中国国学百家讲堂与智慧传承私塾班
项目介绍国学,一国所固有之学术也,贯道器以为一,她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。穷究经史微言大义,博览诸子灿烂文章。以思维缔造非凡视野, 以仁义缔造贵族品格,以圣贤智慧滋润当下之心态。史家之明鉴,助您继往开来;儒家之进取,助您自强不息;佛家之明心, 可安顿人心;道家之逍遥,让人心旷神怡;周易之精微,助您穷神知化;兵 家之权谋,助您纵横捭阖;中医之养生,助您收获人生最大生产
项目介绍国学,一国所固有之学术也,贯道器以为一,她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。穷究经史微言大义,博览诸子灿烂文章。以思维缔造非凡视野, 以仁义缔造贵族品格,以圣贤智慧滋润当下之心态。史家之明鉴,助您继往开来;儒家之进取,助您自强不息;佛家之明心, 可安顿人心;道家之逍遥,让人心旷神怡;周易之精微,助您穷神知化;兵 家之权谋,助您纵横捭阖;中医之养生,助您收获人生最大生产
北京大学东方思想与管理智慧高级研修班2026年5月上课通知上课时间:2026年5月23-24日上课地点:北京大学授课内容:《毛泽东思想智慧在企业中的应用》杨慧《孙子兵法与毛泽东统帅之道》于长滨师资简介:杨慧毛泽东思想与智慧研究专家、中国红色文化研究会高级研究员哲学博士于长滨天津南开大学戈德进修学院副院长
课程背景:现代中国企业大部分的管理工具与管理方法都是源自西方,企业无论大小,都在有意或无意地运用西方现代管理理论与管理技术,并取得了一定程度上的进步和发展。但是长久以来的实践证明,西方管理所注重的技术工具、量化手段等等,可以解决中国企业一时发展之需,但却不能提供长久发展所需要的精神动力及信念支持。为此,中国企业遑论大小,在其发展的过程中都应该有一个向内审视的过程,还需要有意识地融入以《孙子兵法》、
——“儒墨道法佛易”思想特质与现代企业管理实例主讲老师:寇方墀【课程概述】国学思想博大精深,诸子学说更是中华思想宝库中的精华,儒墨道法各家学说为身处社会矛盾中的人们指点迷津,提供各种解决问题的良方,佛家学说以其悲悯的气质舒解人生压力,易学以其深邃博大和体用兼备深得历代帝王将相青睐,亦为有识之士必读之经典。本课程高屋建瓴,逐次解读儒、墨、道、法、佛、易
主讲人:沈碧津教授【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养,但素养与知识不同,有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径,而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的道理。本课程萃取儒释道三家的思想精髓,汲取圣贤智慧,提升职业素养的目的。【课程收益】提升忠诚度,树立敬业、负责的工作态度;塑造阳光的工作心态;培养同情心和仁爱心
李海彬博士简介中国人民大学教授、博士生导师,继续教育学院院长,兼任九三学社中央教育文化专委会副主任、思想建设中心副主任,中华商业联合会职业经理人(CCPM)特聘教授。主要研究领域:中国传统文化、青少年教育、政党理论。代表著作有《中国文化的复兴之路》等。曾担任中宣部、中央电视台联合摄制的九集大型政论片《托起明天的太阳》总撰稿,并常年受邀为中央及地方政府、大型企事业单位和科研机构讲授国学,深受听众好评
金海峰老师简介长春大学国学研究发展中心主任吉林省素质教育研究会秘书长长春大学语言文字研究所所长长春市孔子研究会副会长长春大学人文学院教授东北师范大学硕士生导师国家语言文字“十五”规划项目课题负责人全国教育科学“十五”规划项目重点课题负责人策划“长春文庙2005年全球联合祭孔”吉林省“国学大讲堂”电视媒体主讲嘉宾科研成果获多项国家奖励发表 “儒家成功学”相关论著教授古典文学先秦两汉部分,基于文史哲相
蔡毅臣《国学智慧与领导力》主讲老师:蔡毅臣本课程融汇东西方智慧,结合传统文化深入分析领导力内涵。从明道、优术、践行、合众四个维度,给出提升领导力的实施路线图。课程从认知论到方法论,内容深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程时间】:二天(12H)【课程大纲】引言君子三学:靡不有初鲜克有终一、明道:领导者的思维空间与领导内涵中华优秀传统文化的核心结构儒:仁义礼智 释:宁静戒定
兰彦岭北京鬼谷纵横文化院院长;著名演说训练导师;中国管理科学研究院研究员;中国先秦史学会鬼谷子研究分会副会长;“百家和鸣国学”论坛主席;北京纵横智慧管理咨询有限公司董事长;现任纵横智慧管理咨询有限公司董事长、中国鬼谷子研究学院院长、多家上市公司高参、亚洲顶级演说/谈判智慧教练。一位致力于弘扬中华文化的学者,一位探究本源大道的智者,一位着力于实证体道的践行者。多年来,兰老师深度研究了古今
主讲:杨天雄老师【课程背景】在全球化和信息化的大背景下,管理学领域不断吸收和融合不同文化的智慧,以期构建更加高效、和谐的组织环境。国学,作为中国传统文化的重要组成部分,蕴含了深厚的哲学思想、伦理道德和管理智慧,对现代管理实践具有重要的启示和借鉴意义。本课程旨在将国学思维与现代管理理论相结合,通过深入探讨两者的融合点,培养学生的管理创新能力和跨文化沟通技巧,同时促进学生个人品德的提升。【课程收益】1