绩效管理

丘磐

丘磐教授--人力资源与企业管理专家广东金融学院工商管理系专任MBA在职教授兼任:广东省政协委员,(任期:2008-2013)信息产业部系统集成高级项目经理培训讲师华南理工大学工商管理学院EDP中心EMBA聘任教授清华大学卓越总裁班、北京大学民营经济学院总裁班授课教授中山大学管理学院、岭南学院、继续教育学院EDP中心EMBA课程总裁班、经理班聘任教授美国美联大学博士班、澳大利亚国立巴拉瑞特大学MBA

李彬《让OKR与KPI共舞—OKR在中国企业的“软着陆”》

【课程背景】OKR(Objectives and Key Results,目标与关键成果法)近几年被国内众多企业追风似地推崇。然而,一些企业似乎只是看到(甚至只是听到)OKR在其他企业的成功,但却忽略了决定OKR成功实施的背景与因素(企业文化基因、企业基础管理水平、员工素质等方面)。这样以来,导致这些企业在引入与实施OKR时遇到了或多或少的难题,甚至陷入了进退两难的困局。【课程收益】帮助学员深度认

魏钧

魏钧老师简介清华大学经济管理学院人力资源管理博士,清华大学职业经理人培训中心人力资源课程主讲人之一,中国建设银行高级培训顾问(指导完成客户经理胜任力模型及培训体系构建),国家电网公司高培中心客座教授,时代光华战略合作特聘高级培训师,2002年被《中国经营报》评为全国“十佳企业培训师”。荣誉奖项2010-2013年,连续四年荣获清华大学经济管理学院高培中心(EDP)的优秀教学奖。现任北京科技大学经济

孙波《数智化时代组织创新与人才管理新挑战》

课程大纲一、人与组织关系的重构a) 技术的不断突破和被应用b) 社会需求基准的不断抬高c) 全方位价值的重新定义与匹配d) 管理理念需要重构e) 不同时代人力资源理念的变迁f) “人是目的”和“人是工具”的对比g) 数字化时代组织与人的关系h) 人与组织的关系呈现五种新面貌i) 个体价值实现多途径j) 个体价值崛起的同时,组织目标如何实现?k) 个体依赖组织还是组织依赖个体l) 人与组织实现互利共

毕波《人力资源经营:驱动人力绩效产出的创新之道》

“人”是一门生意吗?能计算出业务经营中的“人”的盈亏吗?或者,“人”最少是经营的一部分,对业务盈亏产生着重要的影响?再或者,最少不要在“人”这方面明亏或暗亏,这容易做到吗?任何一位经营管理者,一定会认真考虑他所掌握的资金、预算等财务资源的使用,估量每一笔花费的收益。可是面对人的时候呢?事实上,我们需要将对待钱这种财务资源的经营意识和手段同样运用于人力资源,业务经理和HR专业人士都需要这样想、这样做

王文华《咨询式绩效落地管理》

课程背景:绩效考核,为什么业务团队总是不理解,领导总也不支持 ?考核轻了,形同虚设,绩效管理做成形式化,考核到位了,所有部门反弹,集体围剿绩效管理部门!绩效管理,想说爱你不容易! 想让老鼠爱上猫,谈何容易 ?绩效管理的正确定位,应该是老板是绩效系统的支持者,主管是绩效的评价者和属下技能的辅导者,人资是绩效管理的专家顾问,员工是绩效结果的责任人!但是实际过程中,各个角色经常错位!绩效的真意不是为了发

吴建民《目标管理与绩效辅导》

【课程背景】“目标是一切管理的基石和开始”,变革与变量并存趋势中,每家企业和每位管理者都面临“黑天鹅”与“灰犀牛”的挑战,在变化中如何打造企业的内生力,如何在变量时代制定与实施有效的目标,如何有效的在动态平衡中实现绩效管理价值,在绩效辅导中进行有效调节,进而达成绩效改进成果,是组织与管理者应对变化,自我驱动的必备能力。本课程在目标管理、绩效辅导、教练技术工具、模型、方法的基础上,融入大量的实践与模

王雯雯《高效能领导:绩效管理与沟通艺术》

主讲:王雯雯【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,企业要想保持竞争力,就必须确保其绩效管理系统能够激发员工潜力、提升工作效率,并最终推动组织目标的实现。然而,许多企业在绩效沟通方面存在不足,这导致绩效管理的过程往往会变得复杂和低效,可能导致员工感到困惑和挫败,甚至产生误解和冲突,从而影响团队的士气和绩效。企业在绩效沟通方面会遇到很多挑战和痛点,比如目标设定不明确,沟通不到位,会让员工搞不

钟意《战略执行与绩效体系建设》

主讲:钟意老师【课程背景】高新技术企业管理具有周期长、部分业绩难以量化、多部门协作复杂的特点,传统绩效管理工具难以有效承接战略目标。本课程基于平衡计分卡(BSC)方法论,结合行业标杆案例,与极简绩效落地工具,帮助学员掌握从战略地图设计到行动计划落地的全流程管理工具,实现战略目标的可视化、可量化、可执行化。课程结合企业绩效管理过程中的真实需求,解决学员在企业绩效落地的过程中面临的“目标识别、目

余星冰《绩效管理与评估》

主讲:余星冰老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,绩效管理与评估已经成为企业实现持续增长和优化运营不可或缺的一部分。随着市场环境的变化和技术的发展,传统的绩效管理模式逐渐暴露出其局限性,难以满足现代企业对于灵活性、效率及创新能力的需求。本课程《绩效管理与评估》旨在解决企业在这一领域面临的三大核心痛点问题,并为参与者提供一套完整的解决方案,帮助他们建立科学合理的绩效管理体系。核心痛点一: