于涛《职场精英塑造：职业六化素养修炼宝典》
课程背景：在当今竞争激烈的商业环境中，职业素养已成为衡量个人职业能力与价值的关键指标。它不仅关乎个人形象与品牌建设，更是团队合作效率与企业文化的直接体现。良好的职业素养能够促进沟通顺畅、增强信任，为职场人赢得更多发展机会，是企业持续发展与个人职业晋升的基石。※缺乏积极主动性，面对压力易焦虑；难以适应变化，缺乏成长思维。※沟通技巧不足，导致误解与冲突；时间管理不善，工作效率低下；缺乏团队协作精
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职业素养
陈泓播《行业领袖：服务专家修炼——服务力提升与客户关系管理》
课程背景：随着服务行业竞争的加剧，提升服务效能已成为物业发展的重要课题。为了提高服务行业员工的综合素质和服务水平，我们特别设计了一门服务接待提升课程。旨在帮助员工掌握高效服务技巧，提高客户满意度，增强企业竞争力。本课程面向各行业的员工，包括前台、客房、餐饮、营销等岗位。通过专业培训，提升自身能力，从而更好地服务于酒店客户，提升酒店整体服务质量。课程特色：● 实战导向的课程设计
谢迪
谢迪老师—中基层管理能力与职业素养提升专家曾任：京东（物流体系，世界500强）东北区域人才发展专家 京东集团百强讲师及年度最佳培训人曾任：安莉芳中国服装有限公司（行业排名前三，服装内衣，港股01388） 东北区培训主任曾任：百胜中国（前世界500强，连锁餐饮，港股09987）运营管理曾任：合兴（吉野家）集团（行业排名前五，连锁餐饮，港股00047）东
衣冠楠
衣冠楠老师简介中基层职业素养与管理能力提升专家曾任全时云（国内最早SaaS会议服务提供商,）企业大学高级校长 东风悦达起亚合作讲师 保险极客合作讲师 TTT企业培训师核心课程认证讲师 英国伦敦行业协会国际培训师专业讲师认证 《行动教练》企业教练课程认证讲师 2018中国百强讲师 中国诚信品牌讲师【个人简介】衣冠楠老师拥有中国百强企业销售团队培训培养工作经历，凭借1
史明
史明老师—MTP中基层管理能力提升专家曾任：安联集团（世界500强、全球最大保险公司）国内招聘培训经理曾任：雅迪科技集团广东公司（全球电动车行业NO1、国内500强） 人资行政部部长曾任：东汇集团西南片区 人力资源经理 曾为中国银行、中国邮政、中国移动、中车集团、中建集团等多家大型企业开展200+场培训，总人次超过5000人次，满意率95%以上，共被返聘50多期 安联集团 一级认证讲师&
杨浩《新员工角色转换与职业素养》
主讲：杨浩【课程背景】新员工是否存在以下问题和困惑： 每天总感觉忙、盲、茫 适应不了新环境，心神不定 上班追剧，闲聊，无所事事 领导不说，做事从不主动 宁可不做，也不要做错 沟通不畅，同事成冤家 没有目标，每天浑浑噩噩 效率不高，拖延是常态 只要一出问题，没人承担责任 遇到问题都是别人原因 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……新员工角色转换与职业技能提升是每一位职场新人所面临
史明《职业经理人的素养：卓越领导与高效管理》
主讲：史明老师【课程背景】在快速变化的商业环境中，职业经理人作为企业的中坚力量，其素养和能力直接影响企业的竞争力和可持续发展。卓越的职业经理人不仅需要具备扎实的专业知识，还需拥有卓越的领导力、决策力、沟通能力和团队管理能力。本课程旨在帮助职业经理人全面提升个人素养，掌握现代管理理念和工具，以应对复杂多变的商业挑战，引领团队实现卓越绩效。【课程收益】 本课程旨在帮助学员： 理解职业经理人的
陈泓播《大型活动志愿者素养进阶——沟通技巧与服务精神塑造》
课程背景：志愿服务不仅是一种无私的奉献，也是社会责任感的体现。志愿者通过参与各类服务活动，传递爱心，传播文明，促进社会和谐。在大型活动、社区服务、环境保护、教育支持等领域，志愿者发挥着不可替代的作用。志愿服务已成为推动社会进步和文明发展的重要力量。志愿者作为连接社会各界的桥梁，他们的服务质量和专业形象直接影响着服务对象的感受和社会的整。因此，对志愿者进行系统的服务礼仪培训显得尤为重要。&nb
陈明丽
陈明丽老师——员工职业素养提升教练曾任：小鸭集团ERP分公司（国企、国家级高新技术企业）培训负责人曾任：神思电子（国内领先AI+云服务商、国企专精特新小巨人）培训负责人曾任：天地和家装集团（全国家装头部民营企业）高级顾问、培训总监 山东高速、山东移动、湖南移动、一汽解放集团、浙江电力集团、中国银行山东省分行、中国银行安徽省分行、邮储银行山东分行、建设银行山东分行等多家头部企业员工管理素养、
袁少波《职业化素养提升》
课程背景：当前经济大势和市场竞争环境下，企业纷纷打出了“降本增效”的口号，传统的工作方式和思维模式已经难以满足企业竞争需求，这无疑对人才团队提出了更高的要求。市场要求员工更具内驱力、积极主动、更高效更专业地拿出工作成果。但工作消极被动、缺乏热情、推卸责任、协作力差等老问题依旧存在，表面看是职业素养不够，究其根源，人员“冰山下最深处的动机和价值观、思维方式”的层次不够。即便员工知道自己做的不对，
