崔永玮《低绩效员工管理与离职面谈》
主讲：崔永玮【课程背景】——为什么有些场景下的沟通让管理者觉得很艰难？这背后的底层逻辑是什么？——为什么学了许多沟通话术，但到了真实情境中，往往会一腔“妙语”用不上？——批评员工一定是伤害他吗？管理者的责任是该“保护”员工的“面子”？还是该激发员工不断成长？——让不合适的人勉强留下，真的是帮他吗？还是既耽误了他的时间？又耽误了他的机会？课程由与管理工作相关的心理学概念及思
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绩效管理
陈龙《企业全面绩效管理实操》
【课程大纲】一、什么是全面绩效管理１．互联网去中心化的时代我们为什么还要谈绩效？（1）绩效管理的历史沿革与基本逻辑（2）绩效管理的核心目的（3）被“误解”的绩效管理与被“玩坏”的绩效考核２．绩效管理的几大“败笔”（1）把绩效管理简单理解为考核（2）与企业目标不相契合，为考核而考核（3）本末倒
冯涛《国企薪酬绩效改革》
【培训前言】国企效率低下的主要原因是分配机制不合理，大锅饭现象严重，大锅饭带来最大的问题就是员工人浮于事，积极性低，企业竞争力差。如果要提高员工积极性，在人力资源管理上必须从两方面解决：1、体制上进行调整2、机制上进行改善【培训收益】1、全面了解现代企业薪酬体系设计的常用方法与流程2、国企薪酬改革的大环境3、岗位设计以及人员定编4、学习如何处理国企薪酬改革过程中的具体操作问
冯涛《量化薪酬“6+1”》
【课前思考】课前请思考以下问题，课后再思考这些问题，看看答案是不是一样的？1、能力、资历、阅历等各方面条件都一样的新员工和老员工，谁的工资应该高一些？你们公司的情况又是什么样的？如何解决？2、国企、央企的工资总额是固定的，如何在这种条件下通过薪酬激励员工？3、做岗位价值评估时，每个人都想给自己的岗位打高分，这种情况会不会影响结果，如何处理？4、人力资源经理兼职行政部经理岗位，应该如何给工资？5、如
叶绍斌《激活组织，激发员工—企业绩效管理及实战提升》
主讲：叶绍斌老师【课程收益】对每一位管理者来说，绩效管理都是必须要做，但做起来又非常头痛的一件事。 绩效目标制定，最重要的，也是最困难的。 绩效辅导，最长期的，也是最疏忽的。 绩效评价，最犹豫的，也是最痛苦的。 绩效沟通，最不自信的，也是最被抱怨的。面对挑战，管理者该如何迎难而上？本课程帮助学员深刻理解与掌握绩
程鹏《基于战略的绩效与薪酬体系建构》
【课程背景】在当今激烈的市场竞争中，人力资源的管理和发展已成为企业制胜的重要因素。要想占领市场的制高点，保持企业稳定高速的发展，必须深刻理解人力资源为企业第一重要资源的理念，而人力资源管理职能也在沿着事务中心—卓越绩效中心—企业战略伙伴逐步转化。那么，战略人力资源管理实践应如何落于实处？战略性人力资源管理体系包含哪些版块？如何基于企业战略做好绩效管理体系建构？有限的薪酬预算如何设计出最具激励性的薪
刘忠华《公司项目体系建设、项目管理运营与绩效管理》
组织级项目管理主讲：刘忠华【课程背景】针对组织多维项目管理的问题是一个复杂的课题，不仅仅是建立一个PMO或是进行一次流程梳理就可以简单解决的，它会涉及企业管理的多个方面，从组织战略到项目资源调配，从单项目管理到组建项目群，从项目文档管理到数据分析与决策支持，从项目经理的选拔任命到绩效设计与管理。为帮助组织建立一个系统化的管理机制，支撑企业的不断进行效率提升，实现创新和转型。穿插相关的企业案
王群祥《部门级团队目标与绩效管理》
主讲：王群祥老师【课程背景】企业竞争力的两大关键要素是战略目标和组织能力。其中战略目标决定了组织的发展方向和经营策略，能否制定出科学、合理、切实可行的战略目标是对企业经营管理者的考验。好的战略目标是令人兴奋的，能给企业全体成员带来力量感。但是企业常见的现象是：即使制定了令人兴奋的战略目标，也经常在执行中打折扣，常出现“慷慨激昂定目标，垂头丧气作总结”的尴尬。这其中的主要原因是目标执行中出现了
史明《卓越绩效管理》
主讲：史明老师【课程背景】人力资源--绩效管理的根本目的是什么？正如德鲁克在管理学的奠基之作《管理的实践》一书的开始提出的三个经典问题一样：我们的事业是什么，我们的事业将是什么，我们的事业究竟应该是什么，弄清楚管理的目的决定着管理的方向性和有效性。因此，绩效管理做的好坏对企业来讲绝非无足轻重，而是企业管理的逻辑起点。 绩效管理的核心是能够通过提高员工的绩效水平来提高组织或者团队的绩效； 绩
孙波《绩效管理的本源与创新》
课程大纲一、什么是绩效1、组织绩效与个人绩效区别2、绩效界定的三个观点二、为什么要进行绩效管理1、绩效考核与绩效管理2、管理者的绩效管理3、员工的绩效管理三、 绩效管理包括的环节1. 绩效管理的四大要素2. 绩效管理的流程3. 绩效管理的三阶段四、 绩效管理的新挑战与创新1. 绩效管理遇到的挑战2. 如何评价价值
