冯龙《国学文化与职场修炼》
主讲：冯龙老师【课程背景】在工作中是否经常面临以下问题：1. 每天总感觉忙、盲、茫2. 适应不了新环境，心神不定3. 领导不说，做事从不主动4. 沟通不畅，同事成冤家5. 没有目标，每天浑浑噩噩6. 效率不高，拖延是常态7. 只要一出问题，没人承担责任8. 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……9. 格局打不开，容不下优秀的人共事10. 自我修养差，想提升却不知从何入手正心方能明
职业素养
东方启明《职业化素养塑造》
主讲：东方启明【课程背景】人才是企业发展的第一动力，面对新冠疫情反复肆虐，国际、国内经济下行压力加大，企业中基层管理者、员工在工作和生活中压力加大、不确定性加大，缺少目标管理、认识不到自身优势、做事没有头绪、能力有待提高、做事缺少方法、缺少奖励考核等。面对此种问题，怎样帮助基层管理者和员工提高职业能力素养，建立职业幸福体验感，成为企业管理者考虑的重要问题。课程突破了很多职业素养只讲理论思想、
陈巧珍《职业素养修炼》
主讲：陈巧珍【课程背景】以“思维认知”为主线，通过“职业认知、职业效能、职业形象、职业技能”职业化四要素演绎职场中人才发展的核心诉求，并通过辅导计划进行习惯养成训练。解决职场效能低下现象： 做一天和尚撞一天钟 制度执行难 做事马马虎虎、敷衍了事 抱怨、推诿 工作毫无方向、效率低下……本课程将针对以上问题以先破后立的形式，重塑正确的职业化认知、行为和习惯。【课程收益】 重塑职业
刘颖《开口能说 上台能讲》有效的表达——ptt训练
主讲：刘颖老师【课程背景】在许多场合，公司的管理人员、业务骨干及专兼职讲师都需要做演讲表达和呈现，如会议发言、工作汇报、培训授课、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享等。但许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力、原本的呈现变成了车祸现场。这样的表现在公司内部会造成组织效率低下、信息传达不力；对外会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的PTT表达呈
张朝辉《新员工职业精神与职业技能塑造》
主讲：张朝辉【课程背景】新员工初入职场，有朝气，有信心，有冲劲，但难免仍保持一份“校园人”的思维习惯，缺乏对职场环境的认知和适应，缺乏各项工作技能，会经常出现不能完整理解领导的工作安排，做出的结果让领导、客户、同事不是非常满意，总是有着某些欠缺之处，同时缺乏沟通技巧、缺乏职场责任意识，表现出以自我为中心，或者漫不经心。如何让新员工树立职业精神意识？如何建立职场责任意识？如何快速掌握工作技巧、
李大涛《员工职业化素养》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】进入21世纪，我们不得不面对一个严峻的现实：那就是中国企业的经理人也好，员工也好，职业化程度普遍欠缺，面对世界企业的竞争，中国企业由于员工和经理人职业化程度不够，我们的竞争是明显处于劣势的，而职业化塑造，就是去弥补中国企业员工和经理人职业化方面的欠缺。每一个企业都渴望打造一支职业化的员工队伍。如何去打造一支职业化的员工队伍&nbs
