绩效管理
衣冠楠《领导力与高绩效团队建设》
主讲：衣冠楠老师【课程背景】 现阶段管理难度加大，无论是作为客户还是员工，正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业，因此，对企业家领导力的要求需要重新定义，领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。 “没有完美的个人，只有完美的团队”也说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效，既要提升个体效率又要提升整体效率，正是团队管理模式的精髓所在。 以前我们所学习
罗建华《目标与绩效管理》
【课程背景】绩效管理是当今企业管理中必不可少的工具之一。有研究机构通过大量数据分析，一个企业能否持续成功，不是企业的愿景、战略定得有多好，关键是战略的执行是否能落实到位，而战略能否执行到位，必须有一套能衡量战略、支撑战略目标达成的绩效管理体系，把战略转化到可操作的行动。随时信息、科学、工业技术的飞速发展，以及企业员工知识体系、技能素质不断迭代，简单的“命令与控制”的管理方式
乔艳萍《绩效指标设计和辅导实操训练》
课程对象：各级管理者、人力资源管理人员课程目标：一、掌握绩效管理流程二、掌握BSC/KPI/GS等绩效管理方法三、学习绩效目标制定与分解的程序方法四、掌握岗位KPI和GS考核指标设计方法五、掌握量化考核表设计方法六、掌握绩效辅导和绩效面谈的实用方法七、学习绩效结果的应用与激励课程大纲课前调研与讨论第一讲：绩效管理的认知1、思考：你是如何理
代伟伟《高绩效组织的绩效管理》
主讲：代伟伟【课程背景】企业作为一个商业机构，天然的追求业绩，不论一家公司的员工只有几百人还是几十万人，它的成功都有赖于每位员工个人的绩效。三年疫情之后，中国的经济进入到新的发展阶段，绩效、人效、降本增效、向管理要效益等主题成为了企业界关注的焦点，如何通过驱动绩效管理实现经营业绩成为了所有管理层面临的挑战。一方面，几乎所有企业都有某种形式的“绩效管理”，但另一方面，据美世（Mercer）20
穆生一《管理人员绩效管理实战工作坊》
主讲：穆生一老师【课程背景】当前，各大企业正面临“十五五”战略落地与市场竞争双重压力，而绩效管理却普遍流于收表、打分、走形式，导致战略目标与员工行为脱节、项目节点失控、关键人才流失，甚至引发劳动纠纷。本课程直指“目标不清、过程失控、反馈失效”三大痛点，以“战略解码-BSC-SMART”方法论，将宏大规划逐级拆解为可衡量、可认领的部门与个人KPI；配套红黄灯预警、关键事件记录、BEST/ST
侯震《赋能绩效管理的七大核心技能》
侯震老师---管理者核心技能课程背景：10年前，我在一个管理咨询项目中担任项目经理，鉴于客户要求，我请了一位国内著名的绩效专家为客户中高层授课。下课后我陪专家吃饭，席间闲聊，专家说出了一句我令我震惊的话：中国没有几家公司绩效管理是成功的！后来，我接触过形形色色的大小公司，有业务很成功的，也有很普通的。关于绩效管理，我从不同公司或管理者得到的反馈大部分是：没感觉到有什么明显作用。难道全世界盛行的绩效
王学兵《AI智能绩效引擎：DeepSeek驱动的绩效型培训体系构建》
课程背景：在人工智能、大数据和全球化竞争的背景下，企业正面临以下挑战：培训精准性缺失：传统培训依赖人工经验判断，难以匹配动态业务需求与员工能力缺口。例如，某零售企业发现80%的培训投入未能转化为销售业绩增长，根源在于课程设计与实际场景脱节。人才发展滞后：Z世代员工对个性化学习、实时反馈的需求激增，但现有培训体系仍以标准化课件和线下授课为主，缺乏互动性与适应性。决策依据不足：培训效果难以量化，管理层
