杜程《 跨部门沟通与合作技巧》
《跨过部门墙》主讲：杜程老师【课程背景】随着企业规模的不断扩大和业务复杂性的持续增加，职责分工越来越精细，不同部门之间的交流和合作变得越来越多、也尤为重要。部门之间地位平等，不存在上下级关系，按说沟通应该比较容易。然而，现实中部门之间沟通协调的成本却想当高昂，诸多问题影响了公司整体运作效率，令很多企业领导者为之苦恼不已，成为企业面临的一大挑战，如：· 表面很和谐，行动不配合；· 没有权力，协调起来
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团队管理
王爱萍《项目经理必备技能之领导力和团队管理技能》
课程背景：“项目流”体现企业发展的活力，企业的成功依赖于每个项目的成功。项目活动已经是现代企业活动中的重要内容，存在于企业战略管理活动、企业经营性管理活动和支持性管理活动中。然而，现在组织项目的成功率并不高，多数项目都面临着进度拖延、费用超支、质量不高的困境。项目是一个系统整体，进度、成本、质量、需求等问题不可偏废，单独考虑任何一个问题都会导致项目失败，系统化的思维与全面的经营意识越来越被认可。本
段雅婕《4D领导力打造卓越团队》
通过最简单的工具,提升团队效能主讲：段雅婕老师【课程背景】当团队陷入困境时，您该怎样激励并带领团队走出迷茫走向胜利？当带领团队冲刺目标时，您遇到的最大挑战是什么?在您作为管理者在成长进阶的道路上，该如何实现自身领导力的提升呢？我相信这是无数管理者心中的问题。 1990年4月24日，举世瞩目的哈勃太空望远镜升空，历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故
李玮东《士气激励与团队带领技巧》
课程背景：如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感，从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问，而随着时间变化，领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力，关注员工的职业发展和内在需求，协助员工提高自我认知
孙倩《高效团队协作》
主讲：孙倩老师【课程背景】一个企业最宝贵的财富是人，而把重多有能力的人聚在一起是非常难的。那么比起把重多有能力的人聚在一起更难的是，让这些有能力的人发挥最大的价值！借用阿里一句话＂聚是一团火，散是满天星＂说的就是团队协作的价值。而今企业中经常会出现1+1小于2的情况，那么就是团队协作出现了问题。今天我们就一起来盘点一下你的团队中是否也出现过团队协作不顺畅的情况呢？ 1.团队总是一团散杀
蒿淼《打造“力出一孔”的团队凝聚力》
注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】团队之所以需要凝聚力，就是要使团队的每个人都能强烈地感受到自己是团队中的一分子，而且是不可缺少的一分子。凝聚力犹如摩天大楼砖与砖之间的紧密结合，这种紧密结合构建了整个大楼的基础和框架。团队凝聚力是团队建设的基础和创造力的源泉，一个凝聚力强的团队，其目标明确，气氛和谐，成员步调一致，紧密协作，团结共进，
蒋裕华《高绩效团队是如何炼成的》
课程背景：在当今这个VUCA时代，管理者经常会面临一些棘手的难题：1. 自己制定了计划，目标也分解了，但是团队执行起来，效果却不如人意？2. 企业已经很关心优秀人才了，可他们怎么就那么任性，随时就可以离职？3. 怎样才能让团队拥有持续的奋斗激情、保持高涨的工作状态呢?团队成员如何才能做到自动自发？4. 为什么自己团队的员工责任感很差、忠诚度不够、绩效不高呢？5. 怎么才能让自己团队有一个正向、积极
康建鹏《打造高绩效完美团队--4D团队领导力》
——美国科罗拉多大学MBA必修课程康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问课程背景当你团队陷入困境时，你怎样带领团队走出迷茫走向胜利？当你带领团队冲刺目标时，你遇到的最大挑战是什么? 大多数领导者的回答是怎样激励我的团队,如何提高我团队士气?1990年4月24日举世瞩目的哈勃太空望远镜升空，历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却
刘培林
刘培林老师---企业管理技能提升专家25年大型企业管理实战经验高级企业培训师国际心理咨询师（ACI）（中级）清华EMBA特约讲师MTP认证讲师曾任：天津东方化工厂丨质检部经理曾任：顶新国际集团丨品保部副经理曾任：世界500强企业集团丨（亚太区）供应链项目经理※中国电器集团、中海油集团、中粮集团、建设银行、泰康人寿、清华总裁班等近百家企业特邀管理技能提升讲师，累计授课场次超400+场。※擅长领域：管
马永志《高绩效团队管理》
【课程目标】如何提升团队管理方法和实用技巧；提高管理者团队管理沟通的效率和效果；加强管理者部署培育与激励的方法与技巧；掌握团队目标达成的策略和实战方法；如何加强团队的凝聚力和执行力；团队管理者自身领导素养的修炼与提升。【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业团队管理人员【课程时间】2天【课程大纲】模
