赵恒《新质领导力的认知训练》
主讲：赵恒老师【课程背景】随着经济与技术变革、全球化和市场竞争加剧，在国家“新质生产力”的号召和指引下，新一轮科技革命和产业变革的爆发已是必然趋势。在此大背景下，企业面临着转型升级的压力，需要培养具有全球视野、能够快速应对市场变化的领导者，以具备“新质领导力”的关键人才来引领创新和变革，以实现企业数字化转型和健康、可持续发展的需求。“新质领导力”课程是赵恒博士结合多年企业管
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领导力
史振钧
史振钧老师----卓越领导力教练西南财经大学97EMBA（中国最早的EMBA）20年私企、外企、国企高管经验天使投资人、政府顾问、中国移动研究院智囊团成员铁定行®结果领导力实践家日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师20年私企、外企、国企高管经验：曾任：海南新大洲摩托车股份有限公司（上市）|省区经理曾任：港资绿丹兰集团|销售总监曾任：中国移动（世界500强）|市场副总10大名校领
刘钰《成为最“666”的领导—新生代员工管理》
主讲老师：刘钰【课程背景】数据研究表明，新生代员工的在职时间比前辈们有着大幅度的缩水，95后员工平均第一份工作的服务时长为7个月，而70后员工该数字为51个月。过于频繁的人员流动会给企业带来以下问题：1、耗费大量的时间、人力与资源成本在新人培养上；2、过于频繁的人员流动造成现有员工的心态浮动；3、人员流失过快导致部门的招聘需求优先级被下调；4、过多关于招聘、工作体验的负面信息导
邓博
邓博老师简介工学博士，清华大学、南开大学和西南财大总裁班特聘讲师近20年大客户营销和团队管理实战经历，先后任职两家上市公司中高管与互联网独角兽副总裁曾担任华为和中兴的外部顾问，现任天元集团、兰科、天睿视迅等数个成长型民营企业的高管顾问截止2019年底培训授课已超过500场次;
张烨《员工激励与团队凝聚》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解管理者核心工作及角色定位，掌握日常激励方法，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.明确管理者的岗位职责与关键任务，清晰管理者与业务骨干的差异；2.基于用人规划制定人员激励计划，掌握人才盘点工具及团队健康度诊断方法；3.知晓员工绩效准备度构成两大关键
何峰
何峰老师-----企业效能提升培训师18年职业生涯14年企业员工管理经验北京工商大学MBA五维教练领导力认证日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师IPTA TTT国际职业培训师|九型人格性格分析师曾任：明腾集团|机场商贸事业部总经理、一号商学院副院长曾任：三胞集团（民营企业50强）|培训大学&领导力发展中心负责人曾任：深圳昆季大成文化|创始人曾任：汉商集团
何云鹏
何云鹏老师——通用管理实战专家 曾任亚洲最大美妆企业中国区高管 曾任中国百强企业路捷投资（上海）执行副总经理 《有结果的执行力》、《从数据到需求分析》、《开会是个技术活儿》理论创作者，可以及时分析并预见问题，从而帮助管理者制定最佳应对方案，以取得良好的效果。 资生堂资深企业培训师 企业中层培训体系搭建者 美国管理协会会员 美国GLG集团专家团成员，咨询顾问【个人简介】
裴浩然《感恩、忠诚、责任—培养卓越团队》
培训对象—— 企业核心团队、中高层管理干部、全体员工和国家公务员；课程时间—— 二天 课程特点—— 该课程是众多企业打造团队、培养干部必学课程，也是全体员工建立基本职业素质经典教材课程！
晏贵年《冲突管理与高情商沟通》
主讲：晏贵年【课程背景】为什么我们常常会好心办坏事，而造成团队成员间有冲突隔阂？为什么会产生团队不理解、领导不支持、同事不配合的情况呢？为什么一项工作执行不到位，反而找不到问题的根源及解决办法呢？哈佛大学就业指导小组调查结果显示，在500名被解职的职业人士（哈佛毕业生）当中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。因而，在职场中的有效且高情商沟通，无论是对组织还是个人来说都非常重要。
李星
李星老师简介中国科学院心理研究所应用心理学人力资源与开发专业 北京大学、清华大学、浙江大学等高校总裁班指定授课老师MTP中层管理系列课程认证培训师中国百强培训师知己善用的DISC顾问技术™认证顾问知己解彼的DISC沟通技术™版权课程认证讲师结构性思维™版权课国内首批授权认证讲师4D卓越团队领导力课程™查理亲授认证讲师完成英国国际心理学管理学院（IPMC）九型人格课程认证学习主讲课程性
