职业素养
鲍爱中《危机管理与公关素养》
课程对象：公司高层、中层、基层员工课程目标：1.建立危机意识；2.了解危机管理的关键在于预应；3.掌握危机管理的内涵与应对流程；4.掌握危机的可能来源；5.掌握危机的应对原则；6.掌握危机中媒体应对方法；7.如何有效避免媒体的放大效应；课程大纲：预应—— 反应第一部分 预应一、危机意识1.时代广场的国债计数器2.企业的十三种“死法”3.危机意识：天津大海食品有限公司4.危机的两个定律5.危机的4个
严春美《研发人员职业素养和发展规划》
课程背景：如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分，那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军，拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术，但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益，容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题，从而影响研
王冬焱《赢在职场——职业素养修炼与角色定位》
课程背景：随着时代变迁下的经济与环境变化，企业面临更多的发展机遇和挑战，而无论何种类别企业，员工获得优良绩效的基础是职业素养的形成，也往往是容易忽略的制胜宝典。每个人都希望在职场上发展顺利，拥有赢得职业赞誉的技能、建立合理的职业规划蓝图，打造属于自己的职业品牌，而这所有的基础是职业素养的建立。职业素养不仅是职场人生存发展的基本守则，也是企业高效运转和个人职业发展的核心。许多员工没有意识到获得良好积
张朝辉《新员工职业精神与职业技能塑造》
主讲：张朝辉【课程背景】新员工初入职场，有朝气，有信心，有冲劲，但难免仍保持一份“校园人”的思维习惯，缺乏对职场环境的认知和适应，缺乏各项工作技能，会经常出现不能完整理解领导的工作安排，做出的结果让领导、客户、同事不是非常满意，总是有着某些欠缺之处，同时缺乏沟通技巧、缺乏职场责任意识，表现出以自我为中心，或者漫不经心。如何让新员工树立职业精神意识？如何建立职场责任意识？如何快速掌握工作技巧、
