力的要求更多的体现在领导者的领导力方面。要求领导者具备以卓越、价值、平衡和创新思维凝聚下属的领导能力,领导力正在成为企业极为稀缺的战略资源。卓越的领导力能够帮助领导者高瞻远瞩打造企业基业长清的竞争战略;能
引导教练:薛魁铭行动学习技术——世界500强都在用,且经过20年中国本土大中小企业应用验证了的“一学就会,会了就用,用了就有大效果”的实战技术!【课程背景】 群策群力-课题分析与解决工作坊,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题作为选题,透过行动学习解决问题的工具练习,并且根据工作中遇到的现实问题加以验证,以及追踪其成效。行动学习法(Action
徐斌老师简介首都经贸大学教授、国家第一位人才发展系主任清华、北大、人大等15所大学总裁班(MBA/EMAB)授课导师国际劳工组织中国人力资源项目特聘专家中美英欧领导力实践访问学者国家重点学科,劳动经济学,人才学系原主任中国人才测评学会副会长中国人才学论坛的开创者清华、北大等大学总裁班教授目前出版了29本有关组织与人才激励的著作 研究方
课程背景:一个优秀而又充满活力的团队,对企业而言,无异于一架富有灵性的“掘金机”;相反,温软呆滞和松散的销售队伍,多半是企业走向衰落的“掘墓人”。面对个性化越来越鲜明的90后员工,延长工作时间,增加任务量等粗放的管理方式已经过时,不是单纯的激励制度就能激发员工的老板心态,事实是,员工总会找到借口懈怠工作!大部分管理者往往只会站在自己的角度看对错,而不是站在企业的角度看利弊,管理者要的是“乖”的员工
康建鹏老师简介朗盛投资集团董事总经理世界五百强外企(IBM,雅培,施耐德,GE)的行业负责人、BU总经理和中国区副总裁美国伊利诺伊大学芝加哥商学院MBA欧洲工商管理学院(INSEAD)商学院 高级管理经理研修班中欧商学院高级管理经理研修班著名青少年志愿者组织-Junior Achivement 青年成就的资深导师10+年企业内部创新业务/组织的领导经验【实战经验】康老师现任GE医疗中国区副总裁/数
主讲:衣冠楠老师【课程背景】 现阶段管理难度加大,无论是作为客户还是员工,正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业,因此,对企业家领导力的要求需要重新定义,领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。 “没有完美的个人,只有完美的团队”也说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效,既要提升个体效率又要提升整体效率,正是团队管理模式的精髓所在。 以前我们所学习
课程背景:年中到年终只差几个月,但距离完成年初定下的任务目标还是一个天文数字,该怎么办?工作或生活中,年初确定目标时为何不能预判结果和偏差率?目标与目的傻傻分不清楚?工作中小到部门目标,大到公司战略目标,为何在确定目标时迷茫,结束时偏差,最后不了了之,究其原因是目标目的区分不清晰,目标落实不到位,监管监控形式化,制定计划不合理等。《目标管理与计划制定》沉浸式体验培训,让员工通过沙盘推演的沉浸式体验
【课程内容】用制度控制利益,用文化驾驭思想,用制度文化的有机结合构造管理体系,确保“员工与企业共同发展”。这就是人本管理的思路与诉求。树立一个理念、抓住两个目标、完成三个任务、具备四个素质、提高五个影响力,这就是提高领导艺术的处方。【讲座特点】本讲座将用两天的时间,详细解剖这些“思路”与“处方”,严密的逻辑分析、务实的方法演练、鲜活的案例解剖、激情的演讲诠释,将使学员领略到人本管理的精髓、领导艺术