管理技能

孙之行

孙之行老师---企业人才管理实战专家20年企业管理培训实战经验12年世界500强企业经验国家一级人力资源管理师高级培训管理师曾任:卓越集团(中国房地产百强)| 人力资源中心副总经理曾任:碧桂园集团(世界500强)| 培训总监曾任:远光软件(A股上市)| 人才发展经理曾任:伟创力(世界500强)| 人力资源经理※跨越3大行业:高科技制造、IT、房地产行业,打造企业的行业专属的人才培养方案

李瑜《高效能经理人的七个行为习惯》

《从个人卓越到团队卓越的管理效能提升》主讲:李瑜Kimi老师【课程背景】在VUCA时代的复杂挑战下,组织效能的核心依赖于管理者的行为模式,经理作为团队的领航者,其决策、沟通与协作方式直接决定团队战斗力与组织发展上限。当前多数管理者在实践中面临诸多共性痛点:如何引导团队跳出被动执行,主动应对市场变化与工作挑战,创造创新成果?如何锚定组织战略目标,清晰团队愿景方向,避免团队精力分散在非核心事务?如何平

刘成《时间管理与效率提升》

主讲人:刘成【课程背景】一样是每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如:而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?究其原因,效率不同是一个重要因素!《时间管理与效率提升》旨在聚焦职场,深度分析日常工作中时间管理上存在的误区,从时间管理的方法、技巧、工具、效率管理的实用策略工具、高效率思维决策方法以及高效率习惯塑造、高效率时间管理手册等各个方面,帮助学员进行有效的时间管理、提高工

洪河林《绩效破局:绩效问题分析与创新解决工作坊》

课程背景:企业的生存和发展最终取决于为客户创造价值的同时,能够持续盈利。在竞争激烈的市场环境下,使公司的产品或服务保持销售业绩倍增,有效解决管理问题是每个管理者渴望实现的目标。然而,在人员和能力不足、管理方法有限、可获得的资源有限的背景下,业绩增长和管理问题的解决显得十分困难。而几乎所有世界500强企业都在采用绩效改进技术,并取得了在管理和业务上显著提升。绩效改进是基于企业的业务结果和流程效率

曾恒

曾恒老师——创新思维与管理效能提升专家曾任:招商蛇口(世界500强,地产行业TOP5)省区人力行政负责人曾任:海大集团(全球饲料销量第2、水产料销量第1)组织与人才发展经理IPP国际绩效改进师ACI国际注册培训师【个人简介】曾恒老师拥有三家世界500强企业体系的管理工作经历,亲历了民营、国企不同文化背景的企业的初创期、快速发展期、成熟期不同发展阶段,有着10多年丰富的人才发展、干部管理

秦浩洋

秦浩洋老师--管理技能与领导力提升专家16年世界500强管理实战经验中央电视台特约嘉宾凤凰卫视凤凰大讲堂特约嘉宾英国克兰菲尔德大学MBA美国波士顿大学全球商业研究中心高级研究员曾任:北京邮电大学国家重点实验室| 863项目成员曾任:法国阿尔卡特公司移动应用事业部|市场经理曾任:美国朗讯科技移动应用事业部|市场总监R著有书籍:《向上管理-做高效能下属》R数十家知名企业战略咨询及管

段良芳《AI赋能向上管理--智能时代的结构化工作汇报》

课程背景:商业领袖李·艾柯卡说:“你拥有绝妙的想法,却无法传播它们,那么你的想法就毫无用处。”在智能时代,人工智能(AI)技术的迅猛发展正在深刻改变职场生态,尤其是工作汇报的方式和效率。然而,许多职场人士在向上管理过程中,仍然面临诸多痛点,导致汇报效果不佳,甚至影响职业发展。以下是当前职场中常见的痛点分析:信息过载,难以提炼重点;汇报结构不清晰,逻辑混乱;缺乏数据支持,说服力不足;时间管

樊旋《从被动到主动——催化式员工管理技巧》

主讲:樊旋老师【课程背景】 在企业管理升级的背景下,传统“命令-控制”式管理已难以应对员工个性化、综合素养结构需求多元化的挑战。催化式辅导作为一种以激发员工潜能为核心的管理模式,通过启发式对话、个性化引导和系统性工具,帮助管理者从“问题解决者”转变为“潜能开发者”。本课程基于国际教练联合会(ICF)核心技术,结合企业真实案例,帮助管理者掌握科学辅导方法,提升团队绩效与员工自

杨洪波《代际领导力》

主讲:杨洪波老师【课程背景】新生代员工在当今复杂的社会环境下,让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工,多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措……招了不来?来了不久?久了不行?行了不服?服了不干?干了不长?本课程从如何正确读懂和正确引导新生代,快速建立信任关系,如何用好和留住新生代,赋能成长激发潜能,培养新生代力量等方面帮助管理者解决新生代的管理问题。【课程

朱伟锋《目标制定与达成》

课程背景:一个管理者的社会责任与历史使命,就是为了完成工作目标而奋斗。以工作目标的完成为责任,缩短实现目标的时间,节约实现目标的资源,就是一个管理者的职业素养与成就。在制定和达成工作目标的过程中,管理者通常会遇到,比如:团队不清楚目标制定的框架和逻辑;团队之间缺少协同,没有形成合力;工作目标没有量化、不可衡量;员工个人目标和组织目标不一致,执行过程缺少跟进,没有预警,是否能达成心里没底。《使