安全管理
付强《员工心理与行为安全》
主讲：付强老师【课程背景】从安全管理的角度，员工的心理状态会直接影响其行为选择，进而对工作安全产生重大影响。员工自我识别这些心理状态，可以降低事故伤害的风险，提升心理健康水平，延长职业寿命，并帮助形成高效协作的团队。同时，通过分析这些心理因素，企业可以更精准地设计安全培训和干预措施，进而减少经济损失，提升组织效能，塑造安全可靠的企业文化，最终实现以人为本的人性化管理模式。员工及企业往往会遇到这些共
刘建亮《境外安全风险评估》
主讲：刘建亮老师【课程背景】通过境外真实案例分享使学员了解到境外安全风险和安全漏洞，以及如何避免和应对这些问题。通过真实的案例，从多方面、多视角事故还原，解析，就境外安全风险评估重要性，如何编写风险评估报告以及社会安全方案。提高自身的安全防范能力，为企业走出国门做好安全防范，确保安全。本课程主讲人以真实的案例、确切的数据、清晰的逻辑和缜密的思维，通过真实案例具体数据对比，经验教训以及得到启示。使培
刘艳玲《6S与安全目视化管理》
课程背景：作为现代企业管理的重要工具之一，6S管理在生产现场的应用已经越来越广泛。它不仅仅是一个组织和管理工具，更是一种企业文化和理念的体现。通过规范、整理、清洁、清扫、素养和安全等六个方面的实施，我们能够提高生产效率、降低成本、保障产品质量和员工安全。安全目视化管理是指通过安全色、标签、标牌等方式区分人员、明确工器具、工艺设备的使用状态以及生产作业场所的危险状态等的一种现场安全管理方法。安全
胡月亭《新入职员工安全培训》
主讲：胡月亭老师【课程背景】新入职员工多为从大学校门走出，刚刚步入社会的新人---刚毕业的大学生，他们不仅对社会不了解，对自己将要从事的工作也缺乏认识，因此，就可能因为无知者无畏而引发事故，因为如果不对他们进行培训，他们就不知道自己工作中可能面对的风险，从而可能胆大妄为而引发事故，这就是“初生牛犊不怕虎”的原因。为此，《安全生产法》明确要求，企业有责任对员工进行安全生产教育培训，告知他们工作
李广安《自主安全管理与卓越安全管理最佳实践落地》
课程背景：各公司在强化安全管理，落实安全责任，保障生产持续提速的各项工作中，已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程，但是在生产现场实践中，还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生，其主要原因，是现场操作安全意识不强。对生产型企业来说，安全管理是人命攸关的大事。安全管理不到位，员工亲人两行泪。随着经济结构变化，企业发展转型，生产安全事故也呈现出由传统的高危行业向其他行业领域发展的趋势。新形
蔺江《一线班组长的全域安全管理》
课程背景：作为企业运营的最小单元，班组既是生产活动的核心载体，也是管理体系的神经末梢。其承载着组织机体的生命力——如同细胞支撑生物体运转，班组的稳健程度直接决定企业的可持续发展能力。在“基层强则企业兴”的共识下，强化班组建设已成为现代企业夯实管理根基的核心战略。在竞争日益激烈的今天，企业基层班组长的能力需求将是多维度、综合性的，基层班组长的管理能力将会遇到前所未有的挑战、供需矛盾日益凸显：→ 班
谢华全《EHS-精益安全生产管理（跨国公司经验分享会）》
精益生产与安全管理专家课程目标：◆明确新的安全理念——一切事故均能预防；◆走进世界上安全运作泰斗—美国跨国公司◆掌握安全生产法及相关法规对企业安全生产管理的要求◆结合世界级工厂安全管理方法，掌握内部安全检查与安全隐患审查方法◆结合实际工厂案例，对现场及作业设计提出改善思路，从根本上预防安全◆把握危害辨识、评估与控制方法，有效分析和评估工厂中的潜在危险；◆学习内部安全与健康检查体系
