泊明《新龙门镖局》——管理者领导力提升课程
课程背景:《新龙门镖局》沉浸式剧本杀形式的管理者领导力提升课程,让管理者通过玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到管理领导力的重要性,意识到没有好的领导力就不会有团队影响力和战略决策力,也就无法取得更高的企业管理成就,获得更高的职业成就。剧本杀形式的培训,真正做到了寓教于乐,让管理者主动参与学习、积极分享,从游戏中感悟领导力的重要性,从而树立提高领导力的意识,寻找提升领导力的方法。此外,通过对游戏的复盘
课程背景:《新龙门镖局》沉浸式剧本杀形式的管理者领导力提升课程,让管理者通过玩剧本杀的沉浸式体验,从中感悟到管理领导力的重要性,意识到没有好的领导力就不会有团队影响力和战略决策力,也就无法取得更高的企业管理成就,获得更高的职业成就。剧本杀形式的培训,真正做到了寓教于乐,让管理者主动参与学习、积极分享,从游戏中感悟领导力的重要性,从而树立提高领导力的意识,寻找提升领导力的方法。此外,通过对游戏的复盘
课程背景:谈到目标管理,目前企业界仍然是依据管理大师彼得·德鲁克于上世纪中期提出的“目标管理理论”。在这个框架下,主管与员工共同设定目标,并在年度绩效考核时评估目标达成的结果,基于该结果决定员工应得的奖励。管理者的主要任务就是带领团队去实现公司所赋予的任务以及实现既定的目标。但是,目标并不会因为我们设定了之后,就会自然发展。目标也是需要管理的,它需要我们精心地呵护、频繁地讨论和追踪、让目标不断地出
课程背景:随着黑天鹅与灰犀牛不确定事件的频发,企业处在动荡之中,在日趋激烈的竞争环境下,企业间人的竞争,是企业制胜的关键,尤其是干部队伍的竞争。中高层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中高层的管理意识以及管理技能决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织的经营目标和业绩。因此,对中高层提供系统训练十分必要。本课程从领导者的胜任力出发,为管理者的
课程背景:为什么畅销世界的管理类书籍,没有一本是中国的?我们遗憾地错过了上世纪初和上世纪50年代第一次和第二次管理革命,我们与西方标杆企业最大的差距就是企业中层和基层管理人员的差距,各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,以带动整个团队的成长。而现实工作中,中层管理人
课程背景:成长在不同时代的人,都有着被时代刻下的,挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速,“95后”新生代员工身上的“时代特征”往往比以前的员工更加明显。他们面对集体时,更加关注自我;面对领导时,倾向于用直接的方式表达内心的法;面对职业选择时,显得很随性……面临新生代员工方方面面的“时代特征”,管理者既觉得他们有朝气、坦诚,又觉得领导权威受到挑战,不知道如何激励和管理他们。管理者原来有效的管理方
课程背景:在这个伟大的时代,我们遇到了百年变局的机遇!每个人都希望获得成功、获得幸福,每个组织也希望员工发挥潜能、团队协作。尤其是在乌卡(VUCA)环境下,我们面临者易变性、不确定性、复杂性和模糊性。在科技技术带给人们极大便利的同时,也带来了更大的竞争。《高效能人士的七个习惯》旨在帮助个体成为成功人士,有助于个体认识到从依赖他人,到自我独立,进而相互依赖,不断修炼成为一位在生理上、智力上、精神上和
课程背景:在整个社会体系中,我们都在不同的场景中扮演着不同的角色,进而针对不同的角色,我们都将要履行相应的责任和义务;也就是这样约定俗成的集体智慧与社会法则,从而构建了今天这样一个规范且有序的人类社会。管理者的角色构建与深入认知,更是关乎于整个组织的成熟度;各级管理者如果都能够以及其准确的角度来认知自己的角色定位,就可以更好的开展相关管理工作与组织协调工作;进而提升整个组织的效率与效能。同时,在现
文武兼备-课程背景:“宰相起于州郡,猛将发于行伍”,管理者很多是从优秀的基层员工提拔而来,较少是管理学科科班毕业,也没有系统地学习管理理论。尤其是刚走上管理岗位,凭经验和感觉行事,摸着石头过河,难免有一些不尽如人意的地方。有调查,中国企业管理者管理水平有提升空间,管理团队有断层的困扰,一定程度上影响了企业的经营管理效益。随着机会驱动企业成长到管理驱动企业成长的变迁,组织越来越注重向管理
课程背景:企业的竞争最后是人才的竞争!面对竞争激烈的市场环境,一家企业如果想获得最终的胜利,人才才是企业致胜的重要因素。但是,随着互联网经济的蓬勃发展和95后新生代员工步入职场,原有的管理模式已经越来越不能适应时代的发展。公司中层管理人员是企业的中坚力量,是员工直接的管理者,其管理能力和领导能力是企业发展、高效团队打造、业绩提升的核心保障。因此,对中层提供系统、专业的领导力提升的培训至关重要。本课
主讲:张红领老师【课程背景】作为一名管理者,在日常的管理工作中行使职权、贯彻责任的过程中往往需要面对不同的任务情景,如何根据不同的任务情景就需要管理者扮演不同的角色,如何在不同情境下扮演合适的角色对于一名管理者来说至关重要。一旦角色出现定位偏差或错位,将会对工作任务的完成造成很大影响。本课程提炼出对基层、中层、高层管理者面临的经典情境和典型角色要求,以案例分析的形式贴近实战以促进学员对管理和角色的