徐砚烽
徐砚烽老师——项目管理实战专家曾任：中国电信广东广州公司（世界500强）|项目经理曾任：亚信集团（中国最大通信行业系统集成商）|项目管理总监曾任：广州金鹏集团（中国制造500强）|产品经理、技术总监曾任：广州沃捷信息科技有限公司|CTO、副总经理美国PMI项目管理专业认证PMP®美国PMI项目管理专业认证PgMP®美国PMI项目管理专
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管理技能
张楚培
张楚培老师---管理能力素质提升专家20余年企业管理实战经验10余年企业管理培训实战经验北京理工大学中德MBA班（全日制）国家注册高级企业培训师武汉市政府参事室特约信息员武汉市优秀无党派知识分子武汉市第十二次党代会特邀代表曾任：武汉可口可乐饮料有限公司| 营业所主任曾任：武汉世纪宏图物业顾问有限公司| 副总经理曾任：武汉冠华实业集团（台资）| 总经理特别助理曾任：中粮集团旗下武汉家佳康肉食品有限公
孙之行《卓越管理：管理者的八项修炼》
课程背景：管理者的绩效取决于其思维模式，基层管理者经常有“不愿管、不敢管、不会管”的情况，原因就在于不知道：为什么管理？管理本质是什么？管理者要干什么？管理者要怎么做……即管理者不清晰对管理的认知和自身定位的认知。不能解决认知的问题，就不会管理，管理水平就难以提升，就难以产生成效。因此提升基层管理者的管理认知是当务之急，认知打开后赋予管理技能，方才能驾驭管理岗位，真正解决管理问题。本课程从科
周隽峰《管理者必备的五项关键能力》
《卓越管理五关键》主讲：周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能：制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人（包括自己）。针对这五项核心职能，根据最经典的管理理论与方法，研发出《卓越管理五关键》产品，分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展，是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式，从团队氛围和员工敬业
董雨《管理者角色认知与管理风格》
主讲：董雨老师【课程背景】随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中，很多管理者发现了一个核心问题，就是如何挖掘团队的最大潜力。过往的命令式管理、
袁沐风
袁沐风老师----综合管理实战专家8年世界500强管理实战经历重庆邮电大学硕士美国项目管理PMP认证国家二级人力资源管理师国家一级劳动关系协调师古贺·报联商授权高级讲师曾任：惠普企业（500强）|部门经理、企业大学金牌讲师曾任：春秋航空（上市）|项目总监曾任：宏立城集团（中国房产500强）|人才发展高级经理专业资质认证：ISO9000质量安全体系内审
孙之行《职业领秀：时间效能管理》
课程背景：管理者忙得毫无头绪，下属却闲死？时间管理技巧一学就会，一用就废？事情全是紧急重要，如何规划统筹？计划赶不上变化，那是否不要计划？管理者不知如何授权，只能自己上？管理者被大量工作任务裹挟前行，也被上中下级撕扯精力，许多管理者都会陷入消耗时间的死循环无法自拔。工作一天下来，精力消耗殆尽，成果却寥寥。作为企业中流砥柱的管理者，如何避免时间的无谓消耗，高效达成目标？管理者的时间效能
刘海燕《卓越培训管理者专业能力提升实效培训》
《TTM系列：内在驱动 知行合一》主讲：刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引，使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战：把握培训需求时，因企业业务复杂、员工需求多样，难精准剖析，导致培训组织安排偏离企业实际；培训计划制定混乱，不成体
黄雄《职场如战场——高效执行力提升》
课程背景：在当今社会，执行力已经成为衡量工作能力和工作价值的重要指标。对于企业来讲，真正让他们走向成功的并不是高瞻远瞩的战略规划，其中一个重要的原因是他们的高效执行力。可以毫不夸张地说，执行力是企业的核心竞争力之一，是把企业战略、规划转化为效益、成果的关键，没有执行力就没有核心竞争力。从个人的角度出发，执行力也可以理解为我们实现个人理想、把握个人命运的能力，为什么很多人明明“知道”，却没有“做
张烨《团队执行力打造》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队执行力不佳的根本原因，明确影响团队执行力的关键因素，通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务，聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节，确保从目标到执行的一致性，帮助团队理清方向，赋能成长，激发员工内动力，打造高执行力团队。 【课程收益】1.全面理解执行力重要作用及影响因素，识别常见执行力问题及根本原因；2.&n
