朱磊
朱磊老师----企业管理实战专家18年世界500强管理运营经验MBA/国家认证高级企业培训师PTT(国际专业讲师)认证高级讲师版权课《岗位经验内化》授权认证讲师中央电化馆COSE演讲口才培训认证高级讲师个人著作：《领导力影响力12法则》，销量20000+本首届CSTD（中国人才发展社群）课程设计大赛广州赛区20强曾任：凤凰光学股份(广东)有限公司丨副总经理曾任：亚洲光学(世界500强合资企业)丨资
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管理沟通
秦发家《MTP系列：高质量的沟通技能提升》
课程背景：MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划或管理研修教程，旨在帮助管理者建立系统化管理MTP理念，强调对所有管理问题，均应抱有“从预防角度出发”的问题意识，去发现并着手解决问题。洛克菲勒曾说过这样一句名言，假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。沟通能力之重要，由此可窥见一斑。
林晓
林晓老师----管理效能提升专家毕业于浙江大学管理学院古贺报·联·商课程认证讲师日产训MTP管理技能提升专家CTT自我效能提升官方认证讲师ICF-Global（国际教练联合会）全球成员浙江大学EDP中心连续5年特邀讲师二级心理咨询师高级经济师高级培训师累积咨询超1200小时，累计为400+家连锁酒店讲授《职业素养提升》课程连锁优秀员工、优秀干部标准素养及形象企绘者曾任：全球酒店集团50强品牌连锁|
袁沐风
袁沐风老师----综合管理实战专家8年世界500强管理实战经历重庆邮电大学硕士美国项目管理PMP认证国家二级人力资源管理师国家一级劳动关系协调师古贺·报联商授权高级讲师曾任：惠普企业（500强）|部门经理、企业大学金牌讲师曾任：春秋航空（上市）|项目总监曾任：宏立城集团（中国房产500强）|人才发展高级经理专业资质认证：ISO9000质量安全体系内审
张烨《管理沟通与团队凝聚》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者全面理解日常激励及管理沟通的重要性，深入剖析员工敬业度关键影响因素，通过差异化的任务授权、目标共识及绩效面谈，对新人、绩差、老员工等采用因人而异的领导风格，帮助企业解决以下问题：如何激励不同阶段员工，提升团队凝聚力；新员工家庭条件优渥，缺少上进心和目标感；老员工工作得过且过，抵触高目标或挑战性任务；老员工长
张烨《从专业走向管理—管理者角色认知》
主讲：张烨老师【课程背景】从专业走向管理，新晋管理者经常会遇到以下挑战或困惑——没有明确目标和计划，团队缺乏方向感，工作忙但绩效不佳；控制欲强，过度关注细节，忽略整体战略方向与价值主张；亲力亲为，不敢授权给下属，破坏员工的积极性和主动性过于关注事，忽视人才培养与组织建设，员工缺乏归属感；逃避问题不敢担责或过度承诺无法兑现，破坏信任，打击团队士气；忽视管理能力的提升与发展，无非及时发现自身问题，无法
雨晨《沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力》
高管沟通的语言艺术主讲：雨晨老师【课程背景】在快速发展的商业环境中，高管们面临着前所未有的挑战和机遇。作为企业的领导者，高管们不仅要制定战略、带领团队，还要与各方利益相关者进行有效沟通。因此，高管沟通的语言艺术成为了一项至关重要的技能。高管作为企业的领导者，其沟通能力直接影响到团队的协作效率、项目的执行质量以及企业的整体发展。良好的语言艺术能够帮助高管更有效地传达战略意图、激发团队动力、解
史明《管理沟通技巧—企业中基层管理干部MTP培训》
主讲：史明老师【课程背景】“职业经理人所遇到的问题80%应该是通过沟通来解决的”，世界上最伟大的管理者杰克韦尔奇先生曾经如是说过。当今管理沟通能力是成为卓越经理人的必要条件，也是企业管理者不得不面对的问题，本课程致力于帮助管理者理解沟通，深刻认知沟通的重要性，掌握沟通技巧，使个人沟通能力得到有效提升，从而更好地通过沟通解决部门内外问题，弱化部门墙，完成组织任务。【课程收益】 建立正确的沟
金毅峰《高效团队建设与高情商管理沟通》
【课程讲师】金毅峰【课程时长】1天【培训对象】企业管理人员【课程背景】要达成高绩效，就一定要有高绩效的团队凝聚力，这已经是企业的共识。团队是如何创建的？是什么因素影响了团队的创建？打造高绩效团队凝聚力的目的是什么？如何才能实现团队的业绩提升？团队建设致力于打造具有凝聚力、战斗力与影响力的团队，使其掌握必备的团队建设与激励的理念、方法、模式与工具，提升团队水平。参加者将会在紧张、热烈、投入的状态中，
刘艳萍《情商管理与沟通》
【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我
