辛博《管理技能之预期管理》
主讲人：辛博【课程背景】在信息爆炸的时代，人人都在比较：与他人比，与过往比。李克强总理曾说：预期管理是稳定之本。预期管理既是一种经济学理论，也是一种人际沟通理论和管理办法。满意度=结果-预期。在结果一定的情况下，可以通过预期管理来提升对象（包括员工和客户）的满意度。【课程收益】 让你半天掌握当下最前沿的管理方法！ 理解“满意度=结果-预期”； 掌握预期管理方法，并运
管理技能
金毅峰《心态赋能与管理者综合管理能力提升》
【课程讲师】金毅峰【课程时长】1天【培训对象】支行长、分行部门总【课程背景】本次课程结合银行支行长、分行部门总的特点，重点从释放心理压力、调整心态、教练辅导、执行力提升、非物质激励等多方面协助管理者进行提升。本课程不仅注重银行支行长、分行部门总对现实问题的解决,同时强调主动转化能力的培养，推动管理者管理能力的持续提升和不断创新。【课程目标】1、了解银行支行长、分行部门总的角
李岩伟《中层干部管理实务拆解与实践》
李岩伟● 日本产业训练协会MTP系列课程课程说明:该课程模拟中层领导干部在进行某一项全流程大型工作期间，应该关注和着手的所有管理动作。该课程由多个可拆分模块按照工作流程集合而成，可以根据受训方具体需求进行模块拆解重组以及单独采购。课程概述:市面上大多数管理层培训课程，都是以某一单独技术、观念，或能力进行的碎片化学习，这种学习最大的弊端是受训者返回工作场景后，要重新梳理应用和落地契机，甚至由于组织内
葛萍《MTP中高层管理者综合能力提升》
主讲：葛萍老师【课程背景】为什么有些管理者，被提拔后，角色转换困难，很难胜任管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者后却力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？为什么有些管理者自己忙死，下属闲死，却只会自己干，不会培育下属
尹宏刚《MTP中层管理素质提升》
课程介绍：MTP是源于美国的一套系统性管理培训课程。MTP有扎实的管理学、心理学、行为学基础，MTP突出的特点是“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，训练方法强调现场演练，主要方法包括案例分析、角色演练、个人测试等，在训练目标上,MTP不仅注重现实问题的解决,同时强调主动获取知识及转化信息能力的形成。课程目标：1、了解管理者的角色职责，在工作中发挥管理者应有的功能；2、建立管理者应
莫言《从优秀到卓越：管理者角色认知与修炼》
讲师：莫言【课程背景】很多管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
罗建华《企业带教导师辅导技能提升》
课程时长：1-2天课程对象：企业新员工带教导师课程目标：1、认识赋能型导师的角色定位与导师的核心能力；2、学习赋能型导师基本技巧并通过课堂实践体验并掌握技巧； 3、学习赋能型导师带教操作流程与操作关键，通过现场扮演掌握技巧；4、认识什么是教练，学习教练式带教技巧，提升辅导绩效;5. 提出新员工常见问题及解决建议课程特色 1、落地性——内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即
大山《目标制定与计划执行》
—MTP管理才能发展实战课主讲：大山老师【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划，又称：管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理
段良芳《使命必达——高效能目标达成和时间管理》
课程背景：在当今快节奏的商业环境中，在对日益激烈的竞争和不断变化的市场需，企业和员工都必须具备高效的目标达成能力和优秀的时间管理能力。然而，在实际的企业运营中，许多企业和员工在目标达成和时间管理方面存在着诸多问题。在目标达成方面，部分企业对目标管理的理念和方法缺乏深入的理解，导致目标设定不合理、执行不力、监控不到位等问题；另一方面，一些员工缺乏目标管理的技能和经验，难以有效地将个人目标与组织
