朱冠舟老师《销售管理与团队建设》
主讲：朱冠舟老师【课程背景】很多管理者搞定客户、订单是高手，但在销售规划与策略制定、团队建设与领导力、授权控制与培养他人、团队督导与团队激励等方面相对薄弱，缺乏一套科学、系统的销售管理体系。²客户销售周期长，销售成本高，有效商机储备长期不足，客户成交与回款预测的准确性差，团队承诺的项目或订单不断延期，且理由很充分；²不会做老客户经营，不能持续引导和挖
团队建设
杨台轩《高绩效团队与企业竞争力》
从九个领域切入，建立落地实践的导引课程导言没有人不知道团队的重要性，但是，这个认识却经常流于形式，只是空洞的泛泛之谈；团队的价值在哪里？好的团队，不好的团队差别在哪里？对于经营者而言，一支真正高效能的团队就是代表它的竞争力。一支有竞争力的团队，代表着它必须能解决几个问题：一支优秀的团队，可以是一位管理者的缩影，也可以是一位经营者的放大，它是一个有机体，具备了各种不同的能力。优秀的团队必
衣冠楠《领导力与高绩效团队建设》
主讲：衣冠楠老师【课程背景】 现阶段管理难度加大，无论是作为客户还是员工，正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业，因此，对企业家领导力的要求需要重新定义，领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。 “没有完美的个人，只有完美的团队”也说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效，既要提升个体效率又要提升整体效率，正是团队管理模式的精髓所在。 以前我们所学习
杨旭辉《高绩效团队建设》
讲师：杨旭辉【课程描述】 世界正在变得越来越VUCA（波动性volatility、不确定性uncertainty、复杂性complexity和模糊性ambiguity），当前企业所采取应对的方式之一就是将越来越多的工作交由团队完成。团队的盛行得益于潜在的回报——基于团队的更高的质量和更快的问题解决速度。就一般公司而言，多达80%的员工是在团队中工作的，在来自130个国家和地区的7000名受访高
李罡《聚人心——团队建设与管理》
主讲：李罡培训目标:１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。培训形式：知识点讲授、团队游戏体验、案例分析、小组讨论、视频赏析等多种教学形式，促进学员参与互动。培训时间：2天（12小时）课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体   （１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？ &emsp
文亮《高效团队建设技能训练》
---轻松、科学、有序地带领团队实现目标课程特色：1、提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2、运用系统化方法解决问题、萃取经验，积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3、导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4、安排60%时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1、各阶层主管以上管理者2、可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用
陈西君《高绩效团队建设与管理》
课程背景：全球第一CEO杰克•韦尔奇曾说：“我在任CEO的时候，75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队上。”“我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。”由此可见，最高执行者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队，并带领团队走向美好的未来。而对于团队负责人来说，他如果有能力打造一支优秀的、高绩效的团队，那么这支团队为组织创造的效益将是他本人创造效益的十倍乃至数十倍。同时随着市场
贺东《协同高效发展——高绩效团队建设与管理》
课程背景：成功企业的事实证明，只有高效的团队才能使企业和部门持续发展，才能让企业和部门真正地具备效率。所以任何组织要取得成功就必须打造一支高效的团队，并有效管理。企业要发展就必须弱化个人增强团队，只有拥有高效绩效的团队，才能让企业和部门真正的具备效率，一个优秀的团队，应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统，但在实际中，以下问题在企业内普遍存在：人心散：奖罚分明、待遇合理却人心
曾恒《团队建设者角色工作坊》
主讲：曾恒老师【课程背景】在当今快速变化的组织环境中，干部作为组织中的中坚力量，扮演着至关重要的角色。他们不仅是决策的执行者，也是团队的领导者和组织文化的塑造者。干部的领导力、管理能力和战略思维直接影响到团队的绩效和组织的发展。因此，提升干部的综合能力，特别是在领导力、团队管理和业务规划方面，对于组织的长期成功至关重要。干部的关键角色工作坊课程旨在通过深入的互动学习和实践，帮助干部们更好地理解他们
