王静《打造学习型组织-企业如何做好培训体系建设》
课程背景: 摩托罗拉的培训投入1美金可以获得30美金的投资回报;肯德基大多数钟点工同样能拥有正式员工一般的高水准服务;而在中国,许多企业对培训看起来很重要,做起来不重要,忙起来却不要;许多企业形成一种“员工不培训会走,培训完走的更快”的现象;许多企业培训费用总被无情浪费,难以产生量化的价值。 “企业没有培训很难成功,有了培训不一定成功,只有正确的培训才能成功!”因
课程背景: 摩托罗拉的培训投入1美金可以获得30美金的投资回报;肯德基大多数钟点工同样能拥有正式员工一般的高水准服务;而在中国,许多企业对培训看起来很重要,做起来不重要,忙起来却不要;许多企业形成一种“员工不培训会走,培训完走的更快”的现象;许多企业培训费用总被无情浪费,难以产生量化的价值。 “企业没有培训很难成功,有了培训不一定成功,只有正确的培训才能成功!”因
董天牧老师系统讲解企业大学运营的六大核心模块:校(制度体系)、师(内训师培养)、生(学员参与)、竞(学习竞赛)、督(成果落地)、导(品牌影响),帮助企业建立人才来源,让企业大学从成本中心向利润中心转移。
卢晨老师2天实战课程,以“培训管理四步走”闭环流程为核心,系统讲解培训需求分析、项目设计、运营实施与效果评估。掌握跨部门沟通5大法宝,让培训管理从零散执行走向系统落地。