徐捷
徐捷老师--TTT与经验萃取专家中科院心理研究所心理学博士后研修美国先锋理工学院教育学博士大连理工大学项目管理硕士华东师范大学经济学硕士研究生上海师范大学教育学专业阿里巴巴淘宝大学、抖音数字学堂官方认证讲师ATD Master Trainer美国人才发展协会认证大师级培训师C&G(英国城市行业协会)国际培训师认证导师ACI(美国认证协会)国际培训师认证导师原上海师范大学资深讲师复旦/华师大
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主讲:王哲光课程背景在新客户开发的过程中,在上级正确的指导下,凭借销售团队全体人员的努力,许多的公司取得了令人瞩目的销售业绩,在这个过程中涌现出大批的优秀员工和成功案例,值得我们好好总结提炼,成为可复制可推广的成熟模式,但让领导困惑的是,做事情大家都非常专业,干工作都非常务实,可说到销售经验的总结和沉淀、提炼出优秀的销售案例出来却是令人头痛的问题,更谈不上在更高的高度上解读成功的原因,形成能够推广
在VUCA与AIGC交织的新商业环境中,经验转化与认知迭代速度成为核心竞争力。本课程由前华为人力资源专家、阿里巴巴认证高级人工智能训练师葛老师主讲,两天培训系统讲解复盘机制(双环学习/第一性原理/AI诊断复盘主题)、成功复盘心法(美军AAR/华为联想复盘案例/金字塔根因分析法/ITC变革免疫/因果环路图/AI辅助个人复盘)、经验萃取转化(陈述性记忆→程序性记忆/工作任务分析法/STARR框架/AI Agent助力案例萃取)及AI助力经验库建设与传播(知识库搭建/文字经验转短
杜辉老师亲授《组织智慧传承》课程,通过系统化的方法和工具,深入挖掘、整理并传承岗位核心经验。通过认知篇、定位篇、内萃篇、外取篇、加工篇五大模块,掌握经验萃取的定义、类型、方法、工具,学会运用访谈、观察等手段萃取经验,构建有效的传承机制,助力企业构建岗位经验管理体系。
课程背景:知识资源已成为企业核心竞争力中至关重要的元素,并且将越来越重要,而我们的企业是否具备了这样的资源呢?谈到知识,不可避免地要谈到知识的两种类型:显性知识和隐性知识。显性知识是指“能明确表达的知识”,是可以通过语言表达、文字记录和传播的知识,能够以语言、视觉、模型以及其他表述方式加以组织,并能够与他人展开交流。显性知识容易被人们学习。隐性知识是高度个性而且难以格式化的知识,包括主观的理解、直
岗位经验内化项目系列内训版权课程大纲-K09-2021A0课程背景:企业最大的浪费是经验的浪费。经验萃取(企业内训落地版)可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;3、将零散经验系统化、偶然经验标准化,避免“个人经验主义”和重复错误发生;4、将隐性经验显性化,成为
刘畅老师----企业人才发展实战专家人力资源管理师(一级)人力资源法务师(高级)岗位经验内化导师CSTD学习项目设计师中欧商学院杉树计划导师中国内训师大赛评委/中国企业微课大赛评委曾任:新东方教育(上市公司)人才发展负责人曾任:武汉仟吉集团/卓尔控股(上市公司) 培训负责人擅长领域:内训师培养、学习地图、任职资格建设、企业文化、经验萃取、案例开发、微课设计与开发、学习项目设计 
主讲:陶娟【课程背景】任正非曾说“公司最大的浪费就是经验的浪费”,当今世界已从VUCA时代迈向BANI时代,随着企业规模的扩大和市场竞争的加剧,如何增强韧性以反脆弱,守住正念以抗焦虑,激发潜能以破瓶颈,掌握真知以利创新?组织内生智慧和知识资产的有效管理、利用就显得尤为重要。企业核心竞争力不仅依赖技术或资源,更依赖内部隐性知识的沉淀与传承,然而多数企业面临以下问题:经验分散:大量的关键经验仅存在于员
《从“经验壁垒”到“能力复制”》主讲:谢迪老师【课程背景】组织说: 老员工一身绝技,新人却总在试错——经验躺在人脑子里,就是组织最大的浪费? 业务增长越快,能力复制越慢——为什么有成功经验,团队却总在重复交学费 咱们公司的牛人那么多,他们的经验如果可以复制到每个人身上,那人人都是牛人了,最起码人人也有牛招,提升绩效,轻轻松松 外聘的讲师不了解公司,内部的讲师水平一般,如何能让内训师快速地成长起来?
黄俊敏老师----效能TTT实战引导教练企业岗位经验效能转化专家武汉大学MBA工商管理硕士美国AACTP国际注册培训师(ICT)/促动师(ICF)FTT引导式培训师认证导师国际4-D领导力系统认证讲师英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师国家认证生涯规划师(CMT)《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师《效能TTT》©系列课程版权开发者曾任:高德红外公司丨培训经理曾任:上海剪刀石头布家居生