江广营
江广营老师简介咨询式企业内训系统解决模式主要创始人,中国企业家联合会、中国企业家协会职业经理培训专家部副主任,中国职业经理研究中心职业经理,系统工程指导委员会委员,清华、北大、复旦大学、上海交大、社科院等EMBA班、总裁班长期客座教授,海尔集团特聘高级管理顾问、战略研究专家,海尔大学长期客座教授,2007年度中国十大企业文化专家之首(中国经营报、商学院杂志、商战名家评选),2007年度企业教育——
江广营老师简介咨询式企业内训系统解决模式主要创始人,中国企业家联合会、中国企业家协会职业经理培训专家部副主任,中国职业经理研究中心职业经理,系统工程指导委员会委员,清华、北大、复旦大学、上海交大、社科院等EMBA班、总裁班长期客座教授,海尔集团特聘高级管理顾问、战略研究专家,海尔大学长期客座教授,2007年度中国十大企业文化专家之首(中国经营报、商学院杂志、商战名家评选),2007年度企业教育——
主讲人:康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问课程背景全球化环境下的企业面临越来越多的外部挑战和内部矛盾,纲举目张,万事战略为先, 企业高层管理人员要有大局观, 具备基本的战略设计、理解和洞察力能 。要能够根据企业的使命和目标,分析企业经营的外部环境,确定存在的经营机会和威胁;评估自身的内部条件,认清企业经营的优势和劣势。在此基础上,企业要制定用以完成使命、达成目标的执
章利勇老师简介企业经营管理创新导师20年中国500强企业的管理实战经验浙江大学硕士/博导曾任:中兴通讯(中国500强)丨副总裁曾任:深圳吉祥云科技有限公司丨总裁现任:全球人力资源协会(SGHC)|理事→中兴通讯、中国电信、创维集团等多家大型企业战略顾问→北京大学、清华大学、浙江大学、中央党校、招商银行等企业单位特聘管理领域讲师→曾与南方科大14名知名院士教授一起编制《现代科技与家国情怀》一书。→曾
课程大纲模块一:管理者角色定位与认知一、管理者的角色误区1. 民意代表2. 代表个人3. 同情者4. 传话筒5. 一方诸侯二、管理者的角色定位1. 管家(管控者)2. 老大(领导者)3. 教练(指路者)三、管理者的角色认知1. 目标的规划者2. 行动的执行者3. 问题的解决者4. 下属的模范者5. 制度的监督者6. 员工的辅导者四、常见的管理角色错位1. 常见的管理角色错位2. 管理者易犯症状3.
陆华龙老师简介国内优秀实战派企业管理资深培训讲师、高管教练;中国人力资源开发研究会特聘讲师;《领越®领导力》\《教练型领导LAC》\《问题分析与解决》\《MTP中高层管理技能》等版权课程认证讲师;《行动学习》认证教练;引导技术认证引导师;北大、清华、浙大、吉大、华科大等多家高校商学院及总裁研修班特约讲师;实践背景 陆老师具有丰富的企业管理实践经验:曾任职于中国
课程大纲第一讲:领导者的角色认知与心理准备一.什么是领导?——管理者必须了解的命题。二.对领导问题研究的历史演变——揭开管理者行为规律的神秘面纱。三.什么样的管理风格最适合你?——学会权变是每个管理者提高工作水平的基础能力。四.做一个有效的管理者。第二讲:创新思维与科学决策一.创新能力是领导者的核心能力。二.创新能力的构成:创
朱立言,中国人民大学公共管理学院教授,博士生导师。全国公共管理硕士(MPA)教育指导委员会秘书长,自1982年在中国人民大学任教,担任助教、讲师、副教授、教授。曾任中国人民大学成人高等教育学院副院长,中国人民大学行政管理学系系主任,行政管理研究所所长,现任中国人民大学公共管理学院组织与人力研究所教授、博士生导师,全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会委员兼秘书长。已毕业博士、硕士、MPA
南北老师--企业管理效能提升专家15年大型企业管理实战经验南京大学MBA现任:阿里巴巴丨OTD组织人才发展曾任:苏宁金融丨业务总监曾任:宜信普惠(上市)丨区域经理【企业项目落地的能手】:阿里巴巴500+管理者项目+宜信普惠10+人才培养项目落地;【业务推动的强将】:主导苏宁金融1年完成1.4亿销售指标且同比增长15%;【敏锐市场的洞察者】:深入了解多行业市场动态,为10多家不同企业
徐培杰老师简介国内著名本土战略定位专家l中国企业本土战略定位系统开发者,30年会销系统实践专家2012年《会销模式》是前沿讲座最受欢迎的课程华为领导力课程研发者、优势定位商学院院长自从细分行业后进入财税赛道用战略定位成功实现从会计培训,财务总监能力提升、老板财税思维及系统植入帮助中税网、金财等小微企业三年十倍速增长践行者和开创者用三年时间实现团队规模最大,商业模式最新、成长速度最快的业界
把握四大绩效阶梯,用领导力提升组织绩效主讲老师:钟锐【课程背景】即便在同一家公司,我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在组织绩效、团队凝聚力,工作士气上表现明显不同。研究成果表明:组织绩效与团队状态的起点是管理者,造成团队间巨大绩效差距的首要原因:是管理者的领导力水平!如何用领导力提升组织绩效?和以往很多管理书籍、管理专家的思路不同,我们的方案是:通过各级领导者与