管理技能
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大山《结果导向的管理思维》

大山《结果导向的管理思维》
塑造战略落地的实战管理者主讲：大山老师【课程背景】为什么无数的公司都拥有伟大的构想，却只有少数的公司获得持续发展？为什么团队大了，却不能创造更大的价值？本课程对此的回答是：把一个公司做大做强是一个结果，让一个团队创造更大价值也是一个结果，而这个结果只能从员工获得。因此，企业/团队靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司/团队，那么请你先学会打造强大的员工！没有强大的职业化员工，
战略管理 2025年05月15日

陈思杰《学习型组织与五项修炼总览》

陈思杰《学习型组织与五项修炼总览》
课程背景：学习型组织（Learning Organization），是美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出的管理观念；学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的、具有持续学习能力的组织。成为学习型组织的途径有五种，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考（即五项修炼）。
人力资源 2025年06月12日

衣冠楠

衣冠楠
衣冠楠老师简介中基层职业素养与管理能力提升专家曾任全时云（国内最早SaaS会议服务提供商,）企业大学高级校长 东风悦达起亚合作讲师 保险极客合作讲师 TTT企业培训师核心课程认证讲师 英国伦敦行业协会国际培训师专业讲师认证 《行动教练》企业教练课程认证讲师 2018中国百强讲师 中国诚信品牌讲师【个人简介】衣冠楠老师拥有中国百强企业销售团队培训培养工作经历，凭借1
管理技能 2025年05月12日

步英《反思领导力—在不确定时代重塑领导者的核心能力》

步英《反思领导力—在不确定时代重塑领导者的核心能力》
目标群体：企业中管理者课程时长：2天（6小时/天）｜可压缩为1天精讲版课程目标：1.理解反思型领导力的核心价值与底层逻辑2.掌握系统性反思工具，突破传统领导力盲区3.构建持续自我迭代的领导者心智模式4.设计组织反思机制以应对复杂挑战教学方法：1.混合式学习设计：高管案例剧场（角色扮演+多结局模拟）决策压力舱体验（实时数据反馈系统）反思画布
领导力课程 2025年04月11日

马一鸣《赢在执行－高效执行力修炼》

马一鸣《赢在执行－高效执行力修炼》
【课程背景】为什么企业具有远大的愿景，宏大的目标却总是止步不前？为什么事必躬亲，却总是事与愿违？为什么制度完善，严格要求却依然没有成效？许多企业失败的不是战略，不是目标而是执行！执行是解决企业战略落地的有效手段，是提升业绩的基本路径！业绩良好的企业一定具有自己高效的执行力！企业想提高自己的发展速度、提高服务水准、提升经营业绩，关键在于如何提高中基层管理人员的执行力，中层强则企业强！本课程顺应企业管
管理运营 2025年04月12日

陈洪浪

陈洪浪
陈洪浪老师简介组织和人才管理实战专家23年企业实战经验5年华为系咨询公司工作经验领越领导力认证讲师行动教练认证讲师资深职业生涯咨询师阿里巴巴特训营优秀讲师广东省人力资源研究会学术委员/常务理事曾任：广汽资本有限公司（国企） | 人力资源总监曾任：保利商业地产有限公司（央企） | 人力资源总监曾任：深圳世捷管理咨询公司（第一家华为系咨询公司） | 副总经理曾任：华润万家有限公司（央企） | 人力资源
人力资源 2025年07月31日

史明《卓越绩效管理》

史明《卓越绩效管理》
主讲：史明老师【课程背景】人力资源--绩效管理的根本目的是什么？正如德鲁克在管理学的奠基之作《管理的实践》一书的开始提出的三个经典问题一样：我们的事业是什么，我们的事业将是什么，我们的事业究竟应该是什么，弄清楚管理的目的决定着管理的方向性和有效性。因此，绩效管理做的好坏对企业来讲绝非无足轻重，而是企业管理的逻辑起点。 绩效管理的核心是能够通过提高员工的绩效水平来提高组织或者团队的绩效； 绩
人力资源 2025年05月12日

段良芳《卓有成效的管理者——管理能力五项修炼》

段良芳《卓有成效的管理者——管理能力五项修炼》
课程背景：在当今这个快速演变的商业时代，企业的成功不再仅仅取决于产品或服务的卓越，更关键的是能否拥有一支既高效又专业的管理团队。管理者作为企业的核心力量，他们的角色定位、自我认知和个人发展能力，对企业的运营效率和长期发展起到了决定性的作用。然而，现实中管理者在角色转换和职责履行中面临诸多挑战：一些管理者刚刚从基层岗位晋升，对管理层的角色和责任缺乏足够的了解；另一些管理者虽然已在管理岗位上工
领导力课程 2025年08月01日

丁云峰《MTP中高层管理提升训练营》

丁云峰《MTP中高层管理提升训练营》
主讲：丁云峰老师【课程背景】后疫情时代，企业都被逼进了发展的快车道，要么快速成长、要么快速死亡，决定企业生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色认知是否准确、管理技能是否全面、培养流程是否科学造成的。 如何让干部明确自己在组织中的定位，做到不错位、不丢位、不越位？ 如何建立干部正确的职业态度和价值观？ 如何让干部掌握跨部门沟通的原则与技巧，可以承上启下左右逢源？ 如
管理运营 2025年05月17日

王克进

王克进
王克进老师——团队管理沙盘实战专家曾任：某跨境电商（美妆行业垂直品类头部企业）培训学院院长曾任：安博教育（纽交所上市公司、教育服务行业知名品牌）业务培训负责人MTP日产训管理干部发展中国区认证讲师SPOT引导技术认证导师《职业规划理论、测评与分析》作者认证职业生涯规划师、中科院心理咨询师暨海慈善基金会（5A级）志愿者导师中国人民大学管理学硕士清华大学出版社特邀作者中大、暨大等多所商学院团队管理外聘
沙盘模拟 2025年10月15日