朱笑涵
朱笑涵老师,中山大学哲学硕士,朱熹二十六代嫡孙,20余年深耕国学应用,研发30+门课程,惠及超24万政企学员。擅长将国学智慧与现代管理结合,主讲领导力、阳明心学、幸福人生等课程,被誉为“最快乐的国学传播者”。
朱笑涵老师,中山大学哲学硕士,朱熹二十六代嫡孙,20余年深耕国学应用,研发30+门课程,惠及超24万政企学员。擅长将国学智慧与现代管理结合,主讲领导力、阳明心学、幸福人生等课程,被誉为“最快乐的国学传播者”。
24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造,融合敏捷、韧性与创新三大核心能力,助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML(MindfulLeadership)正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳
课程大纲第一讲、什么是领导力?1、我们总是管理的太多,领导的太少2、每个人都必须具有领导力3、从经典案例中学习领导力第二讲、领导的五种经典行为1、 以身作则 案例2、共启愿景:共同的使命,共同的愿景3、挑战现状:成功是最大的危机,以终为始4、激励人心:首先激励自己5、团队建设:没有完美个人,只有完美团队第三讲、领导的艺术和管理的科学1、影响任务完成的因素实务分析2、下属成长五阶段规律、
课程背景:《新龙门镖局》沉浸式剧本杀形式的管理者领导力提升课程,让管理者通过玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到管理领导力的重要性,意识到没有好的领导力就不会有团队影响力和战略决策力,也就无法取得更高的企业管理成就,获得更高的职业成就。剧本杀形式的培训,真正做到了寓教于乐,让管理者主动参与学习、积极分享,从游戏中感悟领导力的重要性,从而树立提高领导力的意识,寻找提升领导力的方法。此外,通过对游戏的复盘
北京大学高级研修班,融合曾国藩处世哲学与西方理性思辨,助 AI 时代决策者构建内核认知系统,提升领导力与生命价值。
程庭亮老师简介管理学博士中国二级心理咨询师澳大利亚Chisholm Institute管理学副教授澳大利亚职业教育教师资格四级证书中组部全国干部培训基地浙江大学管理心理学课程主讲导师中国矿业大学高级访问学者资历江苏省政府采购评审专家西交利物浦大学校外导师江苏培训行业联谊会副会长 Colour For People®出彩真我®认证培训师导师MTa®体验引导师 B
课程背景人工智能时代是人人为师的时代!微视频、微课堂等一系列的微出现的时候,员工获取知识的途径呈多元化的时候,管理者过往的辅导模式能否发挥价值?价值多大?是否还有吸引力?非正式学习和混合式学习正在充斥着整个时代。松下幸之助曾说过:企业即人!做企业就是做人,做好了人的工作,企业也就做好了发展了,反之无人企业则止。对员工的激励发展作为企业人才梯队建设的重要手段时,管理者辅导员工没有耐心,手段单一,
《情境领导-运用》课程主要包括四个模块,主要包括:如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。《情境领导-运用》课程包括上述核心模块,通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去l雕琢自己的领导
陈军老师-----企业管理效能提升教练15年企业团队管理实战经验|10年人才发展项目实操经验IBM任职资格与岗位价值评估项目实施顾问广东省农村乡土专家(领导力与组织发展序列)生成式AI教育者证书|谷歌认证教师证书DDI领导力认证讲师|LinkedIn认证面试官广东省某龙头水产企业“渔乐圈”产品架构规划师广东省某龙头水产企业企业效能咨询顾问曾任:LinkedIn
源自二战美军管理训练,70年全球验证!张永林老师20年企业实战+12年培训精华,8天系统锻造管理者角色认知、心态塑造、管理技能、领导力四维能力。课前调研+课中训练+课后辅导,让培训真正落地,打造高绩效团队。