职业素养

王冬焱

王冬焱老师---职业化训练专家15年的员工管理、培训实战经验国家二级心理咨询师工作效益加速器认证讲师日产训JITA认证TWI讲师(JI\JR)Persona Global-人际风格沟通技术认证讲师曾任:业务经理、产品高级顾问、高级讲师苏州洽兴塑胶/英展METAL WORK(台资)SANMINA-SCI(美资)(500强)(国际化电子产品契约制造商)擅长领域:高效人际沟通、压力情绪管理、

刘哲

刘哲老师——中基层管理与职业素养培训专家言职有理《员工职业素养》版权认证讲师JITA(日本产业训练协会)MTP认证讲师AACTP(美国培训认证协会)国际认证培训师(ICT)国家认证生涯规划师累计培训3000+小时,累计辅导人数10000+,曾主导300人的厦门银行重庆分行零售客户经理综合营销提升项目;主导建设银行四川隆昌支行网点辅导项目,项目期间业绩提升130%曾任:卓越经理人(银行管理服务TOP

陈静《优秀职业素养和商务礼仪》

主讲:陈静【课程背景】现代企业需要什么样的员工?员工应具备什么样的素质和能力?这些问题不仅是员工需要了解和掌握的,也是上司希望员工必须具备的。对内而言,员工的个人素质、职业素养决定了企业本身的竞争力;对外而言,员工的言谈举止、声台形表代表了企业的层次和高度。所以,员工是企业宝贵的财富。那么,如何提升员工的职业素养和商务沟通技巧?如何让员工在对内和对外的商务交往沟通中创造更大的价值… …这些问题,您

鄢雷

鄢雷老师——中基层实战赋能专家 |管理・思维・素养一体化曾任:美的集团(世界500强制造业)旗下新能源公司运营负责人曾任:深圳国资委(国企)旗下某电气公司人力资源经理曾任:天珑集团(全球TOP3手机代工)营销及产品体系人力资源负责人曾任:新亚集团(国内大型高科技上市公司)培训经理曾任:百丽集团(国内时尚及运动业务TOP级上市公司)旗下滔搏运动培训负责人国内“灰度思考力”理念首创者,版权课程《灰度思

贾依真《职业素养与服务礼仪定制课程》

《用心服务●温馨到家》主讲:贾依真【课程背景】任何企业的由小到大、由弱到强,面对严酷的市场,拼的是什么?是服务!服务是尊重、是关怀。优质的服务可以让服务对象产生愉悦感、能够获得好的口碑来传播、能够提升员工的精神层次,壮大企业。服务是企业提升市场竞争力的核心要素,好的服务一定是可以提升企业的形象,为企业的产品带来更多的附加值。好的服务具备营销能力,而服务礼仪就是竞争力,优质服务与礼仪的课程,针对服务

何峰

何峰老师-----企业效能提升培训师18年职业生涯14年企业员工管理经验北京工商大学MBA五维教练领导力认证日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师IPTA TTT国际职业培训师|九型人格性格分析师曾任:明腾集团|机场商贸事业部总经理、一号商学院副院长曾任:三胞集团(民营企业50强)|培训大学&领导力发展中心负责人曾任:深圳昆季大成文化|创始人曾任:汉商集团

张云

张云老师---职业素养训练专家10年凯悦/喜来登工作经验10年电力行业服务培训经验国家电网、邮储银行常年特聘讲师国家职业技能鉴定专家组讲师/考评员国家劳动和社会保障部注册企业培训师陕西省教育厅/人资和社会保障厅技能大赛评委曾任:陕省地方电力集团子公司|人力资源经理曾任:某知名大型酒店(五星级)|副总经理擅长领域:职业素养、职业规划、职场心态、职场礼仪、职场沟通…张云老师长期被中国电信、

邓智飞

邓智飞老师——职业生涯规划与团队行动学习教练曾任:顺丰集团高级培训经理曾任:IBM大中华区 培训经理英国贝尔宾团队角色授证顾问WIAL国际行动学习协会行动学习教练AACTP 国际认证行动学习促动师国家认证生涯规划师CSTD认证学习设计师、学习地图敏捷设计师注册国际职业培训讲师认证考核官注册国际职业课程设计师认证考核官南开大学教育学硕士【个人简介】邓老师具备超过十年的世界50

杜程《新员工职业素养》捕鱼达人沙盘模拟

主讲:杜程老师【课程背景】企业想要持续化的发展,必须持续的有新鲜血液加入。其中,校招新员工作为很多企业的主要工作力量,每年都会有大批的人员到岗。然而,大学生由于最初踏入职场,角色定位模糊、缺少工作经验,会出现很多问题,例如:· 角色定位模糊,仍然以学校里学生的身份、心态,处理职场中的事情,导致面对工作或问题时,考虑的仍然是个人的得失,而不是团队、企业的利益;· 不适应职场规则而导致人际关系不理想,

董怡《新时代员工的职业化养成与能力提升》

主讲:董怡老师【课程背景】随着社会快速发展,职场出现各种新的变化,促使职业发展中的不确定性逐渐加剧,同样是新人,为什么有些人能在岗位上快速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为什么有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为什么有些人提升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,除了努力之外,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向,通过