闫明《领导力提升与自我修炼》
---主讲:闫明课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我
---主讲:闫明课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我
主讲:张祝光【课程背景】领导者经常要面对的困境是: 不愿培育 不会培育 组织缺乏长效培育机制【课程收益】 解决培育部属的意愿问题 系统掌握培育辅导的基本流程 了解掌握基本的辅导方法和工具 掌握提升部属关键技能的5个步骤 训练并掌握诸多培育的实战技巧【课程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的实用价值,可即学即用。重要方法采取情景演练模式,学员掌握效果更好。【课程对象
【课程背景】团队行动散漫、效率低下;团队成员相互不配合很难形成合力;内部冲突不断出现沟通障碍;团队成员表面执行却很难产生结果,这一切都是团队管理者非常头痛的问题。哈佛商学院教授菲利浦·霍斯曾在其书中强调,企业应重视培养员工的团队精神形成合力因为没有一件事情是可以一个人独自完成的!当然,首先你要知道如何充分利用每个成员的聪明才智、如何凝
【课程背景】职场中很多人在不了解领导和团队成员性格特质的时候常产生沟通障碍,在接触DISC之前,对待他人与自己的不同,是迫不得已的“忍受”;了解了DISC之后,开始理解他人的行为,把以前对优点和缺点的评判,全部放回到对特点的客观评价,哪怕还有不舒服的感觉,却能做到“接受”,运用DISC之后,知道如何打预防针、如何放预告片,掌握知人善用的技巧,与各式人等打配合做合,就变成一件“享受”的事情。了解不同
课程背景:团队的执行能力很大程度上决定了一个企业竞争力。但是在企业的实际经营过程中,团队执行力不佳的现象大量存在。团队目标不清楚不合理,下属不认同;计划不科学,缺乏有效的绩效反馈和沟通,执行不力、导致目标难以实现;对员工缺乏激励和培养手段,导致下属的能力和动力不足;团队协作不畅,导致执行组织无力等等。通过本课程的系统学习,管理者能掌握提升执行力的有效方法,从而真正的成为合格的管理者。&nbs
课程背景:从优秀走向卓越需要经历一些蜕变,管理者是一个企业非常核心的群体,中高基层干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、工作创新、承上启下的作用,需要建设高绩效团队,系统提升自己管理素能与管理能力,让自己能更加顺利的实现转变,掌握必备的管理概念,提升自我管理的能力,打造高执行力系统,提升自已的领导力,以实
主讲:方超老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功不仅仅取决于战略规划的宏伟蓝图,更依赖于员工将战略转化为实际行动并取得卓越成果的执行力。本课程《员工执行力提升》专为致力于打造高绩效团队、推动企业持续发展的组织与个人精心设计。课程从深入剖析执行力的本质内涵出发,让学员清晰认识到执行力并非简单的任务执行,而是涵盖了意愿、能力、行动效率以及对目标的精准理解与贯彻等多方面要素的综合能
【课程目录大纲】模块一管理者的职责定位与使命n问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?管理者面临的挑战n成就VS成就感 ——管理者的成就感应该建立在哪?n管理者的一个中心两个基本点n管理者的四大职责定位与使命n管理的基本概念:PDCAn企业管理的方式与方法:四种模式n管理者的三大心态转型:心态转型一
课程背景:在当今快速发展的商业环境中,企业间的竞争已经从单纯的产品、技术层面提升到了组织效能和团队执行力的高度。执行力作为实现战略目标的关键要素,其重要性日益凸显。然而,许多企业在推进项目、执行战略的过程中,常常面临计划落实不到位、决策执行不力、团队协作效率低下等问题,这些问题的核心症结就在于执行力的缺失。本课程将帮助企业员工理解并掌握高效执行力的核心理念与实践方法。通过系统性的学习,学员将深