杨天雄《中层管理者的角色定位及领导艺术》
主讲：杨天雄老师【课程背景】当前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织
标签存档
管理技能
黄文锋《AI赋能-管理实战情景模拟舱-向上管理》
【课程背景】在组织结构中，向上沟通管理是管理者不可或缺的技能。有效的向上沟通不仅能够帮助管理者赢得上司的信任，还能提升团队的整体工作效率和协作质量。然而，许多管理者在与上司的沟通中面临挑战，如难以理解上司的期望、不知如何有效表达自己的观点、以及如何处理与上司之间的潜在冲突。本课程旨在通过案例教学和互动讨论，帮助管理者掌握向上沟通的技巧，提升与上司的协作效率。【课程收益】1、有效处理与上
陈少胡
陈少胡老师——中层管理与领导力专家曾任：中信银行信用卡中心全国培训总监曾任：中国移动广东分公司集团客户总监曾任：广发银行信用卡中心综合销售主管【管理与领导力实战赋能导师】操盘中信银行卡中心全国73分中心培训体系，管理40+人培训团队，赋能百人讲师团，助力业绩连续三年提升20%+，获授企业最高荣誉【高绩效团队打造权威导师&nbs
孙倩《中层管理者MTP训练营》
5篇章21模块系统提升管理能力主讲：孙倩老师【课程背景】一个企业最宝贵的财富是人，而人的成长是企业为之奋斗的方向。在阿里有句话，聚是一团火，散是满天星。说的就是团队的价值体现。而作为一个团队的管理者，你是否具备很好的团队建设与管理的能力，决定了你的团队业绩达成情况。而在当下的团队管理过程中，你是否遇到如下的困扰呢？ 1.团队总是一团散杀，目标形同虚设2.作为管理者，找不到一套行之有效的管理方法3.
黄志伟
黄志伟老师简介知名实战派领导力教练中国十佳中高层管理实践导师HRLOO专栏专家喜马拉雅优质主播清华大学特聘讲师深圳市总工会公益讲师资深NLP教练国家高级企业培训师国家高级人力资源管理师中国人民大学MBA【擅长领域】管理技能系统训练，创新思维及创新管理。【课程特色】实战、互动、娱乐。【授课风格】启发式、教练式的培训模式，将NLP理念及教练技术充分融入培训过程，令学
杨松
杨松老师简介职业素养与管理技能实战专家22年企业管理、培训实战经验日本产业协会授权MTP课程培训师AACTP（美国培训认证协会）培训导师清华大学、北京大学和武汉大学等多所高校特聘讲师、清华领导力项目中心特聘讲师；曾任：可口可乐销售经理曾任：任日本华商（经济の眼）管理咨询公司咨询项目经理曾任：广东众行管理顾问公司北京分公司经理、AACTP培训导师授课特点：杨老师注重课程的设计，每门课程都是按学员的认
秦炜琳《问题分析与解决工作坊》
主讲：秦炜琳老师【课程背景】职场人对于问题的解决与决策常有一种无力感：竞争越来越激烈，花大力气做的决策却不见成效；企业问题重重，不知该从哪里入手；每次讨论，大家都各持己见，没有统一的标准，达不成共识；考虑不清楚问题原因，凭直觉做决策，做出来也不知道好不好，同样的问题重复发生，不知如何控制和预防，遇到意外事件惊惶失措……缺少一套科学的、强有力的解决问题的方法和工具的帮助，职场人只好重复这样解决问题的
刘鹏《自我驱动管理》
【课程背景】目标管理，这个看似单一的管理课题，却在实际影响我们每一个人的人生和工作，且不说大多数人有没有目标，就目标管理而言我们需要逾越的障碍太多了，这里包含着行为习惯、环境影响、目标逻辑分析、计划制定等等要素。目标管理是体现员工职业化以及企业管理合理性的重要考核依据，那么对于员工而言在目标与结果的分辨上很多人存在严重误区，更可怕的是很多人对于自我的工作目标以及目标如何分解都是一无所知的，那么在面
张楚培《魅力领袖——卓越管理者的五项修炼》
课程背景：领袖是一个组织或团体中具有崇高威望和强大影响力的人。身为领袖，肩负组织使命，胸怀团队责任，要拥有雄关漫道真如铁的广阔视野和而今迈步从头越的进取精神。从优秀到卓越，从领导到领袖，需要修炼出更高阶的专业素养。魅力领袖是组织中众望所归的旗帜人物，深刻影响着组织文化和团队发展，他应具备比普通管理者更优秀的综合素质，这包括超然的心智，高尚的品行，睿智的决策能力，高超的激励技巧，以及创新变革的精神。
张烨《从专业走向管理—管理者角色认知》
主讲：张烨老师【课程背景】从专业走向管理，新晋管理者经常会遇到以下挑战或困惑——没有明确目标和计划，团队缺乏方向感，工作忙但绩效不佳；控制欲强，过度关注细节，忽略整体战略方向与价值主张；亲力亲为，不敢授权给下属，破坏员工的积极性和主动性过于关注事，忽视人才培养与组织建设，员工缺乏归属感；逃避问题不敢担责或过度承诺无法兑现，破坏信任，打击团队士气；忽视管理能力的提升与发展，无非及时发现自身问题，无法
