黄志伟《创新思维与创新管理》
主讲：黄志伟【课程收益】1、认知创新的重要意义、左右脑的分工，开发右脑；2、打破各种思维障碍，为创新思维创造条件；3、开发、训练各种创新思维方法，提升创新思维能力；4、掌握各种创新思维解决问题的方法和技巧，提升创新思维的运用能力；5、掌握创新模式，为企业创新选择合适的发展模式；6、掌握结构化的创新过程，构建完善的创新系统；7、
管理技能
赵猛《沙漠掘金——管理者的角色定位与管理技能提升》
【课程背景】在许多的企业，中层领导者在管理实践中往往会有四种类型：生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型，有的中层领导者身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高，上下级关系不融洽，效率低下，领导者本身也很困扰。研究表明，出现这四种倾向不是偶然的，它是和中层管理者的成长轨迹密切相关的。中层管理者的成长轨迹一
岳克国《笑看西游话团队管理》
课程背景： 《西游记》是四大名著之一，也是中国古典小说中流传最广最众的一部。从中国传统文化角度阐释，《西游记》中包含着丰富的道家思想和佛家思想；从管理学角度阐释，《西游记》从不或缺西方管理哲学在中国式管理中的集中应用；从团队管理角度阐释，《西游记》在四大名著中无论过程和结果、人员性格匹配等方面都堪称完美团队。这对诸多管理学者产生了研究《西游记》管理哲学的巨大好奇，而以往的培训课程针对正统
师全润《管理者管理领导力提升》
课程背景：随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，综合应用管理领导力的能力，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。本课程从管理和领导的区别和综合应用出发，通过课前针对管理者及其团队的调研，认清自我的管理风格和
江南《管理者管理技能提升》
主讲：江南老师【课程背景】很多管理者在成为管理者之前甚至已经成为了管理者依旧不清晰作为一个管理者需要掌握的技能和知识水平是什么，也许曾经大家学到过一些碎片化的知识点，但是缺乏系统和全局，本课程就是帮助这样一群人梳理管理者到底需要什么样的知识体系，人才画像又是什么样的，通过讲解，帮助大家建立管理者的全局思维，帮助学员成为合格的管理人员。【课程收益】帮助管理者梳理管理者角色认知与定位；建立管理者思维，
张诚忠《AI赋能：智能时代下的高效管理角色突围》
人人有愿望 事事有规范 办事有流程 工作有方案课程背景：当前企业正面临前所未有的转型挑战。随着ChatGPT、DeepSeek等大语言模型的迅速发展，AI已不再是科技前沿的概念，而是切
王文华《绝对执行——管理者高效执行力的五大途径》
课程背景：有结果的才是人才。再好的战略构想没有执行，没有落地，一切归零。王阳明说“知行合一”，知易行难，执行力为企业的目标管理打造闭环，构建落地的组织土壤。团队里却一直缺少执行力，老板和高管和员工总是不在同一个频道上。执行不力原因很多，战略、目标、组织、流程、责权利是组织层面的问题，系统方面的问题。员工的素养、方法、胜任能力等，则是个体问题。本课程是解决以个人执行、团队执行中遇到的问题，在全员的整
