杨克明《卓越班组管理》
【课程大纲】第一讲:班组长角色认知班组长角色认知班组长的五个角色班组长三种定位班组长工作职责班组长能力要求班组长职业素质班组长管理误区第二讲:班组目标与计划管理背好自己的“猴子”两书一表目团机模型目标管理“三步曲”目标制定“五要素”目标制定程序
【课程大纲】第一讲:班组长角色认知班组长角色认知班组长的五个角色班组长三种定位班组长工作职责班组长能力要求班组长职业素质班组长管理误区第二讲:班组目标与计划管理背好自己的“猴子”两书一表目团机模型目标管理“三步曲”目标制定“五要素”目标制定程序
主讲:冯龙老师【课程背景】你是否经常面临以下问题: 每天忙忙碌碌,绩效差强人意 角色经常错位,总是埋头苦干 员工指挥不动,常当救火队员 班组协作困难,团队内耗严重 不懂班组激励,混日子是常态 执行不力,领导总是不满意 乱发脾气,员工牢骚满腹 责任缺失,问题都是别人原因 努力干活,年底目标还是没达成……班组长是企业组织中的兵头将尾,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的
主讲:张朝辉【课程背景】在国家电网组织体系中,班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织,其具有着小、全、实、细的特点。班组的工作成果,直接决定了整个企业的工作结果,班组强,企业强;班组优,企业优!在每一天的工作过程中,每个班组都会面对很多常规的或突发性的问题,如若解决不当,不仅会造成生产停滞、工作无效、人际障碍、客户投诉,更是直接影响企业的经济效益。如何发现班组管理中问题的本质