史振钧
史振钧老师----卓越领导力教练西南财经大学97EMBA(中国最早的EMBA)20年私企、外企、国企高管经验天使投资人、政府顾问、中国移动研究院智囊团成员铁定行®结果领导力实践家日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师20年私企、外企、国企高管经验:曾任:海南新大洲摩托车股份有限公司(上市)|省区经理曾任:港资绿丹兰集团|销售总监曾任:中国移动(世界500强)|市场副总10大名校领
史振钧老师----卓越领导力教练西南财经大学97EMBA(中国最早的EMBA)20年私企、外企、国企高管经验天使投资人、政府顾问、中国移动研究院智囊团成员铁定行®结果领导力实践家日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师20年私企、外企、国企高管经验:曾任:海南新大洲摩托车股份有限公司(上市)|省区经理曾任:港资绿丹兰集团|销售总监曾任:中国移动(世界500强)|市场副总10大名校领
课程背景:每一位组织领导者都有一个梦想——当你交办一项任务时,承办人欣然承诺道:“没问题,请交给我办吧!”每隔一个阶段,承办人主动汇报工作进度,而且拼命达到目标。有不用催迫即可自动目标达成、积极为组织实现关键任务,这简直是领导者所梦寐以求的下属员工!然而,事实上,每个领导者都会遇到这样的梦魇:●你满怀期望交办任务,员工却百般推脱,宁愿花时间说明任务有一万种困难,也不肯接过任务,选择担当
主讲:张红领老师【课程背景】基层管理是每个企业都必须重视的一环,基层主管、班组长管理素质的高低,直接影响着产品的质量、员工的士气,直接关系到企业经营的成败。对于企业主来说,方向、目标非常重要,但一旦确定好方向、目标,整个组织能否如臂使指,将愿景落地,基层干部起到了决定性的作用。然而现实的问题在于,企业选拔基层干部,大多是从业务骨干而来,这些业务骨干在从员工到管理者的转换中,往往不得其法,不知从何处
主讲:陈飞老师【课程背景】基层管理人员是公司运营的直接执行人,是公司目标的直接实现者;同时也是公司里面只为最低者。基层管理人员直接面对一线员工,他们的工作杂乱而又细致。可以说,基层管理者的管理水平,直接关系着整个公司的工作效率、工人能力的提升、产品的质量、客户的满意等等很多能够影响公司的生存与发展的方面。可是很多公司的基层管理者,文化水平不高、职级层次不高、管理水平不高,思想观念落后,加上工作的压
王伟老师——领导力提升与管理者进阶培训专家曾任:上海大唐移动通讯设备有限公司(国央企,制造业)培训总监曾任:同策房产咨询(上海)有限公司(行业第三)HRD华东师范大学教育学博士芬兰CSA引导师/美国ACI职业沙盘认证讲师“场景-问题-原理-行动”四位一体教学法创始人领导力发展专家,累计培训管理者超18000人,实现从“业务尖兵”到“团队将领”的完美跨越核心课程《领导者的非职权影响力密码》返聘率超9
韩增海老师---管理技能提升专家管理绩效赋能专家华为IPD、ISC变革资深顾问浙江大学客座教授深度思考【deepthink】进阶法 创始人曾任:IBM(世界500强)|区域总经理曾任:百事公司| 大区经理曾任:法国COMA集团 | 中国区总经理清华大学、浙江大学、上海交通大学、海尔大学等特聘讲师、中国领导力10强讲师、最佳中高层实战讲师擅长领域:管理绩效改进、管理技能提升、
课程背景:“学而优则仕、技而优则管”,因为业务工作突出而被晋升,这是很多企业的管理者都会经历的职业发展之道。由于以往多年“个体贡献者”角色所形成的思维、技能和习惯,并且缺乏系统的管理培训和管理体系,管理者往往欠缺管理的意识、责任与技能,会碰到诸多挑战,以至于管理团队的水平达不到业务飞速发展的需要。本课程为有此痛点和需求的企业量身定制,包括“换脑子”、“搭梯子”、“照镜子”和“鼓劲子”四个模块,系统
课程背景:无数的企业在为没有优秀班组长在烦恼!如果企业没有优秀的班组长……再优秀领导者(无论:老板、总经理、副总、总监、厂长及任何空降兵)管理思想无法落地!班组长是车间生产的最直接的组织者!他们的管理水平高与低决定了车间的品质、产量、安全、成本及员工效率与稳定性;也决定了企业高层的管理规划是否能落地。所以,班组长的能力高与低决定了企业整体管理水平!也决定企业未来中高层管理人才的储备!《从优秀员工到
主讲:张超老师【课程背景】德勤最新的全球人力资本趋势调研显示, 在内外部环境充满变革的时代,管理者所面对的是一个新的领导情境——从层级制和“命令与控制”的思维模式,转向利用赋能型的团队网络打造企业的敏捷性的人才管理实践。要赋能,提升员工敬业度,必须激发人才的内动力。本课程基于“四阶驱动力”版权课,秉持“让梦想可操作,让管理可落地”的理念,把新员工入职如何融入企业以及老员工如何升职加薪,根据情境都设
《打造战略-执行-激励一体化的绩效体系》主讲:李瑜Kimi老师【课程背景】现代绩效管理理念正经历从“管控考核”到“激发增长”的范式转移。它要求管理者同时掌握两大核心:一是科学设计绩效循环与管理系统,确保组织上下对齐;二是提升绩效领导力,尤其是通过高质量的绩效沟通与辅导,激发团队潜能。本课程旨在解决以下核心痛点:如何将组织战略有效分解为部门与个人的清晰目标,避免上下不对齐?如何撰写有效的岗位描述并设