东方启明《职业化素养塑造》
主讲：东方启明【课程背景】人才是企业发展的第一动力，面对新冠疫情反复肆虐，国际、国内经济下行压力加大，企业中基层管理者、员工在工作和生活中压力加大、不确定性加大，缺少目标管理、认识不到自身优势、做事没有头绪、能力有待提高、做事缺少方法、缺少奖励考核等。面对此种问题，怎样帮助基层管理者和员工提高职业能力素养，建立职业幸福体验感，成为企业管理者考虑的重要问题。课程突破了很多职业素养只讲理论思想、
标签存档
职业素养
刘颖
刘颖老师—职业素养与礼仪培训专家曾任A股新华人寿 （601336）贵州分公司培训总监曾任央企太平人寿贵州分公司培训负责人曾任泰康人寿贵州分公司本部负责人兼培训经理各大银行、贵州南方电网等国企单位特聘讲师民生银行、贵阳银行特聘顾问PTT授权讲师【个人简介】刘老师在保险行业耕耘13年，历经业务员、营业部经理、营业区总监、培
魏晨琛
魏晨琛老师简介★北京金家园融资担保有限公司高级合伙人，总监★国家二级心理咨询师★高级绩效管理师★企业文化师★清华、北大班特约讲师魏老师从业以来一直任职于中小型企业，了解中小型企业的人力资源现状，对改善人力资源工作思路和方式有着非常丰富的实战经验。几年来，魏老师针对中小型企业的人力
陈鹏《职业核心能力与职业发展》
课程背景：美国著名教育家卡耐基指出：一个人事业的成功，只有15%是由他的专业技术决定的，另外85%则要靠人际关系。其中，良好的人际关系则与当事人团队合作意识、人际沟通技巧、自我管理习惯、优雅举止、创新与解决问题等非专业的知识与能力有关，而这些，在中国式教育体系里是无法非常好地学到的。德国梅腾斯教授于1972年提出核心能力（关键能力）的概念，方始得到全世界认可。职业核心能力是在人们工作和生活中除专业
钟廷挥《职业化心态训练》
主讲：钟廷挥老师课程收益：1、塑造阳光积极的心态，享受生命的意义，远离悲观思维，积极对待困难和挫折，活在当下，做快乐的自己，做最好的自己。2、帮助学员提升换位思考的能力，理解公司的困难、管理者的难处，减少抱怨。3、让学员明确结果思维意识，打破思维格局，创造可能性，敢于挑战目标，挑战自己。4、让更多的员工了解什么是责任、什么是关爱？明确生命的意义和价值，适应环境。5、塑造感恩心态，感恩国
莫言
莫言老师--通用管理与职业素养领域专家国家职业生涯规划师国家高级人力资源管理师6Ds线上学习项目设计师ACIC国际注册沙盘讲师AACTP国际注册培训师ITMI国际注册人才管理师CMC国际注册管理咨询师中国管理科学研究院-客座教授AACTP国际注册行动学习促动师AoCE国际注册STC系统性团队教练美国ACI注册国际职业培训师&授权导师美国ACI注册国际课程设计师&授权导师英国博赞思维
张一楠《职业素养与工作方法提升》
课程背景：在现在的商业世界里，随着时代的进步和市场环境的变迁，依靠资源和机会取胜的概率越来越小，我们已经进入一个同质化竞争的红海时代。企业之间的竞争，越来越依赖于团队全体成员的工作能力，而这种团队竞争力主要取决于全体成员的职业化能力，即全面职业素养和高效工作方法。职业化，无论对个人还是组织目标的实现都具有决定性作用。在公司里，职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律，职业化建设更需要用新思想去打造和建
孙林《四维提升新员工职业化素养》
课程背景：李嘉诚：“企业最大的成本是不懂得培训员工的老板。”刘强东：“培训员工是一种投资，而不是成本。优秀的员工是培训出来的。”安迪·格鲁夫：“新员工培训是企业发展的引擎，没有它，企业将停滞不前。”一个企业想长久发展，员工的职业化素养是企业的命脉、根基。企业之道第一是培养人才。企业在激烈的竞争中始终立于不败之地，提升员工职业化素养、开发员工的潜力、将员工造就成企业的中流砥柱，是企业迈向成
姜楠《企业软实力与员工“职业化素养”》
课程背景：员工的整体素质是企业文化的名片和标签，也是企业文化软实力的体现。从规范管理工作，提升员工职业形象、提高员工职业化沟通社交能力、如何职业化融入团队，能够自洽的认同企业的文化并和企业共同成长，从而实现在企业内外，都能成为企业文化的代言者和实践者；一流企业卖文化，纵观商业过往中能够杀出重围，基业长青的企业都具备极强的企业文化和特点。将这些文化细分和落地的是企业内部的每一个人和员工，这些不可遮掩
宋奕晓《情绪与压力管理——打造高效能工作与生活》
课程背景：在当今快节奏、高要求的社会环境下，人们无论是在工作还是生活中，都面临着前所未有的情绪与压力挑战。工作方面，日益繁重的任务量、紧迫的项目期限、复杂的人际关系以及激烈的职场竞争，使得员工们常常处于高度紧张和焦虑的状态。长期累积的压力不仅影响工作效率，导致工作失误增加、创造力下降，还可能引发职业倦怠，对个人的职业发展造成阻碍。据调查，近七成职场人士表示经常感受到较大的工作压力，且因压力而出现过
