肖阳《做最省心的领导——弱势管理》
主讲：肖阳【课程背景】《韩非子》中说，下君尽己之能、中君尽人之力，上君尽人之智。如何能最大限度地发挥新生代员工的聪明才智？这是自古以来管理者苦苦思索的难题。近年来中国新生代员工大批涌现，相比上一代，他们自信而敏感。有自己的想法，不再轻易为人所动。管理他们的方法，要与时俱进。一方面要从中国千年管理智慧中去溯源，另一方面也要借鉴西方百年管理理论精华，为企业打造一套历久弥新，长盛不衰的管理法宝。弱势管理
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领导力
史德安《向文化要业绩，提升文化战略价值—中高层文化领导力7个修炼》
主讲：史德安老师【课程背景】当下经济下行，竞争激烈，很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中，却有管理者能够带领团队共渡难关 ，勇立潮头，在市场航行中岿然不动，甚至快速增长。为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力，经得住市场的风吹雨打，而有的不行？这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。任正非说，资源是会枯竭的，唯
李瑜《领越领导力五项习惯行为工作坊》
《践行卓越领导力，驱动组织新未来》主讲：李瑜老师【课程背景】在人力资本时代，领导力已成为组织最重要的核心竞争力。美国领导力大师詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳通过30年对5000多位领导者行为的研究，揭示了一个核心真理：领导力并非天生，而是一系列可观察、可学习、可实践的习惯行为。他们总结出的“卓越领导者的五项习惯行为”——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心，构成了全球最具影响力的领导力发
李岩伟《从管理到领导 & 高敬业度团队建设》
《管理进化论》 第一篇主讲：李岩伟老师【课程背景】管理进化论学习包含五个学习版块，集合成三个主要课程。第一篇即本课程《从管理到领导与高敬业度团队建设》，主要包含管理与领导的差异与升级版块与高敬业度团队的建设办法版块；第二篇是《差异化团队建设与变革领导力》，主要包含差异化团队建设版块与变革管理版块的发展形势和具体办法。第三篇是《变革管理》，这是面向组织中高层的一次交流，主要讨论发现组织是否处在变革浪
田乐明
田乐明老师----企业管理效能提升教练15年大型上市企业管理实战经验《领导式管理》©版权课程认证讲师管理情景式教学模式践行者北京管理科学院副院长中国鞋行业第一所企业大学（奥康大学）联合创建人服务行业（部分）：国/央企、银行、金融、房地产、通信、医药、能源、珠宝、零售业、物流、互联网及院校等行业曾任：奥康国际（上市）| 奥康大学领导力学院副院长曾任：福建柒牌集团（中国500强）
陈西君
陈西君----领导力系统提升专家美国ACI认证协会注册国际职业培训师星巴克中国青年领导力发展项目导师日本产业训练协会（JITA）MTP授权讲师美国《领越领导力》授权讲师美国ALAMO公司《剑-问题分析与解决》授权讲师美国Table Group《克服团队协作五种障碍》工作坊认证讲师美国教练式高尔夫管理授权讲师国际行动教练协会（WIAC）认证教练《左圆右方创新-基于工作实务的微创新》授权讲师北京大学汇
王晓慧《凝心聚力：情商领导力》
课程背景：这是一个快节奏而又复杂多变的时代，美国未来学家丹尼尔.平克在《全新思维》中说：世界已经从过去的高理性时代，进入一个高感知和高概念的时代。基于此，最近几年“情商”、“情感智能”也是一个热门话题，情感智能不仅能够改变自身的心理状态、同时更能优化人与人之间的关系。新生代的员工们由于自身的生长环境，更加注重工作中的感知，这就要求领导者能够更加真实、能够呈现脆弱；更加的高感知、能够对下属具有感知力
周让《阳明心学—致良知的领导力修炼（一阶段）》
课程背景：当下社会现状可以用两个词形容：欲望凶猛，人心浮躁。人心如不安定，将一事无成。阳明心学，让领导者修炼不动心，生发大智慧!王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人，也是明朝最为杰出的政治家、思想家和军事家之一。阳明心学融会了儒、释、道三家之精华，可谓是优秀传统文化的集大成者。习总书记在公开讲话中曾十三次提到阳明心学，并盛赞文化自信的切入点就是阳明心学，鼓励大家要做到知行合一。阳明
陈飞《中基层管理者柔性领导力工作坊》
主讲：陈飞老师【课程背景】时代变革与管理困境：在“体验经济”与“人性化需求”主导的新商业时代，企业（尤其是服务业、制造业）的中基层管理者正面临一场“管理范式”的深层挑战——传统的“刚性管控”模式已无法适应员工与客户的双向需求，而“柔性领导力”的缺位，正成为制约组织效能的关键瓶颈，柔性领导力的缺失，成为企业中基层管理的核心短板。u外部环境上，客户与员工的“情感需求”升级：- 客户主权觉醒
王琦《中层领导者5力修炼》
——运用5力带领伙伴发展，促进协调，增进效能——主讲：王琦老师【需求背景】中层经理人及后备人才专项培训(2天课程):领导力、创新力和沟通协调、职场效能、员工激励、系统思维等方面的培训课程，结合公司发展实际，对以上述内容为主线进行拓展和延伸。【课程收益】领导力-掌握领导者的2个境界与因人而异、随机应变的领导技能沟通力-掌握建立良性伙伴关系，沟通协调的技术精要创新力-掌握带领团队群策群力的创新技能思考
