团队建设

张学飞《卓越团队建设与团队领导力提升训练》

主讲:张学飞老师【课程背景】无论多么现代与完美,没有任何流程与自我管理的团队能够取代优秀的经理;高管就是独当一面的领军人物,是组织运营的脊梁;如何成为优秀的企业团队负责人,关键在于高层和中层的领导力【课程收益】1、了解团队的意义和团队工作如何有效地工作才能取得高绩效;2、知道自己和其它团队成员在团队中担任的角色及其特征;3、了解团队成员的工作动机及心理需求层次,从而更有效地进行激励;4、掌握高绩效

代伟伟《团队文化建设》

主讲:代伟伟【课程背景】文化是最高层次的管理,文化价值观越清楚,管理就越简单。但在实际企业运作中,往往存在断层:文化价值观、经营理念等文化要素被归为企业家及核心团队的职责,文化工作的执行落地被归为人力资源部的职责,而真正承担传承文化和塑造文化的管理者群体却往往被忽视:对上,很少能够参与并贡献到企业文化框架的制定中;对下,总是缺少虚事实做的具体方法和工具。与此同时,文化融入也是很多企业“空降兵”

黄山

黄山老师--管理沙盘实战专家职场效能提升专家中国人民大学商学院特聘讲师国际AACTP认证培训师国家培训网注册(高级)培训师全国总工会首都职工教育素质工程特聘讲师曾任:贝壳集团(中国500强) | 集团培训总监曾任:中交兴路(北京)信息科技有限公司(上市公司) | 集团培训总监曾任:博奥生物集团(清华控股) | 高级培训经理擅长领域:管理沙盘——团队建设与管理、领导力、跨部门沟通、目标计划管理、团队

高长勇《团队执行力训练营》

主讲:高长勇老师课程背景近年来团队执行力课程十分火热,可以说是经久不息,这也从某种程度上说明了执行力确实是企业关心的核心问题,因为不管你的战略定位多么精准,你的计划多么的完美,没有良好的团队执行能力,战略、策划都只是纸上谈兵,不能够给企业带来实际的绩效。没有完美的个人,只有完美的团队。如何培养信仰一致,利益一致的高效能执行团队是每个企业共同面临的问题,如何使员工能够准确的理解上级的计划、意图,如何

王若文《高绩效团队建设与管理》

课程背景:当前企业大多数中层干部都是从基层或专业人士提升上来的,他们过往都有着良好的敬业心和优秀的个人业绩,但公司因为发展的需要,现在期望他们贡献的是能够带领一个团队去取得一个部门或科室的组织绩效。因此,在公司的舞台上:中层管理干部知道自己需要扮演好哪几个角色吗?中层管理干部知道自己的领导与沟通风格并如何建立个人领导魅力吗?中层管理干部在面对各种问题和人际压力,如何通过有效的沟通来解决呢?中层管理

王竟冬《高绩效团队执行力打造》

主讲老师:王竟冬【课程时间】2天目标收益:1、了解执行力的概念 2、探究执行力的作用3、认识到“一流的战略”加上“三流的执行”等于一无是处;4、认识到心态对执行力的巨大影响4、认识到心态对执行力的巨大影响5、找到执行力低下的真正根源6、学习提升执行力的四大智慧7、找到从平凡到优异的执行路

卢云峰《高绩效团队管理者五项修炼》

团队建设与管理实战课程主讲:卢云峰老师【课程背景】一个出色的管理者不仅自我管理能力强,而且能够通过团队管理不断促进部属员工的成长,最终实现团队的高绩效与执行力文化。在实际的管理工作中,如何更明确地管理目标、分解目标并实现目标,是每一个团队管理者的首要职责,为此,本课程从管理者实际管理技能需求出发,通过高绩效团队管理者五项修炼,帮助团队管理

刘飞《销售管理基本功》--销售团队建设与管理

【课程背景】俗话说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”!团队领导的领导力很大程度会决定团队的总体能力和业绩。为什么有那么多的销售经理个人能力很强,但是带出来的却是一个个没有战斗力、没有狼性的下属?领了销售目标,不知道如何分配下去?不知道该如何进行案例复盘?目标复盘?你是否清楚如何选拔人才?如何识别人才?如何用好人才?如何激励人才!你是否清楚一个新销售入职,会经历哪几个阶段,不同的阶段他们的关注点是什么,作

东方启明《克服团队协作的五种障碍》如何打造高绩效团队

主讲:东方启明【课程背景】大多数企业中,真正的团队协作很难实现,之所以不能实现良好的团队协作,是因为团队容易陷入五种沼泽中。团队成员间缺乏基本的信任,尔虞我诈、山头林立、派系争斗、办公室政治盛行;团队害怕出现冲突,管理者花大精力试图避免激烈争论,表面一团和气,其实相互置气、相互不服、暗地使绊;团队模棱两可、各行其是、自忙自的、一盘散沙,没有形成统一的文化;团队成员逃避责任,事不关己高高挂起;团

王鏻《高绩效团队建设—打造八维一体的卓越团队》

主讲:王鏻【课程背景】 团队成员松散,懈怠、没积极性,消极被动; 团队成员惰性强,满足于现状,缺乏动力与进取精神,不愿意改变和突破; 团队成长速度迟缓,跟不上企业发展的步伐,思想上缺乏危机意识; 团队缺乏执行力,公司的目标、念和方法在工作中很难落地; 团队成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任; 团队成员认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干; 多干就是吃