管理技能

姜雷

姜雷老师---企业领导力与管理技能提升专家16年综合管理技能提升授课经验英国曼彻斯特大学MBAMOKA 促动型培训师腾讯海纳商学院认证讲师北京奥运会志愿者培训师、京东大学认证讲师人才学习潜能测评顾问、情商测评顾问、DISC行为风格测评顾问教练式领导力认证讲师、4D卓越团队领导力认证讲师丰田名古屋工厂TPS访问学者、德国精益联盟认证精益管理讲师曾任:威意特汽车系统有限公司|亚太区培训总监曾任:华夏幸

赵颖《精益管理-中高层管理者的管理课程》

突破发展的瓶颈,实现利润倍增主讲:赵颖博士【课程背景】企业的运营管理之痛: 执行力差,公司战略,规章制度流程等落不到地; 请人难,育人难,留人更难; 人效低,人越来越多,效益却越来越差; 成本高,盈利能力逐年下降; 运营效率低,客户投诉不断; 组织,速度和规模间的匹配力不足,企业难以做的更大,走的更远。背后的原因: 管理系统不完善不健全,依赖于人,对人才能力要求高; 忙于

云潭

云潭老师简介实战派管理技能训练专家16年企业管理实战经验明师优徒™企业岗位带教版权联创导师五维人才官™ 版权授权认证导师NLP教练技术管理专家国家电网(河南区)特聘讲师正商物业、普罗物业常年特聘企业管理人才培养导师企业大学行动学习实战落地专家曾任:中国人寿(河南区)业务总监曾任:河南中石油培训中心主任曾任:银基集团(香港上市公司)项目总经理曾任:银基商学院执行院长【专业认证】日产训(中国)MTP-

李学军《中基层管理技能提升》

主讲老师:李学军【课程背景】每一个企业的发展壮大,都需要一线管理人员的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,更要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理干部,尤其从专业岗位转换为管理岗位后,对管理角色的认识不到位,管理工作非常被动,没有真正把管理的绩效展现出来,导致管理中出现了不少问题问题: 自身角色定位不够清晰,导致一线的战略执行力差; 沟通能力欠缺,生产一线因此产生大量问题以及出现与

张羽

张羽老师--通用管理与TTT专家国家注册心理咨询师、国家注册人力资源师西安交通大学首席内训师实战班主讲导师西安市创业创新发展协会智库专家日本产业训练协会MTP管理研修课程授权讲师(认证编号: No.Y264)曾任美的集团某事业部客服中心经理曾任TC集团某事业部办事处经理曾任西凤酒集团某品牌公司行政副总【授课特色】务实求真具有20年企业内训师培养经验的实践型讲师,课程原创度高务实落地,以学员为中心,

林晓《厚积薄发——新生代管理的五大基石》

课程背景:一个组织当中:95后00后慢慢抢班夺权,管理方式有变化吗?面对不同年龄背景的下属,管理方法有区别吗?当出现团队管理偏差时候,我们会向内来看吗?面对新价值观与职业态度,我们会有包容心吗?面对不同生活背景的员工,是否有个性化激励?众多组织在发展壮大中终究会遇到各式各样的挑战,也许是竞争对手,也许是市场环境,还有可能是组织本身管理者的能力是否匹配。团队的发展一定是人的发展,中层管理干部如同脊柱

大山《管理者角色认知与原则》

MTP管理才能发展实战课主讲:大山老师【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划,又称:管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者

马一鸣《赢在执行-高效执行力修炼》

【课程背景】为什么企业具有远大的愿景,宏大的目标却总是止步不前?为什么事必躬亲,却总是事与愿违?为什么制度完善,严格要求却依然没有成效?许多企业失败的不是战略,不是目标而是执行!执行是解决企业战略落地的有效手段,是提升业绩的基本路径!业绩良好的企业一定具有自己高效的执行力!企业想提高自己的发展速度、提高服务水准、提升经营业绩,关键在于如何提高中基层管理人员的执行力,中层强则企业强!本课程顺应企业管

崔军《高执行力——班组长技能提升特训营》

课程背景:人才是第一资源,人是生产力中最为活跃的因素。生产基层主管,掌控公司近70%的资源(一线员工、厂房、设备等重要资源),是资源效益的直接管控者,对生产运营尤为重要,将严重影响企业运营的经济效益。据权威数据统计,在较多制造型企业中,工厂整体人力生产效率(OPE)不足50%,工厂整体设备生产效率(OEE)不足55%,库存周转天数45天或以上,生产周期时长(L.T)15天或以上,制造费用占营收比率

郭山峰《543管理法》

主讲:郭山峰老师【课程背景】在当今快速变化的时代,管理者面临着前所未有的挑战。无论是企业高管还是基层管理者,都需要具备全面的管理能力,才能应对复杂多变的管理问题。然而,传统的管理方法已经无法满足现代管理的需求。因此,我们需要一种新的管理思维和方法,来提升管理能力,解决管理问题。本课程以学习力、沟通力、执行力、管理力和领导力五个方面为基础,通过学习43个思维模型,帮助管理者建立全面的管理能力