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领导力

周隽峰《基层管理者的六项修炼》

基层管理者必备核心技能主讲:周隽峰老师【课程背景】基层管理者是战略执行落地的管理终端,承载着全行绩效落地的重则大任,是企业的管理基石。基层管理者作为“兵头将尾”,能力素质要求较高,既要求具有一定的团队管理能力,同时也要求具有较高的专业水准;既要求具有一定的理论水平,而且通常也要承担一定的一线营销、服务等职能。一个管理者无论身处何种机构或最终取得多么辉煌的成就,都一定会经历初任管理者,也就是从员工到

王震《成为教练式管理者——打造高绩效团队,促进业绩倍增》

主讲:王震【课程背景】1. 团队成员没有积极性,执行力差,如何激发员工的内在动力,“让我做”转化到“我要做”?2. 团队成员当一天和尚撞一天钟,没有目标,如何促使成员持续聚焦在团队共同目标?3. 团队士气低迷,没有士气,如何激发团队成员的战斗力,充分释放成员的潜能?4. 团队之间协调困难,互相撕扯,如何促进他们心往一处想,劲往一处使,增强凝聚力?5. 管理者每天就像救火队长,如何激发团

段雅婕

段雅婕老师——企业人才发展赋能导师曾任:新希望乳业(上市集团、中国十大乳业品牌)企业大学执行负责人曾任:顺丰速运(世界500强、快递十大品牌)企业人才发展经理曾任:国网公司下辖服务公司培训经理中科院心理学硕士国家注册心理咨询师CMC国际注册管理咨询师国家DISC认证顾问导师国际CPI人才认证测评师五维教练领导力认证讲师【个人简介】段老师拥有多年企业人才管理及培养项目的实施与培训经验,凭

雨晨《沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力》

高管沟通的语言艺术主讲:雨晨老师【课程背景】在快速发展的商业环境中,高管们面临着前所未有的挑战和机遇。作为企业的领导者,高管们不仅要制定战略、带领团队,还要与各方利益相关者进行有效沟通。因此,高管沟通的语言艺术成为了一项至关重要的技能。高管作为企业的领导者,其沟通能力直接影响到团队的协作效率、项目的执行质量以及企业的整体发展。良好的语言艺术能够帮助高管更有效地传达战略意图、激发团队动力、解

吴铭洁《基于价值导向的创新》

【课程背景】互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是实现可持续性商业成功的必要因素-创新能够在市场波动的环境中,保护

那国毅《卓越领导力》

主讲人:那国毅【课程内容】“卓越领导力”课程是基于现代管理学之父--彼得·德鲁克的65年管理咨询实践,由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲的。本课所讲授的领导力六项内容被全世界各个行业的管理者所广泛使用,从美国通用电气公司的杰克·韦尔奇到中国海尔的张瑞敏都是德鲁克管理思想的践行者。本课由以下六个单元组成:【课程形式】教授讲解、案例分析、小组讨论、领导风格测试【课程对象】企业高层管理人员【课程大纲】第

孙之行《卓越管理:非人力资源经理人的人力资源管理》

课程背景:企业会发现以下问题:※ 管理者不认为管人是自己的职责,出问题就推HR※ 很多管理问题出在管理者身上,自己却浑然不觉※ 管理者不会管人,人才选育用留出缺乏意识方法解决方案的核心,就是要将业务管理者打造成人力资源第一负责人。明确自身管理职责和定位,掌握科学的人才管理理念和技术,才能够凝聚、培养和驱动人才,以达成目标。本课程面向中层管理者传导科学的人力资源管理理念,提升人力资源管理

张烨《教练式领导力—员工辅导与激励》

主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解辅导及发展员工的意义,全面理解其教练的核心角色,掌握常用辅导与激励方法,提升员工岗位胜任力,激发下属主动工作,提升团队满意度和敬业度,助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.了解培养和辅导员工的重要意义,全面理解管理者的教练角色及价值;2.知晓员工准备度构成两大关键要素:能力与意愿,明晰关键人员准备度差

涵越

涵越老师—实战型领导力发展教练曾任:阿里巴巴某事业群高级人才发展专家曾任:平安集团全资子公司培训总监曾任:吉利旗下新能源车企组织与人才发展总监曾任:韦博教育集团企业大学校长曾任:AMD华北大区渠道培训负责人国家一级企业培训师NCDA国际认证生涯咨询师美国项目管理协会认证ACP敏捷实践专家CCF® INIFAC认证资深引导师国际认证协会(IPA)注册认证沙盘讲师学习路径图与经验萃取认证顾问专

李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》

主讲:李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立,荣获“国际教练联合会金奖”,广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队!用一个坐标,四个维度,八项行为,提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则,用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进!本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论,通过了解自己的天生个性、关键领导力行为